100% de satisfacción garantizada Inmediatamente disponible después del pago Tanto en línea como en PDF No estas atado a nada 4.2 TrustPilot
logo-home
Resumen

Samenvatting Epta piano theorie examen C2 (2026)

Puntuación
-
Vendido
1
Páginas
31
Subido en
24-03-2023
Escrito en
2025/2026

Overzichtelijke samenvatting ter voorbereiding op het piano theorie examen C2 van Epta. De lesstof bevat alle theorie die nodig is voor deze graad. Samengesteld door Verona, pianodocent

Institución
Grado













Ups! No podemos cargar tu documento ahora. Inténtalo de nuevo o contacta con soporte.

Escuela, estudio y materia

Grado

Información del documento

Subido en
24 de marzo de 2023
Archivo actualizado en
17 de noviembre de 2025
Número de páginas
31
Escrito en
2025/2026
Tipo
Resumen

Temas

Vista previa del contenido

Theorie C2
Deze lesstof bevat alle theorie die nodig is voor deze graad.



INHOUD pagina

Toonstelsel en notatie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
Octaafaanduidingen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
Voortekens . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Noten en rusten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Octaveren . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Intervallen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Complementaire intervallen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
Intervallen vanaf de grondtoon. .van
. . een
. . toonladder
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
Enharmonisch gelijke tonen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
Stokvoering bij meerstemmigheid . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
Maat en ritme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Maatsoorten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Fermate . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Opmaat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Regelmatige en onregelmatige maatsoorten . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
2-delig/ 3-delig/ enkelvoudig/ samengesteld . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Triool/ Swing/ Syncope . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Toonladders en akkoorden . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Majeur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Mineur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Harmonisch . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Melodisch . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
Chromatisch . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Laddereigen tonen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Toonladders en drieklanken . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Drieklanken groot/ klein . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
Toontrappen/ omkeringen. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
Septiemakkoord . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
Kwintencirkel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
Dynamiek . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
Pedaal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
Tempo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
Tempo veranderingen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
Karaktertermen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
Articulatie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
Versieringen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
Voorslag/ triller/ mordent . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
Glissando/ arpeggio/ dubbelslag . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
Melodiebouw en vorm . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
Liedvorm/ Canon/ Menuet/ Wals . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
Sonatevorm/ Rondo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 23
Herhalingstekens . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
D.C. al Fine/ eentje-tweetje . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
D.S. al Coda . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31


1
© pianolessenassen.nl

,Toonstelsel


Octaafaanduidingen in samengestelde notenbalk


G-sleutel hulplijn

subcontra contra groot klein




1-gestreept 2-gestreept 3-gestreept 4-gestreept 5-gestreept


F-sleutel




Het tonenstelstel omvat acht octaven:

1 - C2 / C - B2 / B : subcontra - octaaf
2 - C1 / C - B1 / B : contra - octaaf
3 - C -B : groot octaaf
4 - c -b : klein octaaf
5 - c' - b' : één gestreept octaaf
6 - c'' - b'' : twee gestreept octaaf
7 - c''' - b''' : drie gestreept octaaf
8 - c'''' - b'''' : vier gestreept octaaf
c''''' : vijf gestreept octaaf (één noot)


Alle noten in het klein octaaf en hoger wordt aangegeven met een kleine letter.
Alle noten in het groot octaaf of lager wordt aangegeven met een hoofdletter.




2
© pianolessenassen.nl

,Voortekens


Kruisen, mollen en herstellingstekens staan voor een noot en heten daarom voortekens.




kruis: halve toon hoger spelen - achter de nootnaam komt -is

mol: halve toon lager spelen - achter de nootnaam komt -es

herstellingsteken: kruis of mol wordt ongedaan gemaakt




punt achter noot
noot wordt met de helft slotstreep
van de waarde verlengd eind muziekstuk
toevallig voorteken blijft Gis




vast voorteken verbindingsboog overgebonden noot dubbele maatstreep
einde sectie / verandering in de muziek




hele halve kwart achtste zestiende tweeëndertigste




3
© pianolessenassen.nl

,Octaveren


Voor noten boven en onder de notenbalk worden hulplijntjes gebruikt.
Voor hele hoge of lage noten zijn dan erg veel hulplijntjes nodig, om deze te voorkomen wordt
gebruik gemaakt van de octaaf-verplaatsings-tekens:



8 va ottava: speel een octaaf hoger of lager

8 vb of 8 vbassa ottava: speel een octaaf lager

15 ma Quindecima: speel 2 octaven hoger of lager

loco speel de noten vanaf deze plaats weer op de normale hoogte




Voorbeeld met aanduidingen...




...hetzelfde maar nu 'gewoon' genoteerd




4
© pianolessenassen.nl

, Intervallen
Intervallen


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12




Intervallen vanaf c'
Intervallen vanaf c'

11 c' -c' c' - :c'reine prime : reine prime
22 c' - des' c' - :des' : kleine secunde
kleine secunde
33 c' - d' c' - :d'grote secunde
: grote secunde
445 c' - es' c' - es'
: kleine terts:: kleine
c' - e'
terts
grote terts
56 c' - e' c' - :f'grote terts : reine kwart
67 c' - f' c' - :g'reine kwart : reine kwint
78 c' - g' c' - :as'
reine kwint: kleine sext
89 c' - as' c' - :a'kleine sext: grote sext
910 c' - a' c' - :bes'
grote sext : kleine septiem
1011 c' - bes' c' - :b'kleine septiem
: grote septiem
12 c' - c'' : rein octaaf
11 c' - b' : grote septiem
12 c' - c'' : rein octaaf


rein: groot of klein:
1 - 1 priem (prime) 1 - 2 secunde
1 - 4 kwart 1 - 3 terts
1 - 5 kwint 1 - 6 sext
1 - 8 octaaf 1 - 7 septiem



overmatig: een rein interval vergroot
verminderd: een rein interval verkleind


melodisch: de tonen komen na elkaar, je kunt de melodie zingen
harmonisch: de tonen klinken samen




5
© pianolessenassen.nl

, Complementaire intervallen:

Intervallen die samen een rein octaaf vormen en elkaars omgekeerde zijn.
De som van de intervalcijfers is altijd 9.


Complementair zijn: Bij complementaire intervallen geldt:
priem en octaaf groot wordt klein
secunde en septiem klein wordt groot
terts en sext overmatig wordt verminderd
kwart en kwint verminderd wordt overmatig
kwint en kwart rein blijft rein
sext en terts
septiem en secunde
octaaf en priem r.5 gr.6 kl.3 v.5 o.4


r.4 kl.3 gr.6 o.4 v.5




Intervallen vanaf de grondtoon van een toonladder:


Majeur alle intervallen zijn groot of rein

Mineur alle intervallen zijn klein of rein
oorspronkelijk alleen de secunde is groot


Mineur alle intervallen zijn klein of rein
harmonisch alleen de secunde en septiem zijn groot

Mineur alle intervallen zijn groot of rein
melodisch stijgend alleen de terts is klein


Mineur alle intervallen zijn klein of rein
melodisch dalend alleen de secunde is groot




6
© pianolessenassen.nl
$8.45
Accede al documento completo:

100% de satisfacción garantizada
Inmediatamente disponible después del pago
Tanto en línea como en PDF
No estas atado a nada


Documento también disponible en un lote

Conoce al vendedor

Seller avatar
Los indicadores de reputación están sujetos a la cantidad de artículos vendidos por una tarifa y las reseñas que ha recibido por esos documentos. Hay tres niveles: Bronce, Plata y Oro. Cuanto mayor reputación, más podrás confiar en la calidad del trabajo del vendedor.
veronadediego pianolessenassen.nl
Seguir Necesitas iniciar sesión para seguir a otros usuarios o asignaturas
Vendido
24
Miembro desde
2 año
Número de seguidores
9
Documentos
10
Última venta
2 meses hace
Muziektheorie

Met een diepe passie voor muziek breng ik muzikale ideeën tot leven door middel van compositie, arrangement en educatie. Ik combineer traditionele muziekkennis met moderne technologie, van geavanceerde muzieksoftware tot het online delen van bladmuziek. Daarnaast maak ik heldere en toegankelijke samenvattingen van muziektheorie om studenten te helpen complexe concepten beter te begrijpen. Mijn conservatorium achtergrond in muziekgeschiedenis en pedagogiek stelt me in staat om te inspireren en kennis over te dragen. Voor mij is muziek een middel tot verbinding en grenzeloze creativiteit, en ik help anderen graag deze wereld te ontdekken. Zie ook mijn webpagina pianolessenassen .nl

Lee mas Leer menos
4.7

3 reseñas

5
2
4
1
3
0
2
0
1
0

Recientemente visto por ti

Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes