Samenvatting Deontologie
Les 1: Ondernemerschap
Het vermogen om initiatief te nemen, ideeën te ontwikkelen in een bepaalde context,
doorzettingsvermogen. Het plannen en beheren van projecten om doelstellingen te kunnen
verwezenlijken.
Later nodig in onze job als je als zelfstandige in een bedrijf komt.
Deontologische aspecten van het beroep
Deontologie= plichtenleer
Beroepscode= ethische codes, krijtlijnen waarbinnen je moet werken, deontologie toegepast op
beroep
Geschiedenis
• Wet van 20 februari 1939 (bescherming van titel en beroep van
• WO II, september 1939 Polen
• Wederopbouw na WO II: 2 strategieën
o In België, iedere Belg mag een eigen huis bouwen: veel lintbebouwing
o In Nederland, de staat zorgt voor woningen: veel sociale woningbouw, open ruimte
tussen steden
Bepaalt onze steden van nu, steden niet al te groot, veel woningen tussenin, moeten verbonden
worden, meer verkeer
➔ Alles hangt samen, duurzaam denken is holistisch denken
• Wet van 26 juni 1963: regels van plichtenleer van het beroep architect
• Ontstaan orde van Architecten: wettelijke instantie, alle architecten moeten daarbij
aangesloten zijn, controleert werk van alle architecten, bij bouwaanvraag langsgaan en
stempel krijgen, alles moet in orde zijn. Kernopdracht is voorschrijven plichtenleer en
controle op naleving van deze plichten. Met als hoofddoel onafhankelijkheid van de architect
garanderen, corruptie tegengaan t.o.v. projectontwikkelaars, aannemers, …
• Opstellen Deontologische Norm nr2: plichtenleer van het beroep
• Beroep architect wettelijk omkaderd
DEONTOLOGISCHE NORM NR . 2
Ereloonschaal voor architecten
Het gaat over de plichtenleer, maar natuurlijk ook over geld, in de bouw gaat veel over geld
waarom? Omdat mensen plots met een architect moesten werken maar er was altijd discussie over
de prijs, maakt onderhandeling tussen klant en architect makkelijk.
Het bepalen van het ereloon en welke prestaties een architect daarvoor moet leveren en welke
verantwoordelijkheden hij heeft.
, 1. Classificatie der gebouwen. (Omschrijving van de opdracht)
2. Opsomming van wat in het ereloon begrepen is. (Wat je als ontwerper allemaal moet
doen.)
3. Opsomming van wat er NIET in het ereloon begrepen is. (Waar er extra voor betaald moet
worden)
4. Wijze van betalen.
Onderdeel 1:
Gebouwen worden onderverdeeld in categorieën. Deze categorieën zijn een classificatie van de
complexiteit van het gebouw. Vijf categorieën:
1. Zuiver utilitair karakter zoals loodsen, schuren
2. Werken van eenvoudige opvatting zoals woningen, handelshuizen lagere scholen,
gevangenissen (gebaseerd op arbeiderswoningen, nu niet meer zo eenvoudig)
3. Bouwwerken die diepgaande studie vergen, meergezinswoningen, gerechtsgebouwen,
banken, slachthuizen, …
4. Bouwwerken met artistieke aard en afwerking zoals binnenhuisversiering, grafmonumenten,
verbouwingswerken, …
5. Restauratiewerken aan gebouwen, monumenten en historische interieurs
Hoe complexer het gebouw, hoe meer ereloon je mag vragen.
Hoe groter/duurder het gebouw, hoe minder ereloon je mag vragen.
Les 1: Ondernemerschap
Het vermogen om initiatief te nemen, ideeën te ontwikkelen in een bepaalde context,
doorzettingsvermogen. Het plannen en beheren van projecten om doelstellingen te kunnen
verwezenlijken.
Later nodig in onze job als je als zelfstandige in een bedrijf komt.
Deontologische aspecten van het beroep
Deontologie= plichtenleer
Beroepscode= ethische codes, krijtlijnen waarbinnen je moet werken, deontologie toegepast op
beroep
Geschiedenis
• Wet van 20 februari 1939 (bescherming van titel en beroep van
• WO II, september 1939 Polen
• Wederopbouw na WO II: 2 strategieën
o In België, iedere Belg mag een eigen huis bouwen: veel lintbebouwing
o In Nederland, de staat zorgt voor woningen: veel sociale woningbouw, open ruimte
tussen steden
Bepaalt onze steden van nu, steden niet al te groot, veel woningen tussenin, moeten verbonden
worden, meer verkeer
➔ Alles hangt samen, duurzaam denken is holistisch denken
• Wet van 26 juni 1963: regels van plichtenleer van het beroep architect
• Ontstaan orde van Architecten: wettelijke instantie, alle architecten moeten daarbij
aangesloten zijn, controleert werk van alle architecten, bij bouwaanvraag langsgaan en
stempel krijgen, alles moet in orde zijn. Kernopdracht is voorschrijven plichtenleer en
controle op naleving van deze plichten. Met als hoofddoel onafhankelijkheid van de architect
garanderen, corruptie tegengaan t.o.v. projectontwikkelaars, aannemers, …
• Opstellen Deontologische Norm nr2: plichtenleer van het beroep
• Beroep architect wettelijk omkaderd
DEONTOLOGISCHE NORM NR . 2
Ereloonschaal voor architecten
Het gaat over de plichtenleer, maar natuurlijk ook over geld, in de bouw gaat veel over geld
waarom? Omdat mensen plots met een architect moesten werken maar er was altijd discussie over
de prijs, maakt onderhandeling tussen klant en architect makkelijk.
Het bepalen van het ereloon en welke prestaties een architect daarvoor moet leveren en welke
verantwoordelijkheden hij heeft.
, 1. Classificatie der gebouwen. (Omschrijving van de opdracht)
2. Opsomming van wat in het ereloon begrepen is. (Wat je als ontwerper allemaal moet
doen.)
3. Opsomming van wat er NIET in het ereloon begrepen is. (Waar er extra voor betaald moet
worden)
4. Wijze van betalen.
Onderdeel 1:
Gebouwen worden onderverdeeld in categorieën. Deze categorieën zijn een classificatie van de
complexiteit van het gebouw. Vijf categorieën:
1. Zuiver utilitair karakter zoals loodsen, schuren
2. Werken van eenvoudige opvatting zoals woningen, handelshuizen lagere scholen,
gevangenissen (gebaseerd op arbeiderswoningen, nu niet meer zo eenvoudig)
3. Bouwwerken die diepgaande studie vergen, meergezinswoningen, gerechtsgebouwen,
banken, slachthuizen, …
4. Bouwwerken met artistieke aard en afwerking zoals binnenhuisversiering, grafmonumenten,
verbouwingswerken, …
5. Restauratiewerken aan gebouwen, monumenten en historische interieurs
Hoe complexer het gebouw, hoe meer ereloon je mag vragen.
Hoe groter/duurder het gebouw, hoe minder ereloon je mag vragen.
