Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Complete Samenvatting Biologie (2023)

Rating
4.0
(1)
Sold
6
Pages
46
Uploaded on
04-04-2023
Written in
2022/2023

Dit is mijn complete samenvatting van Biologie, gegeven door Nele Warlop. Dit vak wordt gegeven in de richting Toegepaste Psychologie op de hogeschool VIVES in Kortrijk. Ik heb dit samengevat aan de hand van de syllabus (enkel het deeltje neurofysiologie) en behaalde hiermee een 15/20, inclusief groepsopdracht. Succes :)

Show more Read less
Institution
Course

Content preview

BIOLOGIE
HOOFDSTUK 1 ANATOMIE EN FYSIOLOGIE

- Anatomie (Grieks: ‘opensnijden’) = de wetenschap van het bestuderen van inwendige en uitwendige
structuren en de fysieke relatie tussen lichaamsdelen.
- Fysiologie = bestuderen hoe levende organismen functioneren.
 Op verschillende niveaus:
 Hoe functioneert het lichaam in actie?
 Hoe functioneert het lichaam in rust?


1.1 DE MENS ALS BIOLOGISCH ORGANISME

- Orgaanstelsels = opgebouwd uit ten minste 2 organen.
 Bv. bloedvatenstelsel: hart, bloed en bloedvaten
 Organen die behoren tot eenzelfde orgaansysteem staan in voor een welbepaalde functie (bv.
bloedcirculatie, ademhalen, …)
- Organen = vervullen een bepaalde functie en zijn opgebouwd uit twee of meer types weefsels die
samenwerken om een specifieke functie uit te voeren.
 Bv. skeletspieren = organen die krachten kunnen ontwikkelen
- Weefsels = opgebouwd uit cellen van dezelfde soort.
 Cellen zodanig gerangschikt dat het weefsel zijn functie kan uitoefenen
 Bv. bij skeletspierweefsel zijn alle skeletspiercellen parallel gerangschikt zodat deze cellen bij
contractie inkorten in dezelfde richting
- Cellen:
 Afkomstig van een en dezelfde cel
 Verschillend in bouw (morfologie)
 200 verschillende celtypes in het menselijk lichaam
 Specifieke functies
 Stamcellen = cellen die nog geen specifieke functie hebben
ingenomen
 Omnipotent = alles kunnen worden
 Pluripotent = veel maar niet alles kunnen worden
 Zit in ruggenmerg en in navelstrengbloed (bij bevalling
stamcellen doneren)
 Bouw van de cel:
 Het celmembraan = vliesje rond de cel dat alles
samenhoudt
 Poriën = gaatjes in het membraan waar stoffen kunnen
langs passeren (met bewaking)
 Cytoplasma = vloeistof, in deze vloeistof liggen organen
 Mitochondriën = de energiecentrale van de cel, bevat klein stukje erfelijk materiaal
(mitochondriaal DNA)
 Centriool = zorgt voor de celdeling (bv. bij verbranding nieuwe (huid)cellen aanmaken)
 Ribosomen = DNA omzetten in betekenis (codekrakers)
 De celkern = bevat DNA (kern DNA)
- Moleculen = kleinste niveau van organisatie.
 Cellen zijn opgebouwd uit moleculen




1

,1.2 DE TAAL VAN DE BIOLOGIE


Anterieur De voorkant, voor
Ventraal De buikzijde
Bv. de navel bevindt zich ventraal
Superieur Boven, hoger
Bv. de neus bevindt zich superieur ten opzichte van de kin
Inferieur Onder, lager
Bv. de knieën bevinden zich inferieur ten opzichte van de heupen
Posterieur De achterzijde, achter
Dorsaal Meer naar de rug gelegen
Bv. het schouderblad bevindt zich dorsaal ten opzichte van de ribbenkast
Mediaal (naar) het midden van het lichaam (lengteas)
Bv. het borstbeen ligt mediaal




2

,HOOFDSTUK 2 HET ZENUWSTELSEL

- Centraal zenuwstelsel
 Besturingscentrum voor het zenuwstelsel
 Verwekt informatie
 Biedt regulering op korte termijn van de activiteiten van andere stelsel
 Bestaat uit: de hersenen en het ruggenmerg
 Hersenen: complexe integratiefuncties, willekeurige en onwillekeurige activiteiten
 Ruggenmerg: geleidt info van en naar de hersenen, minder complexe integratiefuncties,
eenvoudige en onwillekeurige activiteiten
- Perifeer zenuwstelsel
 Verbindt het CZS met andere stelsels en met de zintuigen
 Opgedeeld in:
 Somatisch zenuwstelsel: controleert interacties van lichaam met buitenwereld
 Autonoom zenuwstelsel: controleer het inwendige van het lichaam, controle werking
endocriene stelsel
 Parasympathisch zenuwstelsel: rust
 Sympathisch/orthosympathisch zenuwstelsel: actie
- Somatische zintuigen = registreert gewaarwordingen van de buitenwereld en onze positie daarin.
- Viscerale zintuigen = registreren inwendige omstandigheden en de toestand van andere orgaanstelsels.
- Stijgende of afferente baan = zintuigen sturen sensorische informatie naar de hersenen.
- Dalende of efferente baan = via motorische informatie sturen de hersenen het lichaam.




2.1 BELANG VAN HET ZENUWSTELSEL

- We kunnen waarnemen, denken, ervaren van emoties en beslissingen nemen dankzij het
zenuwstelsel
- Hogere functies, bv. abstract denken, taal, bewustzijn, emotionele intelligentie)
 Vindt plaats in de hersenen
- Neurologie = de tak in de medische wetenschappen die de autonomie, het normaal functioneren en de
ziekten van het zenuwstelsel bestudeert.
- Stuurt het bewegingsapparaat aan
 Bv. spieren worden pas geactiveerd na een prikkel afkomstig van het zenuwstelsel


3

, - Bestuurt alle organen van het lichaam
- Regelt lichaamsactiviteiten via snelle reacties door middel van zenuwimpulsen of zenuwprikkels


2.2 FUNCTIES VAN HET ZENUWSTELSEL

- 3 basisfuncties:
 Sensoriële functies
 Detecteren van informatie via de receptoren
 Sturen prikkels naar het ruggenmerg of de hersenen
 Integratieve functies
 Verwerken en bewaren van informatie
 Nemen van beslissingen
 Motorische functies
 Zorgt dat de beslissing uitgevoerd wordt via het sturen van prikkels naar de effectoren (spieren
en klieren)


2.3 INFORMATIEOVERDRACHT

- Neuronen/zenuwcellen = cellen die kunnen geprikkeld worden en die gespecialiseerd zijn in het
opwekken en geleiden van zenuwimpulsen.
 Sensorische zenuwcellen = vervoeren sensorische (afferente) prikkels van perifeer naar centraal
zenuwstelsel.
 Motorische zenuwcellen = vervoeren motorische (efferente) prikkels van centraal naar perifeer
zenuwcellen.
 Interneuronen = schakelen tussen sensorische en motorische zenuwcellen (bv. kniepeesreflex).
 De belangrijkste functie van een neuron is communiceren met andere neuronen
- Neurogliacellen = steuncellen die de neuronen ondersteunen, voeden en beschermen.

2.3.1 NEUROGLIA
- Neuroglia zijn noodzakelijk voor een goede werking van het zenuwweefsel, al geleiden ze geen prikkels
- Verschillende soorten gliacellen:
 Schwancellen = verantwoordelijk voor de myelinisatie van axonen in het perifeer zenuwstelsel.
 Astrocyten =
 Ondersteunen en beschermen van neuronen
 Het constant houden (homeostase) van het extracellulair (buiten de cel) milieu waarin de
neuronen ‘baden’
 Rol in het tot stand komen van de bloedhersenbarrière
 Microgliacellen = verdediging tegen indringers en ruimen dode neuronen op.
 Ependymcellen = productie en circulatie van het cerebrospinaal vocht.




4

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
April 4, 2023
Number of pages
46
Written in
2022/2023
Type
SUMMARY

Subjects

$7.07
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF


Also available in package deal

Reviews from verified buyers

Showing all reviews
2 year ago

4.0

1 reviews

5
0
4
1
3
0
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
jentevandroogenbroeck Hogeschool Gent
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
207
Member since
3 year
Number of followers
67
Documents
24
Last sold
3 weeks ago

4.3

31 reviews

5
17
4
9
3
3
2
0
1
2

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions