Vloeiendheid: assessment
Diagnostiek bij stotteren
- Het doel = vaststellen van (de ernst van) het stotteren en de mogelijke repercussies ervan
o Opstellen van een holistische theorie
o Richt de diagnostiek
Categoriale diagnostiek
Etiket plakken op de cliënt
Belangrijk bij kleuters bij een kleuter moeten we echt nog de vraag
stellen of het om stotteren gaat
Minder belangrijk bij volwassenen
Handelingsgerichte diagnostiek
Nodig om te weten wat je in je therapie gaat doen
Kijken waar loopt het mis en wat loopt goed
Faciliterende factoren of ondersteunende factoren
o Bepaalt therapeutische interventies
- Diagnostiek van stotteren/broddelen slechts een beperkt onderdeel
Enkele feiten
- Aanleg legt nog niet vast dat een kind zal stotteren heel veel factoren
- Stotteren heeft geen psychologische oorzaak
- Iemand die stottert is niet per definitie meer verlegen kan wel
- Geen ademhalingproblemen
- Traag spreken kan helpen om niet of minder te stotteren maar kan niet worden volgehouden
aangezien het niet natuurlijk is dus niet echt een hulpmiddel
- Stress is geen oorzaak van stotteren maar kan wel een oorzaak zijn dat het versterkt
- Communiceren met iemand die stottert net zoals met iemand die niet stottert
- Meer mannen die stotteren
- Veel meer 1% van de bevolking 120.000 mensen in België
- Er zijn kinderen die spontaan hersteld zijn van het stotteren incidentie 3 à 4 %
Definities, theorieën, modellen en refentiekaders
- vanuit de perceptie van de luisteraar vs vanuit de perceptie van de spreker
- verklarende definities
o organische invalshoek
o psychopathologische invalshoek
o psychosociale invalshoek
o leertheoretische invalshoek
- descriptieve definities gemengde definities
- officieel erkende definities: ICF (WHO) en DSM-V
• Etiologie = factoren die aan de basis liggen van het ontstaan als factoren die ervoor zorgen dat het
initiële stotteren ontwikkelt tot een chronische stotterproblematiek
• unidimensionele modellen en theorieën: stotteren wordt op een bepaalde manier veroorzaakt
1
Logopedie
, • multidimensionele/multifactoriële modellen en theorieën: er zijn meerdere factoren die een rol
spelen
ICF als basis
Het model aan de basis van ICF
= het model van het menselijk functioneren
- focus op kwaliteit van leven
- niet enkel gericht op de stoornis of op de beperking
ontwikkelingsmodel
2
Logopedie
Diagnostiek bij stotteren
- Het doel = vaststellen van (de ernst van) het stotteren en de mogelijke repercussies ervan
o Opstellen van een holistische theorie
o Richt de diagnostiek
Categoriale diagnostiek
Etiket plakken op de cliënt
Belangrijk bij kleuters bij een kleuter moeten we echt nog de vraag
stellen of het om stotteren gaat
Minder belangrijk bij volwassenen
Handelingsgerichte diagnostiek
Nodig om te weten wat je in je therapie gaat doen
Kijken waar loopt het mis en wat loopt goed
Faciliterende factoren of ondersteunende factoren
o Bepaalt therapeutische interventies
- Diagnostiek van stotteren/broddelen slechts een beperkt onderdeel
Enkele feiten
- Aanleg legt nog niet vast dat een kind zal stotteren heel veel factoren
- Stotteren heeft geen psychologische oorzaak
- Iemand die stottert is niet per definitie meer verlegen kan wel
- Geen ademhalingproblemen
- Traag spreken kan helpen om niet of minder te stotteren maar kan niet worden volgehouden
aangezien het niet natuurlijk is dus niet echt een hulpmiddel
- Stress is geen oorzaak van stotteren maar kan wel een oorzaak zijn dat het versterkt
- Communiceren met iemand die stottert net zoals met iemand die niet stottert
- Meer mannen die stotteren
- Veel meer 1% van de bevolking 120.000 mensen in België
- Er zijn kinderen die spontaan hersteld zijn van het stotteren incidentie 3 à 4 %
Definities, theorieën, modellen en refentiekaders
- vanuit de perceptie van de luisteraar vs vanuit de perceptie van de spreker
- verklarende definities
o organische invalshoek
o psychopathologische invalshoek
o psychosociale invalshoek
o leertheoretische invalshoek
- descriptieve definities gemengde definities
- officieel erkende definities: ICF (WHO) en DSM-V
• Etiologie = factoren die aan de basis liggen van het ontstaan als factoren die ervoor zorgen dat het
initiële stotteren ontwikkelt tot een chronische stotterproblematiek
• unidimensionele modellen en theorieën: stotteren wordt op een bepaalde manier veroorzaakt
1
Logopedie
, • multidimensionele/multifactoriële modellen en theorieën: er zijn meerdere factoren die een rol
spelen
ICF als basis
Het model aan de basis van ICF
= het model van het menselijk functioneren
- focus op kwaliteit van leven
- niet enkel gericht op de stoornis of op de beperking
ontwikkelingsmodel
2
Logopedie
