TOE hoorcollege – kwalitatief
HC1: Data-verzameling
Kwalitatieve interviews
Vormen van interviews
Face to face
o fysiek in 1 ruimte, zo veel mogelijk informatie, nonverbale informatie, tijdrovend,
grote opbrengst
Telefonisch
o Veel minder tijd, vanuit eigen plek bellen, belemmering: verlies van informatie, niet
zien hoe iemand reageert, puur hoe degene praat
Online
o Controle verlies, weinig controle over locatie, geen afgesloten ruimte, kan afgeleid
worden, internetverbinding
Go-along
o Dynamischer, natuurlijke locatie, met een persoon meelopen, degene volgen met
dagelijkse activiteit, niet tegenover elkaar = confronterend, go along is dynamischer,
vrijere gedachten, zware onderwerpen worden lichter besproken, bepaalde afleiding
mensen die passeren of geluidsoverlast, werk heeft vaak voorrang
Etnografisch
, o Etnografisch onderzoek= verschillende data verzameling, breder dan een go-along
onderzoek
Interview: vraag-antwoord model (Tourangeau)
Interviewer: er gebeurt vel waarmee je rekening moet houden
o De geïnterviewde moet weten wat er gevraagd word
o Dan word er informatie opgehaald
o Ga ik deze informatie delen/ is dit wat de interviewer wil horen
o Respons -> hier kan sociaal wenselijk geantwoord worden --> reactiviteit
Onderdelen van een interview
Stage 1: Aankomst en introductie
1e contact/ wees voorbereid/ koetjes en kalfjes
Stage 2: Introductie onderzoek
Laat duidelijk maken dat je gaat doen waarvoor je bent gekomen/ informed consent
Stage 3: Begin van het interview
Rolverdeling/ makkelijk onderwerp om te bespreken/ hier ook open vragen stellen, niet
alleen gesloten
Stage 4: Tijdens het interview
Vragen stellen waarvoor je bent gekomen/ nadat je in de flow komt
Stage 5: Einde interview
Alle informatie = netjes afronden/ luchtige afsluitende topics/ hoe zie je de toekomst? /
opname uitzetten -> niet te snel met afsluiten
Stage 6: Na het interview
doorknob effect-> aan het eind neem je afscheid, deurklink vast en dan trouwens:
traumatisch verhaal
o Zodra de stress er af is komen nog dingen ter spraken
o Voorkom dit!
Wanneer interviews?
Grotere context:
Onderzoek in armere wijken naar geloof
Onderzoeksdoel:
Begrijpen ervaringen met kerkgemeenschappen
Waarom interviews?
Onderzoek naar ervaringen
Onderzoek naar individuele visies
, Focus groepen
Hoe praten participanten met elkaar/ hoe wisselen ze hierbij van gedachten
“A focus group study is a carefully planned series of discussions designed to obtain perceptions on a
defined area of interest in a permissive, nonthreatening environment” (Krueger & Casey, 2009)
Data wordt gegenereerd door interactie
Laat participanten luisteren, reflecteren, and over hun standpunt nadenken
Niet een groepsinterview
Groepssamenstelling en grootte (tussen 6 en 12)
Heterogeen vs. Homogeen-> niet allemaal dezelfde mening maar wel een bepaald raakvlak
dat ze allemaal gemeen hebben
Vreemden, bekenden, of bestaande groepen (bv. Baas met werknemers bij elkaar
zetten/vreemden met elkaar/ wat zijn handige samenstellingen)
Groepsgrootte (hangt af van)
o Onderwerp
o Sensitiviteit en complexiteit
o Breedte en diepte discussie
o Populatie betrokken bij onderzoek
Fasen van een focus groep
Forming: je vormt een groep/ je herkent dat je een groep bent
Storming: conflict/ elkaar aankijken hoe ga je dit doen/ wie neemt de leiding/ wat mag er
gezegd worden
Norming: normen en waarden van de groep worden neergezet/ laten we niet door elkaar
heen praten
Performing: doen waarvoor je gekomen bent/ vragen van de moderator beantwoorden/ het
gesprek loopt dood--> terug naar storming
Adjourning: focus groep gaat uit elkaar/ klaar met discussiëren en de focusgroep wordt
afgesloten.
1. Introductie en basisregels vaststellen
2. Individuele introducties
3. Openingstopic--> fasen van storming en norming doorlopen
4. Discussie
5. Afronding discussie
Vormen van focus groepen
Two-way --> groep a start/ groep b kijkt toe/ na een tijd stopt group a met discussie en
begint groep b/ een paar keer herhalen
Dual moderator--> 2 moderatoren met andere functies
Dueling moderator--> moderatoren met elkaar aan het dueleren/ met elkaar het voortouw
nemen/ discussie in gang zetten door het met elkaar oneens te zijn/ hopen dat de
respondent dit overneemt
Respondent moderator --> volledig terugtrekken/ verantwoordelijkheid naar de groep
schuiven/ respondenten mogen de rol als moderator overnemen
Online focus groups
Online focus groepen
Chat room focus groups-->met elkaar in een chatroom/ vaak zonder beeld alleen typen
HC1: Data-verzameling
Kwalitatieve interviews
Vormen van interviews
Face to face
o fysiek in 1 ruimte, zo veel mogelijk informatie, nonverbale informatie, tijdrovend,
grote opbrengst
Telefonisch
o Veel minder tijd, vanuit eigen plek bellen, belemmering: verlies van informatie, niet
zien hoe iemand reageert, puur hoe degene praat
Online
o Controle verlies, weinig controle over locatie, geen afgesloten ruimte, kan afgeleid
worden, internetverbinding
Go-along
o Dynamischer, natuurlijke locatie, met een persoon meelopen, degene volgen met
dagelijkse activiteit, niet tegenover elkaar = confronterend, go along is dynamischer,
vrijere gedachten, zware onderwerpen worden lichter besproken, bepaalde afleiding
mensen die passeren of geluidsoverlast, werk heeft vaak voorrang
Etnografisch
, o Etnografisch onderzoek= verschillende data verzameling, breder dan een go-along
onderzoek
Interview: vraag-antwoord model (Tourangeau)
Interviewer: er gebeurt vel waarmee je rekening moet houden
o De geïnterviewde moet weten wat er gevraagd word
o Dan word er informatie opgehaald
o Ga ik deze informatie delen/ is dit wat de interviewer wil horen
o Respons -> hier kan sociaal wenselijk geantwoord worden --> reactiviteit
Onderdelen van een interview
Stage 1: Aankomst en introductie
1e contact/ wees voorbereid/ koetjes en kalfjes
Stage 2: Introductie onderzoek
Laat duidelijk maken dat je gaat doen waarvoor je bent gekomen/ informed consent
Stage 3: Begin van het interview
Rolverdeling/ makkelijk onderwerp om te bespreken/ hier ook open vragen stellen, niet
alleen gesloten
Stage 4: Tijdens het interview
Vragen stellen waarvoor je bent gekomen/ nadat je in de flow komt
Stage 5: Einde interview
Alle informatie = netjes afronden/ luchtige afsluitende topics/ hoe zie je de toekomst? /
opname uitzetten -> niet te snel met afsluiten
Stage 6: Na het interview
doorknob effect-> aan het eind neem je afscheid, deurklink vast en dan trouwens:
traumatisch verhaal
o Zodra de stress er af is komen nog dingen ter spraken
o Voorkom dit!
Wanneer interviews?
Grotere context:
Onderzoek in armere wijken naar geloof
Onderzoeksdoel:
Begrijpen ervaringen met kerkgemeenschappen
Waarom interviews?
Onderzoek naar ervaringen
Onderzoek naar individuele visies
, Focus groepen
Hoe praten participanten met elkaar/ hoe wisselen ze hierbij van gedachten
“A focus group study is a carefully planned series of discussions designed to obtain perceptions on a
defined area of interest in a permissive, nonthreatening environment” (Krueger & Casey, 2009)
Data wordt gegenereerd door interactie
Laat participanten luisteren, reflecteren, and over hun standpunt nadenken
Niet een groepsinterview
Groepssamenstelling en grootte (tussen 6 en 12)
Heterogeen vs. Homogeen-> niet allemaal dezelfde mening maar wel een bepaald raakvlak
dat ze allemaal gemeen hebben
Vreemden, bekenden, of bestaande groepen (bv. Baas met werknemers bij elkaar
zetten/vreemden met elkaar/ wat zijn handige samenstellingen)
Groepsgrootte (hangt af van)
o Onderwerp
o Sensitiviteit en complexiteit
o Breedte en diepte discussie
o Populatie betrokken bij onderzoek
Fasen van een focus groep
Forming: je vormt een groep/ je herkent dat je een groep bent
Storming: conflict/ elkaar aankijken hoe ga je dit doen/ wie neemt de leiding/ wat mag er
gezegd worden
Norming: normen en waarden van de groep worden neergezet/ laten we niet door elkaar
heen praten
Performing: doen waarvoor je gekomen bent/ vragen van de moderator beantwoorden/ het
gesprek loopt dood--> terug naar storming
Adjourning: focus groep gaat uit elkaar/ klaar met discussiëren en de focusgroep wordt
afgesloten.
1. Introductie en basisregels vaststellen
2. Individuele introducties
3. Openingstopic--> fasen van storming en norming doorlopen
4. Discussie
5. Afronding discussie
Vormen van focus groepen
Two-way --> groep a start/ groep b kijkt toe/ na een tijd stopt group a met discussie en
begint groep b/ een paar keer herhalen
Dual moderator--> 2 moderatoren met andere functies
Dueling moderator--> moderatoren met elkaar aan het dueleren/ met elkaar het voortouw
nemen/ discussie in gang zetten door het met elkaar oneens te zijn/ hopen dat de
respondent dit overneemt
Respondent moderator --> volledig terugtrekken/ verantwoordelijkheid naar de groep
schuiven/ respondenten mogen de rol als moderator overnemen
Online focus groups
Online focus groepen
Chat room focus groups-->met elkaar in een chatroom/ vaak zonder beeld alleen typen
