Stem
Leerdoelen uitwerking blok D
Je kent de doelen van het afnemen van een anamnese
Anamnese: eerste contactmoment met de cliënt.
Een goede anamnese is meer dan vragen stellen. Een goede anamnese is:
– Een goede verstandshouding. Je bouwt een goede verstandshouding op, de cliënt wil namelijk
vertrouwen kunnen hebben voor de helpverlener.
– Een middel om informatie te verstrekken
– Belangrijk als ondersteunende middelen
– Een realistische geruststelling.
Doel van de anamnese:
Het verzamelen van informatie. Wat voor informatie wordt er duidelijk uit een anamnese?:
– Klacht en hulpvraag
– Chroniciteit van de klacht: begin en verloop
– Gerelateerde factoren:
– In standhoudend
– Oorzakelijk (volgens de cliënt)
– Beïnvloedend: slechte omgeving, slechte luchtvochtigheid.
– Impact van het probleem:
Wat betekend dit voor de persoon?
Heeft dit invloed op het werk?
Kan het samenhangen met de
financiële situatie?
Wat betekent dit voor de motivatie en
verwachtingen van de cliënt?
Belangrijke vraag:
Hoe verminder je de stembelasting het
meeste effectief?
– Minder luid spreken (fluisteren is juist
vermoeiender)
– Spreken op een lagere toonhoogte
(zelfde, iedereen heeft een ideale
toonhoogte)
– Minder lang spreken
– Meer water drinken
, Begrippen: DTL: Directe Toegankelijkheid Logopedie
DTL Screening / checklist:
– Is het een logopedisch probleem?
– Is het een bekend probleem?
Daarna controleer je of er rode/gele vlaggen zijn:
– Rode vlag: bij het contactmoment, eerste keer, kan ik hiermee verder?
– Gele vlag: op het moment dat je al aan het behandelen bent, en het niet gaat zoals je verwacht, zijn
er dingen die je over het hoofd hebt gezien? Dan moet je tussendoor een check doen of de cliënt
naar de huisarts moet of niet
Pluis/ niet-pluis:
– Wel/niet behandelen
– Adviseren: huisarts
– Aanvullende informatie opvragen
Leerdoelen uitwerking blok D
Je kent de doelen van het afnemen van een anamnese
Anamnese: eerste contactmoment met de cliënt.
Een goede anamnese is meer dan vragen stellen. Een goede anamnese is:
– Een goede verstandshouding. Je bouwt een goede verstandshouding op, de cliënt wil namelijk
vertrouwen kunnen hebben voor de helpverlener.
– Een middel om informatie te verstrekken
– Belangrijk als ondersteunende middelen
– Een realistische geruststelling.
Doel van de anamnese:
Het verzamelen van informatie. Wat voor informatie wordt er duidelijk uit een anamnese?:
– Klacht en hulpvraag
– Chroniciteit van de klacht: begin en verloop
– Gerelateerde factoren:
– In standhoudend
– Oorzakelijk (volgens de cliënt)
– Beïnvloedend: slechte omgeving, slechte luchtvochtigheid.
– Impact van het probleem:
Wat betekend dit voor de persoon?
Heeft dit invloed op het werk?
Kan het samenhangen met de
financiële situatie?
Wat betekent dit voor de motivatie en
verwachtingen van de cliënt?
Belangrijke vraag:
Hoe verminder je de stembelasting het
meeste effectief?
– Minder luid spreken (fluisteren is juist
vermoeiender)
– Spreken op een lagere toonhoogte
(zelfde, iedereen heeft een ideale
toonhoogte)
– Minder lang spreken
– Meer water drinken
, Begrippen: DTL: Directe Toegankelijkheid Logopedie
DTL Screening / checklist:
– Is het een logopedisch probleem?
– Is het een bekend probleem?
Daarna controleer je of er rode/gele vlaggen zijn:
– Rode vlag: bij het contactmoment, eerste keer, kan ik hiermee verder?
– Gele vlag: op het moment dat je al aan het behandelen bent, en het niet gaat zoals je verwacht, zijn
er dingen die je over het hoofd hebt gezien? Dan moet je tussendoor een check doen of de cliënt
naar de huisarts moet of niet
Pluis/ niet-pluis:
– Wel/niet behandelen
– Adviseren: huisarts
– Aanvullende informatie opvragen
