Naam student:
Studentnummer:
Stageplaats:
Docent praktijkleren:
Werkvelddeskundige:
Datum:
Pleidooien
Inhoud
Zorgverlener...........................................................................................................................................1
Zorgverlener
Ten aanzien van de eerste competentie bij de zorgverlener die zich richt op het vaststellen
van behoeftes op basis van klinisch redeneren laat ik in bewijslast 1 hoofdstuk 5 klinisch
redeneren zien dat ik mijn eigen observaties koppel aan mijn medische kennis en hierbij de
stappen van Bakker gebruik. Het gaat hier om een Spaanse bewoonster die tijdens de
ochtendzorg pijn op de borst krijgt. In dit verslag beschrijf ik de casus en laat ik onder andere
zien dat ik kan beredeneren hoe de klachten ontstaan, welke risico’s er zijn en waarom de
controles worden uitgevoerd.
Het bevorderen van zelfmanagement van de patiënt in het dagelijks functioneren is zeer
belangrijk. Er zijn verschillende redenen waarom dit belangrijk is: meer vertrouwen in eigen
, kunnen, meer regie op de kwaliteit van leven en je bent meer betrokken bij de zorg,
behandeling en/of controle.
Volgens Sarah Blom, een ouderenpsycholoog, is het effectiever om met een dementerende
ouderen mee te bewegen dan tegen hem of haar in te gaan. Je accepteert de werkelijkheid
en probeert het op dat moment niet te veranderen (Hamel, 2020). Ertoe doen, zelf doen en
meedoen zijn de 3 uitgangspunten van Vitalis (Vitalis Woonzorggroep, 2011). Het is
belangrijk om de waarden/normen te respecteren van mevr. Om de waarden/normen te
respecteren, houd ik rekening met de gewoontes die ze heeft opgebouwd en luister ik naar
haar wensen. Dit is terug te lezen in bewijslast 1 hoofdstuk 2 zelfmanagement.
Tijdens mijn project Medicatieveiligheid, heb ik mij ook gericht op de bewoners. Wat maakt
de bewoner nu gelukkig? Maak je iemand blij met medicatie om 8 uur? Sluit de medicatietijd
wel aan op de levensritme van de bewoner? Dit zijn voorbeelden van vragen die terugkomen
in bewijslast 3.
Injecteren is een voorbehouden handeling. Tijdens de corona vaccinatie ronde laat ik zien
dat ik in staat ben om een voorbehouden handeling uit te voeren. In bewijslast 4 laat ik zien
dat ik kan werken volgens protocol en ben ik mij bewust welke complicaties er zijn.
Naast het uitvoeren van een voorbehouden handeling, heb ik mij ook gericht op de
verschillende werkniveau ´s van het team. In bewijslast 9 benoem ik welke (voorbehouden)
handelingen er kunnen voorkomen op de afdeling, wie bevoegd zijn om deze uit te voeren,
waarom iemand wel of niet een bepaalde handeling mag uitvoeren en wat ik hiervan vind.
Studentnummer:
Stageplaats:
Docent praktijkleren:
Werkvelddeskundige:
Datum:
Pleidooien
Inhoud
Zorgverlener...........................................................................................................................................1
Zorgverlener
Ten aanzien van de eerste competentie bij de zorgverlener die zich richt op het vaststellen
van behoeftes op basis van klinisch redeneren laat ik in bewijslast 1 hoofdstuk 5 klinisch
redeneren zien dat ik mijn eigen observaties koppel aan mijn medische kennis en hierbij de
stappen van Bakker gebruik. Het gaat hier om een Spaanse bewoonster die tijdens de
ochtendzorg pijn op de borst krijgt. In dit verslag beschrijf ik de casus en laat ik onder andere
zien dat ik kan beredeneren hoe de klachten ontstaan, welke risico’s er zijn en waarom de
controles worden uitgevoerd.
Het bevorderen van zelfmanagement van de patiënt in het dagelijks functioneren is zeer
belangrijk. Er zijn verschillende redenen waarom dit belangrijk is: meer vertrouwen in eigen
, kunnen, meer regie op de kwaliteit van leven en je bent meer betrokken bij de zorg,
behandeling en/of controle.
Volgens Sarah Blom, een ouderenpsycholoog, is het effectiever om met een dementerende
ouderen mee te bewegen dan tegen hem of haar in te gaan. Je accepteert de werkelijkheid
en probeert het op dat moment niet te veranderen (Hamel, 2020). Ertoe doen, zelf doen en
meedoen zijn de 3 uitgangspunten van Vitalis (Vitalis Woonzorggroep, 2011). Het is
belangrijk om de waarden/normen te respecteren van mevr. Om de waarden/normen te
respecteren, houd ik rekening met de gewoontes die ze heeft opgebouwd en luister ik naar
haar wensen. Dit is terug te lezen in bewijslast 1 hoofdstuk 2 zelfmanagement.
Tijdens mijn project Medicatieveiligheid, heb ik mij ook gericht op de bewoners. Wat maakt
de bewoner nu gelukkig? Maak je iemand blij met medicatie om 8 uur? Sluit de medicatietijd
wel aan op de levensritme van de bewoner? Dit zijn voorbeelden van vragen die terugkomen
in bewijslast 3.
Injecteren is een voorbehouden handeling. Tijdens de corona vaccinatie ronde laat ik zien
dat ik in staat ben om een voorbehouden handeling uit te voeren. In bewijslast 4 laat ik zien
dat ik kan werken volgens protocol en ben ik mij bewust welke complicaties er zijn.
Naast het uitvoeren van een voorbehouden handeling, heb ik mij ook gericht op de
verschillende werkniveau ´s van het team. In bewijslast 9 benoem ik welke (voorbehouden)
handelingen er kunnen voorkomen op de afdeling, wie bevoegd zijn om deze uit te voeren,
waarom iemand wel of niet een bepaalde handeling mag uitvoeren en wat ik hiervan vind.
