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Samenvatting Stem Leerdoelen uitwerking hoorcollege's, logopedie, jaar 1, blok D
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Volledige uitwerking van de leerdoelen, met hoorcollege's erbij. Logopedie eerste jaar, blok D, vak: STEM. Propedeuse
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Quelques exemples de cette série de questions pratiques
1.
In welke volgorde komt een cliënt bij de logopedist om behandeld te worden? - Behandelplan + logopedische behandelingen - Evaluatie - Aanmelding --> DTL - Anamnese - Onderzoek + Diagnose (Logopedisch Functioneel onderzoek)
Réponse: 1. Aanmelding --> DTL 2. Anamnese 3. Onderzoek + Diagnose (Logopedisch Functioneel onderzoek) 4. Behandelplan + logopedische behandelingen 5. Evaluatie
2.
Wat is het doel van anamnese?
Réponse: Informatie van de cliënt verkrijgen.
3.
Wat voor informatie wil je uit een anamnese krijgen?
Réponse: - Klacht en hulpvraag] - Chroniciteit van het probleem - Etiologische factoren, gerelateerd aan probleem - Bepalen impact probleem en mogelijkheden cliënt
4.
Hoe ziet de GRBAS- schaal eruit?
Réponse: G: Grade R: Rough B: Breathiness A: Asthenia S: Strain
5.
Wat betekent van de GRBAS de letter (G )?
Réponse: Grade: ernst, maat, graad
6.
Wat betekent van de GRBAS de letter (R)?
Réponse: Rough: ruwheid, schorheid
7.
Wat betekent van de GRBAS de letter (B)?
Réponse: Breathiness: wilde lucht, toegevoegde ruis
8.
Wat betekent van de GRBAS de letter (A)?
Réponse: Astenia, gebrek aan kracht, zwakheid
9.
Wat betekent van de GRBAS de letter (S)?
Réponse: Strain: gespannenheid, geknepen, hoge F0
10.
Wat is een fonetogram?
Réponse: Een fonetogram is een plot van het dynamische bereik van stem als functie van de grondtoon: melodisch bereik en dynamisch bereik.
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