Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Methodologie 3: Pedagogische wetenschappen (P_BM3PEDA)

Rating
3.5
(2)
Sold
18
Pages
37
Uploaded on
22-03-2023
Written in
2022/2023

De hoorcolleges zijn uitgewerkt op een duidelijke en overzichtelijke manier. Daarnaast zijn de leerdoelen als eerst neer gezet zodat de hoorcolleges geleerd kan worden aan de hand van de leerdoelen. Sommige hoorcolleges zijn aangevuld met literatuur.

Show more Read less
Institution
Course

Content preview

Hoorcollege 2: open science..................................................................................................................2
Hoorcollege 3: single case studies.......................................................................................................10
Hoorcollege 4: kwalitatief onderzoek..................................................................................................16
Hoorcollege 6: mixed methods............................................................................................................23
Hoorcollege 7: RCT..............................................................................................................................26
Hoorcollege 8: ethiek van RCT.............................................................................................................33
Hoorcollege 10: dissemineren.............................................................................................................36

, Hoorcollege 2: open science
Leerdoelen
 Je kunt de ontstaansgeschiedenis en basisprincipes van de Open Science beweging uitleggen
 Je kunt mechanismen benoemen die de repliceerbaarheid en reproduceerbaarheid van
onderzoeksbevindingen beïnvloeden
 Je kunt knelpunten benoemen in Open Science onderzoek voor de pedagogische en
onderwijswetenschappen
 Je kunt tools selecteren die bijdragen aan de repliceerbaarheid en reproduceerbaarheid van
jouw eigen onderzoek
 Je kunt de de repliceerbaarheid en reproduceerbaarheid van bestaande studies kritisch
beoordelen en suggesties doen voor verbetering
Nuijten, M.B. (2019), Practical tools and strategies for researchers to increase replicability. Dev
Med Child Neurol, 61: 535-539. https://doi.org/10.1111/dmcn.14054Links to an external site.
In onderzoek is er veel problemen gevonden in bewijs zoals overschatte effectmaten, lage replicatie
mogelijkheden en statische fouten in veel onderzoeksgebieden.
1 van de grootste oorzaken lijkt publicatiebias te zijn.
 = een fenomeen dat statistische significante bevindingen een grotere kans hebben om
gepubliceerd te worden
 Maar ook andere problemen:
o Publicatiedruk
o Menselijke biases
o Inadequate statistische training en ervaring
 Te weinig inzicht in deze problemen kan bijdragen aan de replicatiecrisis
Oplossingen
 Sommige oplossingen moeten van bovenaf toegepast worden door:
o Tijdschrift bewerkers
o Financiers
o Beleidmakers
 Dit artikel vooral concrete oplossingen voor onderzoekers zelf
Verbeteren statistische conclusies
 Veel papers bevatten statistische fouten
o Maakt het niet repliceerbaar, want onbekend waar cijfers vandaan komen
o Vaak typfouten
 Oplossing: gratis apps zoals statcheck
 Controleert of gerapporteerde p-waarde match met de gerapporteerde
test statistieken en vrijheidsgraden
 Of GRIM (granularity-related inconsistency of means)
 Controleert of gerapporteerde gemiddelden samengaan met
steekproefgrote en hoeveelheid items
 Discussie: null-hypothese testen is altijd gebrekkig
o Alternatieven
 Focus op effectmaat en betrouwbaarheidsinterval
 i.p.v. dichotome beslissing met p-waarde

,  Gebruik maken van Bayesian statistieken
 Een moderne tak van de statistiek die gebaseerd is op Bayesiaanse
kansrekening, een van de interpretaties van waarschijnlijkheid.
Daarbij worden kansen voortdurend herzien op basis van beschikbaar
gekomen nieuwe informatie.
 Problemen: intimiderend voor onderzoekers met weinig training
 Gebruik van JASP = een nieuw statistisch programma
 Makkelijker dan SPSS
 Gemaakt voor gebruik bij Bayesian statistiek
 Discussie: niet het statistische kader is het probleem, maar het gebruik van vuistregels zonder
er kritisch over na te denken
o Bijv. een p-waarde kleiner dan 0.05 is significant
o Oplossing: verbeteren van kennis van statistiek --> aanbieden cursussen
 Veel onderzoekers weinig training gehad in statistiek
Pre-registratie
 Pre-registratie kan publicatiebias voorkomen
o Specificeer alle aspecten van het onderzoek voor het begin, zoals:
 Onderzoeksvraag
 Onderzoeksdesign
 Plan voor steekproefverzameling
 Analyse plan
o Ook pre-registratie mogelijk voor peer review
 Tijdschriften hebben ook optie voor geregistreerde rapporten
o Als onderzoeksplan conceptueel en methodologisch juist zijn kan het een bevestiging
krijgen om gepubliceerd te worden voor het uitvoeren van het onderzoek ongeacht de
uitkomsten
 Oplossing voor publicatiebias
o + makkelijker vinden van afwijking van originele plan
 Duidelijk verschil tussen bevestigend onderzoek en verkennend onderzoek
 Maar is alleen nuttig als er hoog level van details in de pre-registratie zitten
Samenwerking op meerdere locaties
 Veel onderzoeken hebben te lage power
o Slecht want: vaak echte effecten worden niet gevonden
o Maar ook probleem voor: overschatting effecten
 Want flexibiliteit van onderzoeker en publicatiebias wordt erger als power
laag is want meer vals positieve
 Makkelijke oplossing: power vergroten
o Maar werkelijk is het niet zo makkelijk
 Oplossing: samenwerking op meerdere locaties
o Online platforms voor samenwerking
 Ook oplossing voor hoge kwaliteit replicatie studies
o Replicatie studie meest informatief met hoge power en geen publicatie /
onderzoeksbias
 Nog oplossing:
o Registered Replication Reports
 Redelijk gelijk aan pre-registratie + element van samenwerking op
verschillende locaties

, Transparantie
 Wordt vaak gesuggereerd voor verbeteren van kwaliteit van onderzoek
 Veel vraag naar open data
o Mogelijkheid voor tweede analyse, beantwoorden nieuwe vragen, verifiëren
gepubliceerd werk, analyseren robuustheid originele analyses en onderzoeken
specifieke effectmaten voor meta-analyses
 2 mogelijkheden
o 1: publiceren in onlinedatabase
o 2: publiceren data tijdschrift

Discussie
 Onderzoekers kunnen en moeten met statistici overleggen tijdens planningsfase
 Niet elke oplossing is nuttig voor elke onderzoeker of elk project
o Bijv. Moeilijk data delen als het gaat om sensitieve data of privacy gevoelige
informatie
o Bijv. Sommige onderzoeken hebben specifieke lokale participanten nodig waardoor
samenwerken moeilijk is


Crüwell, S., van Doorn, J., Etz, A., Makel, M. C., Moshontz, H., Niebaum, J. C., Orben, A.,
Parsons, S., & Schulte-Mecklenbeck, M. (2019). Seven easy steps to open science: An annotated
reading list. Zeitschrift für Psychologie, 227(4), 237–248.
https://doi.org/10.1027/2151-2604/a000387 Links to an external site.
Open science
 Niet specifieke regels, maar verzameling van verschillende onderzoekspraktijken
 = het proces van het transparant en toegankelijk maken van de inhoud en het proces van het
produceren van bewijsmateriaal en claims voor anderen
 Reproduceerbaarheid = zelfde data, zelfde analyse, zelfde uitkomst
 Repliceerbaarheid = onderzoek herhaalt, nieuwe data, zelfde uitkomst
 Problemen met reproduceerbaarheid en repliceerbaarheid vaak direct herleidbaar naar geen
transparantie
 Publicatie bias
o Publicatie hoofd valuta in onderzoek
o Kans groter dat wordt gepubliceerd als significant effect is
 Belonen van vals positieven
Open access / vrije toegang
 Tot publicatie en verspreidingsproces
 = onbeperkte publieke toegang
 Goude route: formele publicatie systeem
o Publicatie wordt openbaar op moment van publiceren
 Groene route: auteurs zelfarchivering
o Publicatie wordt openbaar door onderzoeker zelf
 2 specifieke effecten van open access
o 1: wordt vaker gebruikt door andere onderzoekers + vaker benoemd in nieuws
o 2: helpt meta-onderzoek doordat automatische zoekmachines erbij kunnen
 Complexe economische gevolgen:

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
March 22, 2023
Number of pages
37
Written in
2022/2023
Type
SUMMARY

Subjects

$8.19
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Reviews from verified buyers

Showing all 2 reviews
2 year ago

3 year ago

3.5

2 reviews

5
0
4
1
3
1
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
ingeromeijn Vrije Universiteit Amsterdam
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
85
Member since
5 year
Number of followers
44
Documents
4
Last sold
3 weeks ago

4.3

9 reviews

5
5
4
2
3
2
2
0
1
0

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions