Financieel Beheer Voor Gezondheidszorg.
Financieel management met als doel waardecreatie.
Doelstelling van dit vak:
Het is de bedoeling om te gaan kijken naar een zorginstelling als
bedrijf/onderneming. We gaan met een financiële lens kijken naar
zorgorganisaties, dat zijn hoofdzakelijk ziekenhuizen en woonzorgcentra.
We gaan kijken wat specifiek is binnen die sector en waarom er bepaalde zaken
verschillend zijn ten opzichte van de reguliere economie, de normale
bedrijfseconomische principes.
We gaan dus kijken naar zorginstellingen vs. reguliere bedrijven, dat is gelinkt
met een aantal andere vakken: boekhouden, gezondheidseconomie en
financieringswetgeving.
Wat is te kennen?
- Presentaties in de les.
- Boek “Financieel beleid voor ziekenhuizen”.
De verschillende hoofdstukken behoren tot de leerstof. Als er zaken zijn
die in een te kennen hoofdstuk staan van het handboek, maar niet in de
ppt zijn opgenomen, dan is het leerstof. Ook het omgekeerde is waar.
- Bijkomende documenten en informatie.
Het zal duidelijk aan bod komen wat te kennen is en wat niet.
Evaluatie:
- Schriftelijk examen
o Deels kennis (uitleggen van termen)
o Toepassing (basisoefeningen)
1
Financieel management met als doel waardecreatie.
Doelstelling van dit vak:
Het is de bedoeling om te gaan kijken naar een zorginstelling als
bedrijf/onderneming. We gaan met een financiële lens kijken naar
zorgorganisaties, dat zijn hoofdzakelijk ziekenhuizen en woonzorgcentra.
We gaan kijken wat specifiek is binnen die sector en waarom er bepaalde zaken
verschillend zijn ten opzichte van de reguliere economie, de normale
bedrijfseconomische principes.
We gaan dus kijken naar zorginstellingen vs. reguliere bedrijven, dat is gelinkt
met een aantal andere vakken: boekhouden, gezondheidseconomie en
financieringswetgeving.
Wat is te kennen?
- Presentaties in de les.
- Boek “Financieel beleid voor ziekenhuizen”.
De verschillende hoofdstukken behoren tot de leerstof. Als er zaken zijn
die in een te kennen hoofdstuk staan van het handboek, maar niet in de
ppt zijn opgenomen, dan is het leerstof. Ook het omgekeerde is waar.
- Bijkomende documenten en informatie.
Het zal duidelijk aan bod komen wat te kennen is en wat niet.
Evaluatie:
- Schriftelijk examen
o Deels kennis (uitleggen van termen)
o Toepassing (basisoefeningen)
1