Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Summary WJEC (England) Eduqas A-Level Biology 3. Requirements for life - 1. Animal Gas Exchange

Beoordeling
5.0
(1)
Verkocht
-
Pagina's
5
Geüpload op
02-05-2023
Geschreven in
2020/2021

I achieved a high A* Grade in my final A-Level exams using these notes!!! I believe you can achieve an A* if you can memorise these notes! Simply use blurting, a method of active recall, to write everything you remember from the notes, then identify the parts you couldn’t remember, then repeat until you can remember it all! If you can do that, you’ve got an A* in the bag! They are clear, concise, and are laid out according to the specification; there is no information missing or in excess. Good Luck!!!

Meer zien Lees minder
Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

a. adaptations for increase in body size & metabolic rate
Fick’s law
Rate of diffusion ∝ Surface area X Concentration difference
Thickness of gas exchange surface

- large SA:V ratio – to meet organism’s needs
diffusion pathway: distance molecules travel to reach all parts of organism
- thin – short diffusion distance
- permeable – to allow respiratory gases through
- moist – to allow gases to dissolve
- maintain concentration gradient


small animals – respiratory surface = general body surface – don’t need gas exchange organs

b. Unicellular: Amoeba – aquatic
- cell membrane: thin + partially permeable
- large SA:V (short diffusion path across whole cell) – diffusion through cell membrane sufficient to meet needs
- concentration gradient with water – O2 used in respiration
- moist: aquatic habitat


c. Simple multicellular
- limit to cell size & point where diffusion path too long for diffusion to be efficient
- smaller cell SA:V – slows diffusion
- low metabolic rate (O2 requirement)

Flatworms – aquatic
- permeable surface
- flattened – large SA:V = shortens diffusion path
- concentration gradient with water – O2 used in respiration
- moist: aquatic habitat

Earthworms (Annelids) – terrestrial
- permeable surface
- cylindrical – smaller SA:V ratio = larger diffusion path
- concentration gradient: closed circulatory system (Hb): O 2 removed from surface
capillary network: close to body surface – shortens diffusion path
- moist: secretes mucus + moist environment (soil)



d. large animals – specialised respiratory surfaces (larger = more specialised)
 small SA:V & high metabolic rate (energy use / O2 needs): diffusion across body surface insufficient to meet needs
 ventilation: actively maintain steep concentration gradient on specialised respiratory surface

fish (aquatic) – gills: held apart by flowing water – large SA for diffusion & moist
- gill filaments stick together – reduce SA for diffusion
- gills dry out: need moisture for diffusion

mammals (terrestrial) – internal lungs: maintain moist surface & reduce water & heat loss
- warm-blooded = high metabolic rate to generate heat – optimum for enzymes / high reaction rate

amphibians frog: skin (moist & permeable) + capillary network + lungs when active

reptiles: internal lungs – more complex & larger SA than amphibians

birds: high metabolic rate (for flight) – efficient ventilation mechanism

, e. ventilation: movement of fresh air in & stale air out
- supply respiratory surfaces with fresh supply of oxygen + remove high CO 2 concentration air
- maintains concentration gradient of O2 & CO2
+ circulatory system moves gases away from surface & between respiring cells




f. ventilation in bony fish

- 4 gill arches on each side of pharynx (throat)
- have 2 stacks of gill filaments along them (held apart by flowing water – large SA)
- covered in gill lamellae = gas exchange surface – increase SA
o thin epithelium + permeable
o dense capillary network
 good blood supply (Hb binds to O2) – maintains concentration gradient

- operculum: bony plate – protects gills
o coordinated opening/closing with mouth
o pressure changes between buccal/gill cavity – ensures 1 way flow of water



 mouth opens – buccal cavity floor lowers = volume increases & pressure decreases
water forced into mouth – down pressure gradient
 mouth closes – buccal floor rises = volume decreases & pressure increases
water forced across gills – down pressure gradient
 gill cavity pressure increases: operculum forced open – water leaves down pressure gradient



countercurrent flow – efficient: blood & water flow in opposite direction over gills
- always water > blood O2 conc = concentration gradient (exchange) along entire length of lamellae
- equilibrium never reached: reaches higher % saturation of O 2 (80% of available O2)
- constant rate of diffusion



parallel flow – cartilaginous fish: water & blood flow in same direction over gills
equilibrium reached along lamellae – can only absorb 50% of O 2 in water = less efficient
cartilaginous fish: no operculum to pump – must keep swimming to ensure oxygenated water flow over gills

Geschreven voor

Study Level
Publisher
Subject
Course

Documentinformatie

Geüpload op
2 mei 2023
Aantal pagina's
5
Geschreven in
2020/2021
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

$4.82
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kan je een ander document kiezen. Je kan het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF


Ook beschikbaar in voordeelbundel

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle reviews worden weergegeven
2 jaar geleden

5.0

1 beoordelingen

5
1
4
0
3
0
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
tnotes Watford Grammar School for Girls
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
34
Lid sinds
6 jaar
Aantal volgers
10
Documenten
43
Laatst verkocht
1 maand geleden

4.5

16 beoordelingen

5
12
4
2
3
1
2
0
1
1

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen