Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting TV opvoedkunde TSO examencommissie 2025

Rating
4.8
(4)
Sold
24
Pages
42
Uploaded on
12-03-2023
Written in
2024/2025

Dit is een samenvatting van alle leerstof van TV opvoedkunde voor de 3e graad TSO voor de examencommissie volgens de vakfiche van 2025. Het bevat de theorie en een aantal examenvragen van vorige jaren. Voor meer informatie over welke onderwerpen behandeld worden, raad ik je aan om te kijken naar de inhoudstafel in de preview.

Show more Read less
Institution
Course

Content preview

1

,VOORWOORD

Dit is een samenvatting voor de examencommissie voor het vak huishoudkunde in de 3 e graad TSO. Het is
opgesteld met behulp van de vakfiche van de examencommissie voor 2025 (tot september):

https://app.akov.be/pls/pakov/f?
p=EXCO_PUBLIC:106::::106:P106_OPSLAG_BESTAND_ID,P106_IO_BESTAND_ID:117061,261

Aangezien er een nieuw leerstofoverzicht komt, is deze samenvatting dus nog geldig tot september 2025. Zodra
de examencommissie een leerstofoverzicht publiceert, werk ik aan een nieuwe samenvatting. Dit zal ik
proberen in hetzelfde document te doen, zodat er geen extra kosten in rekening moeten worden gebracht voor
de mensen die hun examen na september 2025 willen doen. Echter weet ik niet hoe veel werk dit zal kosten,
dus kan ik niet met zekerheid zeggen dat ik een samenvatting klaar heb in september 2025.

Ik zal in de samenvatting verwijzen naar de vakfiche zodat je duidelijk weet wat je moet kennen volgens hun
richtlijnen. Dit zal telkens in de lichtpaarse kaders onder de titel staan.

STUDIERICHTINGEN

Voor de 3e graad sociale en technische wetenschappen (TSO)

Deze samenvatting kan ook gebruikt worden voor andere schoolinstituten dan de examencommissie aangezien
de vakfiches van de examencommissie opgesteld zijn aan de hand van de eindtermen van het secundair
onderwijs in Vlaanderen voor TV opvoedkunde (http://eindtermen.vlaanderen.be/secundair-onderwijs/derde-
graad/). Indien je dit daarvoor zou willen gebruiken, raad ik je aan om wel even te kijken naar de inhoudstafel
om zeker te zijn dat je alle informatie hebt.

ALGEMENE VOORWAARDEN

Deze samenvatting mag niet verspreid worden aan mensen die niet tot het gezin behoren. Dit is
auteursrechtelijk beschermd en als dit verspreid wordt, ben ik genoodzaakt om acties te ondernemen.

DIGITALISERING

Ik probeer mijn samenvattingen zo makkelijk mogelijk te maken om te gebruiken. Sommige mensen drukken ze
af om zo bepaalde zaken te kunnen markeren of andere bedoelingen wat ik totaal begrijp. Toch snap ik ook dat
er steeds meer nood is aan digitalisering en om die reden heb ik een inhoudstafel waarop je kan klikken om
naar een bepaald onderdeel te gaan. Sommigen waren zich daar niet van bewust dus daarom dat ik het even
zeg zodat je dit kan gebruiken als je daar de behoefte voor hebt. Het kan soms zijn dat de lay-out wat varieert
doordat het in pdf-vorm wordt gezet waardoor je soms bepaalde afbeeldingen/teksten niet kunt lezen. Moest
dit het geval zijn bij jou, stuur me dan een berichtje en dan kan ik je helpen met het juiste te kunnen lezen
zodat je je toch nog optimaal kan voorbereiden 😊

BRONNEN

De bronnen die ik voor deze samenvatting heb gebruikt:

 SOWiESO 3e graad- Plantyn
 Code Gedragswetenschappen- De Boeck
 Internet (alle bronnen die ik gebruikt heb, zijn geverifieerd)

ACTUALITEIT



2

,Deze samenvatting is opgesteld op basis van de vakfiche van het vak en is gecontroleerd op de meest recente
versie-update op 5 januari 2025 (de vakfiche verandert niet meer gedurende het jaar). Indien je merkt dat er
bepaalde informatie verandert is na deze datum die cruciaal is, laat het me maar weten en ik pas het aan.

EXTRA HULP NODIG?

Heb je extra hulp nodig bij deze samenvatting, bijvoorbeeld over de inhoud of structuur? Stuur me gerust een
berichtje! Ik kan eventueel bijles geven tegen een afgesproken prijs, afhankelijk van de beschikbaarheid😊.

WAT VIND JE VAN DE SAMENVATTING?

Ik vind het altijd leuk om feedback te krijgen. Ik steek hier veel moeite in en ik hoop dat ik op deze manier zo
veel mogelijk mensen kan laten slagen voor hun examen. Om die reden zou ik je willen vragen om een
beoordeling achter te laten. Dat zou echt veel voor mij betekenen 😊. Moest je toch nog opmerkingen hebben
over hoe het beter kan, mag je altijd iets laten weten in een berichtje.

Verder wens ik je nog veel succes met je examen en moesten er vragen zijn, aarzel dan niet om contact op te
nemen! 😊




Inhoud
3

,Voorwoord................................................................................................................................................................2
Studierichtingen....................................................................................................................................................2
Algemene voorwaarden........................................................................................................................................2
Digitalisering..........................................................................................................................................................2
Bronnen.................................................................................................................................................................2
Actualiteit..............................................................................................................................................................2
Extra hulp nodig?...................................................................................................................................................3
Wat vind je van de samenvatting?........................................................................................................................3
Menselijke interactie.................................................................................................................................................5
Menselijke interactie.............................................................................................................................................5
Factoren die gedrag beïnvloeden..........................................................................................................................6
Aanleren van gedrag.............................................................................................................................................7
Factoren die menselijke interactie beïnvloeden...................................................................................................7
Sociale attributietheorie........................................................................................................................................8
Passend communiceren............................................................................................................................................9
Communicatie.......................................................................................................................................................9
Conflicten..............................................................................................................................................................9
Soorten conflicten...............................................................................................................................................10
Fasen in een conflict............................................................................................................................................10
Gevolgen van een conflict...................................................................................................................................11
Conflicthanteringsstijl volgens het Thomas-Kilmann model...............................................................................11
Assertief gedrag...................................................................................................................................................12
Breuklijnen in onze samenleving.............................................................................................................................13
Globalisering........................................................................................................................................................13
Sociale stratificatie..............................................................................................................................................13
Maatschappelijke breuklijnen.............................................................................................................................14
Acutele maatschappelijke tendensen.................................................................................................................14
De samenleving als democratisch systeem.........................................................................................................15
De samenleving als economisch systeem...........................................................................................................16
De samenleving als sociaal-maatschappelijk systeem........................................................................................16
De samenleving als rechtssysteem.....................................................................................................................17
Ontwikkeling van de mens......................................................................................................................................18
Ontwikkeling........................................................................................................................................................18
Factoren die ontwikkeling beïnvloeden..............................................................................................................18
Ontwikkelingsgebieden.......................................................................................................................................18
De theorie van Erikson over persoonlijkheidsontwikkeling...................................................................20
De theorie van Kohlberg over morele ontwikkeling..............................................................................21

4

, De theorie van Plaget over cognitieve ontwikkeling..........................................................................................22
Ontwikkelingstaken volgens Havighurst.............................................................................................................22
Levensfasen.........................................................................................................................................................23
Zuigeling/baby.....................................................................................................................................................23
Peuter..................................................................................................................................................................25
Kleuter.................................................................................................................................................................27
Basisschoolleeftijd...............................................................................................................................................27
Adolescentie........................................................................................................................................................28
Volwassenheid....................................................................................................................................................28
Ouderdom...........................................................................................................................................................29
Opvoeding...........................................................................................................................................................30
Opvoedingsstijlen................................................................................................................................................30
Opvoedingsmiddelen..........................................................................................................................................31
Opvoedingsmilieus..............................................................................................................................................32
Opvoedingsproblemen........................................................................................................................................32
Ondersteunings- en externe begeleidingsinstanties bij opvoedingsproblemen................................................33
Examenvragen met antwoorden.............................................................................................................................33
2020.................................................................................................................................................................33
2022.................................................................................................................................................................36
2023.................................................................................................................................................................38
Bibliografie..............................................................................................................................................................41
Algemene tips..........................................................................................................................................................42
Verloop examen......................................................................................................................................................42
Eindwoord...............................................................................................................................................................42




MENSELIJKE INTERACTIE

MENSELIJKE INTERACTIE




5

Written for

Institution
Secondary school
Study
3e graad
Course
School year
5

Document information

Uploaded on
March 12, 2023
File latest updated on
January 5, 2025
Number of pages
42
Written in
2024/2025
Type
SUMMARY

Subjects

$18.21
Get access to the full document:
Purchased by 24 students

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Reviews from verified buyers

Showing all 4 reviews
1 year ago

1 year ago

Thanks for your review! :)

1 year ago

1 year ago

Thanks for your review! :)

2 year ago

1 year ago

Thanks for your review! :)

3 year ago

3 year ago

Thanks for your review! :)

4.8

4 reviews

5
3
4
1
3
0
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
morgan094 Katholieke Universiteit Leuven
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
1350
Member since
6 year
Number of followers
563
Documents
40
Last sold
3 days ago
Samenvattingen leerstof 3e graad ASO

Hey! Ik ben Morgan en ik verkoop hier samenvattingen van alle leerstof van de 3e graad voor examencommissie en het toelatingsexamen arts/tandarts. Ik studeer momenteel geneeskunde, maar ik blijf up to date met de vakfiches van de examencommissie. Ik voeg ook altijd vorige examenvragen toe, zo heb je een beeld van hoe de vragen gesteld worden op een examen. Ook voeg ik graag extra hulpmiddelen toe(bijvoorbeeld tips). Ik ben zelf geslaagd met mooie cijfers met de hulp van deze samenvattingen en ik hoop zo anderen ook te kunnen helpen :). Als je nog vragen hebt over iets, mag je me altijd een berichtje sturen :)

Read more Read less
4.4

382 reviews

5
216
4
113
3
37
2
6
1
10

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions