1. Introductie
MMPI-2
Zelfbeoordelingsvragenlijst, maar validiteitsvragen geven de responsstijl weer
Doel: brede screening van psychopathologie en persoonlijkheidseigenschappen (= omnibus
instrument) -> screeningsinstrument (geen diagnose stellen)
Antwoorden: akkoord/niet akkoord
Afnameduur: 60 tot 90min
Eén van de meest gebruikte en gevalideerde zelfrapportagevragenlijsten voor
persoonlijkheidsdiagnostiek
De MMPI werd ontwikkeld omdat objectieve en betrouwbare middelen ontbraken om
persoonlijkheidsaspecten of de klinische toestand van patiënten te bepalen. De schalen werden
vervolgens op empirische wijze geconstrueerd. Dit houdt in dat de testitems werden voorgelegd aan
verschillende criteriumgroepen (klinische groepen geselecteerd op basis van een bepaalde diagnose)
en een ‘normale’ vergelijkingsgroep uit de algemene populatie. Items waarop de criterium- en
vergelijkingsgroep verschillend antwoorden, werden opgenomen in de te construeren schaal en
items waarop de antwoorden van beide groepen gelijkend waren (dus gebrek aan
differentiatiekracht) werden uitgesloten.
Van MMPI naar MMPI-2:
- Problemen met de originele MMPI itemtool (bv. verouderde taal)
- Een aantal gedragingen en problemen konden niet gemeten worden met MMPI (bv. suïcidaal
gedrag)
- Kritiek op de representativiteit van de oorspronkelijke normgroep, niet meer ‘eigentijds’
Doelstellingen:
- Eigentijdse normgroep samenstellen
- Verbeteren van de itemtool
- Continuïteit behouden (gezien de sterke empirische basis)
Resultaat:
- Vragenlijst die meerdere klinische aspecten zou meten (= multiphasic)
- Empirische methode van schaalconstructie
Klinische hoofdschalen:
1
,Schalenoverzicht:
- Validiteitschalen: meten testattitude (In welke mate geven de testresultaten een betrouwbaar
beeld van de vermoedelijke problematiek?)
- Klinische hoofdschalen en hun subschalen: nagaan psychopathologie (bv. depressie-schaal)
- Inhoudsschalen: peilen naar een aantal gebieden (bv. intrapsychische symptomen, naar buiten
gerichte agressie, negatief zelfbeeld) -> directe communicatie met de cliënt
- Supplementaire schalen: meten van aantal bijkomende probleemgebieden (bv. posttraumatische
stress, problemen met middelengebruik) , toevoegen aan de interpretatie van klinische- en
inhoudsschalen
MMPI-2-RF
338 items afkomstig uit de MMPI-2-itemtool
Hetzelfde doel als MMPI-2 maar bevat minder items
Voorwaarden MMPI-2 en MMPI-2-RF:
- 18 jaar en ouder (MMPI-A voor jongeren 14-18 jaar)
- Opleidingsniveau: tenminste lagere school
- Voldoende beheersing van de Nederlandse taal
- Klinische toestand van de testpersoon is belangrijk (niet laten invullen wanneer testpersoon een
acute psychotische toestand doormaakt)
SIPP-118
Zelfbeoordelingsvragenlijst
Doel: meten van de mate (algemeen niveau) van persoonlijkheidsfunctioneren
Antwoordschaal: volledig mee oneens – gedeeltelijk mee oneens – gedeeltelijk mee eens – volledig
mee eens
Afnameduur: 20 tot 30min
Ontwikkeling:
2
,- Bestaande instrumenten gaan uit van onveranderlijkheid van persoonlijkheid(sstoornissen)
- Het trekkenprofiel (eerder stabiel) bepaalt de stijl
- Verandering uit zich eerder in het adaptief functioneren dan in trekken
- Algemeen niveau van functioneren is ook van belang in het beschrijven van
persoonlijkheid(sstoornissen)
- SIPP-18: meten van veranderlijke aspecten van persoonlijkheid/adaptief functioneren
Klinische hoofdschalen en hun subschalen:
Uitleg opdracht
Groepswerk: 4 tot 5 studenten per groep
Iedere student zoekt 1 respondent die bereid is de vragenlijst in te vullen
Schrijven van een geïntegreerd persoonlijkheidsverslag op basis van 1 van de 10 geselecteerde
profielen -> het gekozen profiel MOET valide zijn
!!! Bij het niet uitvoeren van deze testafname (volledige testbatterij) of het niet naleven van de
inclusievoorwaarden = doorverwijzing 2de zittijd
Testbatterij:
- Inlichtingen- en toestemmingsformulier
- Biografische vragenlijst
- MMPI-2(-RF)
- SIPP-118
Om de vertrouwelijkheid te garanderen, krijgt elke proefpersoon een codenummer toegewezen
3
, Codenummer = jouw studentennummer/rolnummer
Zorg ervoor dat je nergens de namen van je proefpersonen vernoemt, belangrijk dat de testpersoon
de juiste code invult bij elke vragenlijst
Geïntegreerd verslag:
- Biografische gegevens
- Validiteit
- Klinisch profiel: Welsh Code, codetype MMPI-2, affectief functioneren, interpersoonlijk
functioneren, persoonlijkheid en gedrag, cognitief functioneren, lichamelijk functioneren
- Bespreking MMPI-2-RF profiel en vergelijking met MMPI-2 profiel
- Advies
- Besluit
- Appendix: biografische gegevens en de profielen van MMPI-2, MMPI-2RF en SIPP-118
2. MMPI-2
MMPI-2 in een notendop
Doel: brede screening psychopathologie en persoonlijkheidseigenschappen
Zelfrapportagevragenlijst (voordelen en nadelen)
Validiteitsschalen -> validiteit, responsstijl
567 uitspraken (akkoord/niet akkoord)
Afnameduur: 60-90min
MMPI-2 is één van de meest gebruikte en gevalideerde zelfrapportagevragenlijsten voor
persoonlijkheidsdiagnostiek
Scoring
Ruwe scores hebben weinig betekenis/context
T-scores:
- Gemiddelde = 50
- Standaardafwijking = 10
- Klinische betekenis als ≥ 65
Validiteitsschalen
4
MMPI-2
Zelfbeoordelingsvragenlijst, maar validiteitsvragen geven de responsstijl weer
Doel: brede screening van psychopathologie en persoonlijkheidseigenschappen (= omnibus
instrument) -> screeningsinstrument (geen diagnose stellen)
Antwoorden: akkoord/niet akkoord
Afnameduur: 60 tot 90min
Eén van de meest gebruikte en gevalideerde zelfrapportagevragenlijsten voor
persoonlijkheidsdiagnostiek
De MMPI werd ontwikkeld omdat objectieve en betrouwbare middelen ontbraken om
persoonlijkheidsaspecten of de klinische toestand van patiënten te bepalen. De schalen werden
vervolgens op empirische wijze geconstrueerd. Dit houdt in dat de testitems werden voorgelegd aan
verschillende criteriumgroepen (klinische groepen geselecteerd op basis van een bepaalde diagnose)
en een ‘normale’ vergelijkingsgroep uit de algemene populatie. Items waarop de criterium- en
vergelijkingsgroep verschillend antwoorden, werden opgenomen in de te construeren schaal en
items waarop de antwoorden van beide groepen gelijkend waren (dus gebrek aan
differentiatiekracht) werden uitgesloten.
Van MMPI naar MMPI-2:
- Problemen met de originele MMPI itemtool (bv. verouderde taal)
- Een aantal gedragingen en problemen konden niet gemeten worden met MMPI (bv. suïcidaal
gedrag)
- Kritiek op de representativiteit van de oorspronkelijke normgroep, niet meer ‘eigentijds’
Doelstellingen:
- Eigentijdse normgroep samenstellen
- Verbeteren van de itemtool
- Continuïteit behouden (gezien de sterke empirische basis)
Resultaat:
- Vragenlijst die meerdere klinische aspecten zou meten (= multiphasic)
- Empirische methode van schaalconstructie
Klinische hoofdschalen:
1
,Schalenoverzicht:
- Validiteitschalen: meten testattitude (In welke mate geven de testresultaten een betrouwbaar
beeld van de vermoedelijke problematiek?)
- Klinische hoofdschalen en hun subschalen: nagaan psychopathologie (bv. depressie-schaal)
- Inhoudsschalen: peilen naar een aantal gebieden (bv. intrapsychische symptomen, naar buiten
gerichte agressie, negatief zelfbeeld) -> directe communicatie met de cliënt
- Supplementaire schalen: meten van aantal bijkomende probleemgebieden (bv. posttraumatische
stress, problemen met middelengebruik) , toevoegen aan de interpretatie van klinische- en
inhoudsschalen
MMPI-2-RF
338 items afkomstig uit de MMPI-2-itemtool
Hetzelfde doel als MMPI-2 maar bevat minder items
Voorwaarden MMPI-2 en MMPI-2-RF:
- 18 jaar en ouder (MMPI-A voor jongeren 14-18 jaar)
- Opleidingsniveau: tenminste lagere school
- Voldoende beheersing van de Nederlandse taal
- Klinische toestand van de testpersoon is belangrijk (niet laten invullen wanneer testpersoon een
acute psychotische toestand doormaakt)
SIPP-118
Zelfbeoordelingsvragenlijst
Doel: meten van de mate (algemeen niveau) van persoonlijkheidsfunctioneren
Antwoordschaal: volledig mee oneens – gedeeltelijk mee oneens – gedeeltelijk mee eens – volledig
mee eens
Afnameduur: 20 tot 30min
Ontwikkeling:
2
,- Bestaande instrumenten gaan uit van onveranderlijkheid van persoonlijkheid(sstoornissen)
- Het trekkenprofiel (eerder stabiel) bepaalt de stijl
- Verandering uit zich eerder in het adaptief functioneren dan in trekken
- Algemeen niveau van functioneren is ook van belang in het beschrijven van
persoonlijkheid(sstoornissen)
- SIPP-18: meten van veranderlijke aspecten van persoonlijkheid/adaptief functioneren
Klinische hoofdschalen en hun subschalen:
Uitleg opdracht
Groepswerk: 4 tot 5 studenten per groep
Iedere student zoekt 1 respondent die bereid is de vragenlijst in te vullen
Schrijven van een geïntegreerd persoonlijkheidsverslag op basis van 1 van de 10 geselecteerde
profielen -> het gekozen profiel MOET valide zijn
!!! Bij het niet uitvoeren van deze testafname (volledige testbatterij) of het niet naleven van de
inclusievoorwaarden = doorverwijzing 2de zittijd
Testbatterij:
- Inlichtingen- en toestemmingsformulier
- Biografische vragenlijst
- MMPI-2(-RF)
- SIPP-118
Om de vertrouwelijkheid te garanderen, krijgt elke proefpersoon een codenummer toegewezen
3
, Codenummer = jouw studentennummer/rolnummer
Zorg ervoor dat je nergens de namen van je proefpersonen vernoemt, belangrijk dat de testpersoon
de juiste code invult bij elke vragenlijst
Geïntegreerd verslag:
- Biografische gegevens
- Validiteit
- Klinisch profiel: Welsh Code, codetype MMPI-2, affectief functioneren, interpersoonlijk
functioneren, persoonlijkheid en gedrag, cognitief functioneren, lichamelijk functioneren
- Bespreking MMPI-2-RF profiel en vergelijking met MMPI-2 profiel
- Advies
- Besluit
- Appendix: biografische gegevens en de profielen van MMPI-2, MMPI-2RF en SIPP-118
2. MMPI-2
MMPI-2 in een notendop
Doel: brede screening psychopathologie en persoonlijkheidseigenschappen
Zelfrapportagevragenlijst (voordelen en nadelen)
Validiteitsschalen -> validiteit, responsstijl
567 uitspraken (akkoord/niet akkoord)
Afnameduur: 60-90min
MMPI-2 is één van de meest gebruikte en gevalideerde zelfrapportagevragenlijsten voor
persoonlijkheidsdiagnostiek
Scoring
Ruwe scores hebben weinig betekenis/context
T-scores:
- Gemiddelde = 50
- Standaardafwijking = 10
- Klinische betekenis als ≥ 65
Validiteitsschalen
4
