Onderzoeksvaardigheden
HOOFDSTUK 1 W AAROM DOE JE ONDERZOEK?
Praktische aandachtspunten voor een onderzoek
- Onderzoeksplan
- Probleemstelling formuleren
- Is er eerder onderzoek naar gedaan?
- Deadline/budget
- Overleg
Fundamenteel onderzoek
- Universitair om kennis te ontwikkelen.
- Wetenschap
- Kennisvraag
Praktijkgericht onderzoek
- HBO voor het oplossen van een praktijkprobleem
- Maatschappij
- Praktijkvraag
Kwantitatieve methode cijfermatige informatie
Kwalitatieve methode voert onderzoek uit in het veld, omschrijvend
Triangulatie probleemstelling aanpakken met meerdere onderzoeksmethoden
Mixed-Method onderzoek waarbij er kwantitatieve en kwalitatieve onderzoeksmethoden worden
ingezet.
Inductief onderzoek theorie ontwikkelend
Deductief onderzoek theorie toetsend
Kenmerken kritische onderzoeker
- Houding. Geen mening
- Kennis. Kennis hebben van het onderzoek
- Vaardigheden
Kwaliteitscriteria
- Betrouwbaarheid
- Toetsbaarheid van uitspraken
- Informatiegehalte
- Validiteit (geldigheid) geen systematische fouten
o Interne validiteit als je juiste conclusies kan trekken
o Begripsvaliditeit meet je wat je meten wilt
- Externe validiteit kan het onderzoek worden gegeneraliseerd voor andere groepen of
situaties
o Statische generalisatie kwantitatief
o Inhoudelijke generalisatie vergelijkbaarheid van resultaten in soortgelijke
resultaten
Praktische criteria
- Efficiëntie
- Uitvoerbaarheid
- Bruikbaarheid
, Onderzoek cyclus PDCA
1. Ontwerpen
2. Gegevens verzamelen
3. Analyseren
4. Evalueren en adviseren
HOOFDSTUK 3 DE AANLEIDING VAN JE ONDERZOEK
Een aanleiding van een onderzoek kan zowel leiden tot een kennisvraag (fundamenteel onderzoek)
als tot een praktijkvraag (praktijkgericht onderzoek). Een aanleiding moet worden opgesteld via de
6W methode:
- Wie heeft het probleem?
- Wat is het probleem?
- Waar doet het probleem zich voor?
- Wanneer is het probleem ontstaan?
- Waarom is het een probleem?
- Waardoor ontstaat het probleem?
HOOFDSTUK 4 PROBLEEMSTELLING EN DOELSTELLING
Probleemstelling + doelstelling = probleemomschrijving
Deelvragen = subvragen waarmee je de probleemstelling kunt uitwerken
Analysevragen = specifieke testvragen die je tijdens de analyse beantwoordt
Probleemstelling deelvragen analysevragen
6-W methode gebruik je voor het goed formulieren van een probleemstelling
Manieren voor goede deelvragen:
- Boomdiagram
- 6-W methode
Voorwaarden deelvragen
- Relevant
- Overlappen elkaar niet
- Vormen een specificatie van begrippen
Goede doelstelling
- Centrale formulering
- Aanduiding van het type onderzoek (kwalitatief of kwantitatief)
- Aanduiding van de relevantie
- Doelen en wensen van de opdrachtgever
HOOFDSTUK 7 K WANTITATIEVE METHODEN VAN DATAVERZAMELING
Surveyonderzoek:
Is een van de meest gebruikte kwantitatieve methoden van dataverzameling
Wordt ingezet om numerieke gegevens te verzamelen over meningen, houdingen en kennis
bij grote groepen personen
Meestal eenmalig verzamelt, op een bepaald moment (dat heet cross-sectioneel)
(half)gestructureerde dataverzamelingsmethode geen ruimte voor flexibiliteit
Nadeel: context waarbinnen respondenten antwoord geven blijft onbekend. Als je deze
context wilt weten dan moet er een open interview worden gehouden.
Vormen van surveyonderzoek:
HOOFDSTUK 1 W AAROM DOE JE ONDERZOEK?
Praktische aandachtspunten voor een onderzoek
- Onderzoeksplan
- Probleemstelling formuleren
- Is er eerder onderzoek naar gedaan?
- Deadline/budget
- Overleg
Fundamenteel onderzoek
- Universitair om kennis te ontwikkelen.
- Wetenschap
- Kennisvraag
Praktijkgericht onderzoek
- HBO voor het oplossen van een praktijkprobleem
- Maatschappij
- Praktijkvraag
Kwantitatieve methode cijfermatige informatie
Kwalitatieve methode voert onderzoek uit in het veld, omschrijvend
Triangulatie probleemstelling aanpakken met meerdere onderzoeksmethoden
Mixed-Method onderzoek waarbij er kwantitatieve en kwalitatieve onderzoeksmethoden worden
ingezet.
Inductief onderzoek theorie ontwikkelend
Deductief onderzoek theorie toetsend
Kenmerken kritische onderzoeker
- Houding. Geen mening
- Kennis. Kennis hebben van het onderzoek
- Vaardigheden
Kwaliteitscriteria
- Betrouwbaarheid
- Toetsbaarheid van uitspraken
- Informatiegehalte
- Validiteit (geldigheid) geen systematische fouten
o Interne validiteit als je juiste conclusies kan trekken
o Begripsvaliditeit meet je wat je meten wilt
- Externe validiteit kan het onderzoek worden gegeneraliseerd voor andere groepen of
situaties
o Statische generalisatie kwantitatief
o Inhoudelijke generalisatie vergelijkbaarheid van resultaten in soortgelijke
resultaten
Praktische criteria
- Efficiëntie
- Uitvoerbaarheid
- Bruikbaarheid
, Onderzoek cyclus PDCA
1. Ontwerpen
2. Gegevens verzamelen
3. Analyseren
4. Evalueren en adviseren
HOOFDSTUK 3 DE AANLEIDING VAN JE ONDERZOEK
Een aanleiding van een onderzoek kan zowel leiden tot een kennisvraag (fundamenteel onderzoek)
als tot een praktijkvraag (praktijkgericht onderzoek). Een aanleiding moet worden opgesteld via de
6W methode:
- Wie heeft het probleem?
- Wat is het probleem?
- Waar doet het probleem zich voor?
- Wanneer is het probleem ontstaan?
- Waarom is het een probleem?
- Waardoor ontstaat het probleem?
HOOFDSTUK 4 PROBLEEMSTELLING EN DOELSTELLING
Probleemstelling + doelstelling = probleemomschrijving
Deelvragen = subvragen waarmee je de probleemstelling kunt uitwerken
Analysevragen = specifieke testvragen die je tijdens de analyse beantwoordt
Probleemstelling deelvragen analysevragen
6-W methode gebruik je voor het goed formulieren van een probleemstelling
Manieren voor goede deelvragen:
- Boomdiagram
- 6-W methode
Voorwaarden deelvragen
- Relevant
- Overlappen elkaar niet
- Vormen een specificatie van begrippen
Goede doelstelling
- Centrale formulering
- Aanduiding van het type onderzoek (kwalitatief of kwantitatief)
- Aanduiding van de relevantie
- Doelen en wensen van de opdrachtgever
HOOFDSTUK 7 K WANTITATIEVE METHODEN VAN DATAVERZAMELING
Surveyonderzoek:
Is een van de meest gebruikte kwantitatieve methoden van dataverzameling
Wordt ingezet om numerieke gegevens te verzamelen over meningen, houdingen en kennis
bij grote groepen personen
Meestal eenmalig verzamelt, op een bepaald moment (dat heet cross-sectioneel)
(half)gestructureerde dataverzamelingsmethode geen ruimte voor flexibiliteit
Nadeel: context waarbinnen respondenten antwoord geven blijft onbekend. Als je deze
context wilt weten dan moet er een open interview worden gehouden.
Vormen van surveyonderzoek:
