Samenvatting Klinisch Redeneren MBO-V instroom, jaar 1&2, LPA, KT 1&2
De student kan vanuit het concept positieve gezondheid het ‘zes dimensie model’
toepassen, zodanig dat een casus geanalyseerd kan worden waarbij belangrijke
gezondheidsdeterminanten in kaart gebracht worden.
Bij positieve gezondheid (Machteld Huber) ligt het
accent niet alleen op de ziekte, maar ook op de
mensen zelf, op hun veerkracht en wat hun leven
betekenisvol maakt.
je draagt bij aan het vermogen van mensen om
met fysieke, emotionele en sociale uitdagingen om
te gaan én eigen regie te voeren; dit doe je via 6
dimensies;
- Lichaamsfuncties
- Mentaal welbevinden
- Zingeving
- Kwaliteit van leven
- Meedoen
- Dagelijks functioneren
Andere visies op gezondheid:
Medische, monocausale visie op gezondheid
- Professionele, medische gezondheid is de afwezigheid van ziekte of lichaamsgebrek.
- Klassieke, monocausale benadering.
Biologische visie op gezondheid
- Biologische gezondheid is de aanpassing van het menselijk lichaam aan externe
omstandigheden, homeostase.
- Biologische dimensie.
Psychologische visie op gezondheid
- In de psychologische visie is een persoon gezond als hij zijn zelf gestelde doelen in
het leven kan behalen en in zijn geestelijke behoeften kan voorzien.
- Psychische dimensie, individuele benadering.
Sociale visie op gezondheid
- Volgens de sociale visie is een persoon gezond als hij zijn sociale rollen in de
maatschappij kan vervullen binnen de geldende waarden en normen.
- Sociale dimensie.
Multicausale visie op gezondheid
- Volgens de WHO is gezondheid ‘a state of complete physical, social and mental well-
being and not merely the absence of disease or infirmity’.
- Multicausale, multifactoriële benadering.
, Samenvatting Klinisch Redeneren MBO-V instroom, jaar 1&2, LPA, KT 1&2
De student kent de verschillende CanMEDS rollen en kan hierbij de relatie leggen
met het verpleegkundig beroep op HBO niveau.
CanMeds rollen HBO-vpk:
Communicator
Samenwerkingspartner
Reflectieve professional
Gezondheidsbevorderaar
Organisator
Professional en
kwaliteitsbevorderaar
De student kan verwoorden wat de vier gebieden van de kernset
patiëntproblemen inhouden, waarbij de student vanuit de praktijk voorbeelden
kan aandragen.
Kernset patiëntenproblemen:
De student kan vanuit het concept positieve gezondheid het ‘zes dimensie model’
toepassen, zodanig dat een casus geanalyseerd kan worden waarbij belangrijke
gezondheidsdeterminanten in kaart gebracht worden.
Bij positieve gezondheid (Machteld Huber) ligt het
accent niet alleen op de ziekte, maar ook op de
mensen zelf, op hun veerkracht en wat hun leven
betekenisvol maakt.
je draagt bij aan het vermogen van mensen om
met fysieke, emotionele en sociale uitdagingen om
te gaan én eigen regie te voeren; dit doe je via 6
dimensies;
- Lichaamsfuncties
- Mentaal welbevinden
- Zingeving
- Kwaliteit van leven
- Meedoen
- Dagelijks functioneren
Andere visies op gezondheid:
Medische, monocausale visie op gezondheid
- Professionele, medische gezondheid is de afwezigheid van ziekte of lichaamsgebrek.
- Klassieke, monocausale benadering.
Biologische visie op gezondheid
- Biologische gezondheid is de aanpassing van het menselijk lichaam aan externe
omstandigheden, homeostase.
- Biologische dimensie.
Psychologische visie op gezondheid
- In de psychologische visie is een persoon gezond als hij zijn zelf gestelde doelen in
het leven kan behalen en in zijn geestelijke behoeften kan voorzien.
- Psychische dimensie, individuele benadering.
Sociale visie op gezondheid
- Volgens de sociale visie is een persoon gezond als hij zijn sociale rollen in de
maatschappij kan vervullen binnen de geldende waarden en normen.
- Sociale dimensie.
Multicausale visie op gezondheid
- Volgens de WHO is gezondheid ‘a state of complete physical, social and mental well-
being and not merely the absence of disease or infirmity’.
- Multicausale, multifactoriële benadering.
, Samenvatting Klinisch Redeneren MBO-V instroom, jaar 1&2, LPA, KT 1&2
De student kent de verschillende CanMEDS rollen en kan hierbij de relatie leggen
met het verpleegkundig beroep op HBO niveau.
CanMeds rollen HBO-vpk:
Communicator
Samenwerkingspartner
Reflectieve professional
Gezondheidsbevorderaar
Organisator
Professional en
kwaliteitsbevorderaar
De student kan verwoorden wat de vier gebieden van de kernset
patiëntproblemen inhouden, waarbij de student vanuit de praktijk voorbeelden
kan aandragen.
Kernset patiëntenproblemen:
