DEEL 1A (NORMALE ONTWIKKELING): WAT ZIJN
ONTWIKKELINGSSTOORNISSEN? (HC 2)
KORTE INHOUD
Terminologie en afbakening
Definitie
Soorten
Criteria stoornis
Secundaire kenmerken
Het BEM- model
TERMINOLOGIE
DEFINITIE
Ontwikkelingsstoornis is van oorsprong een neurobiologische stoornis (= niet goed
functioneren van het brein)
Vroeger: oorsprong zoeken bij kind zelf of in de context
(Vroege) ontwikkelingsperiode tot uiting (Filmfragment van eerste symptomen autisme kijken)
Zo snel mogelijk interveniëren
We merken het snel op
Kenmerken van dyslexie en dyscalculie zijn op te sporen vanaf 2de kleuterklas
Weinig interesse in cijfers en letters
Ontwikkelingsachterstand op 1 of meerdere functie domeinen
Levenslange beperkingen veroorzaken in
Persoonlijk
Vb. sturen van sms is moeilijk: typfouten
Sociaal
Vb. typfouten op Instagram maken
Schoolse
Beroepsmatig functioneren
1
Normale ontwikkeling – HC 2 – 19/04/2021
, NEUROBIOLOGISCH
Oorsprong hersenontwikkeling
Link neurologie
Neuroplasticiteit en myelinisatie
Atypische hersenontwikkeling
Genetische aanleg
Overerving
Spontane mutaties
Prenatale omgevingsfactoren (vóór de geboorte) hebben invloed op het brein
Complicaties
Vb. tijdens zwangerschap zuurstoftekort door navelstrengomsnoering
Prematuriteit
Te vroeg geboren -> grotere incidentie ontwikkelingsstoornissen
Brein dat nog in groei is krijgt dan veel prikkels, die het brein nog niet aankan
AANGEBOREN stoornis
(VROEGE) ONTWIKKELINGSPERIODE
Meestal symptomen zichtbaar op kinderleeftijd
Kennen van klinische mijlpalen is cruciaal
Mate van uiting van symptomen beïnvloed door omgevings- en kind factoren
Vb. kind met ADHD met 4 kinderen in appartement in stadscentrum -> ergere
problematiek
+ Filmpje in PPT
ONTWIKKELINGSACHTERSTAND
Belemmeren van 1 of meerdere ontwikkelingsdomeinen
Cognitie
(senso)motoriek
Taal en communicatie
Sociaal-emotioneel functioneren
2
Normale ontwikkeling – HC 2 – 19/04/2021
ONTWIKKELINGSSTOORNISSEN? (HC 2)
KORTE INHOUD
Terminologie en afbakening
Definitie
Soorten
Criteria stoornis
Secundaire kenmerken
Het BEM- model
TERMINOLOGIE
DEFINITIE
Ontwikkelingsstoornis is van oorsprong een neurobiologische stoornis (= niet goed
functioneren van het brein)
Vroeger: oorsprong zoeken bij kind zelf of in de context
(Vroege) ontwikkelingsperiode tot uiting (Filmfragment van eerste symptomen autisme kijken)
Zo snel mogelijk interveniëren
We merken het snel op
Kenmerken van dyslexie en dyscalculie zijn op te sporen vanaf 2de kleuterklas
Weinig interesse in cijfers en letters
Ontwikkelingsachterstand op 1 of meerdere functie domeinen
Levenslange beperkingen veroorzaken in
Persoonlijk
Vb. sturen van sms is moeilijk: typfouten
Sociaal
Vb. typfouten op Instagram maken
Schoolse
Beroepsmatig functioneren
1
Normale ontwikkeling – HC 2 – 19/04/2021
, NEUROBIOLOGISCH
Oorsprong hersenontwikkeling
Link neurologie
Neuroplasticiteit en myelinisatie
Atypische hersenontwikkeling
Genetische aanleg
Overerving
Spontane mutaties
Prenatale omgevingsfactoren (vóór de geboorte) hebben invloed op het brein
Complicaties
Vb. tijdens zwangerschap zuurstoftekort door navelstrengomsnoering
Prematuriteit
Te vroeg geboren -> grotere incidentie ontwikkelingsstoornissen
Brein dat nog in groei is krijgt dan veel prikkels, die het brein nog niet aankan
AANGEBOREN stoornis
(VROEGE) ONTWIKKELINGSPERIODE
Meestal symptomen zichtbaar op kinderleeftijd
Kennen van klinische mijlpalen is cruciaal
Mate van uiting van symptomen beïnvloed door omgevings- en kind factoren
Vb. kind met ADHD met 4 kinderen in appartement in stadscentrum -> ergere
problematiek
+ Filmpje in PPT
ONTWIKKELINGSACHTERSTAND
Belemmeren van 1 of meerdere ontwikkelingsdomeinen
Cognitie
(senso)motoriek
Taal en communicatie
Sociaal-emotioneel functioneren
2
Normale ontwikkeling – HC 2 – 19/04/2021
