100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting specifieke orthopedagogie

Rating
-
Sold
1
Pages
40
Uploaded on
26-01-2023
Written in
2020/2021

In dit document vatte ik het vak specifieke orthopedagogie samen. Met het studeren van deze samenvatting behaalde ik een 14/20.

Institution
Course









Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
January 26, 2023
Number of pages
40
Written in
2020/2021
Type
Summary

Subjects

Content preview

H1: Wat is “handicap”?
Een richtinggevend kader is noodzakelijk om het functioneren van een persoon in kaart te brengen
 het ICF-model (= Internationale Classificatie van menselijk Functioneren). Dit is gemaakt om op
een systematische en dynamische manier naar je cliënt te kijken  informatie betreffende het
functioneren v/e persoon registreren.
Het ICF-model situeert zich bij de integratieve visies: het menselijk functioneren is het resultaat van
een dynamische wisselwerking tussen biologische, psychologische en sociale/maatschappelijke
factoren.
1. Het ontstaan van het ICF-model
Handicapmodel = de manier waarop iemand kijkt naar een handicap.
1.1 Religieus-moreel model
 Handicap wordt veroorzaakt door goed of slecht gedrag.
 Richt zich op het existentiële, op zingeving, zoekt antwoord op waarom men een handicap
heeft.
 Oorzaak van beperking ligt bij het individu.
Een handicap kan in sommige culturen gezien worden als een geschenk van God.
1.2 Medisch model
 Handicap beschouwt als iets wat veroorzaakt wordt door een lichamelijke stoornis
 Functiebeperking = afwijking die door dokters, hulpverleners,… zoveel mogelijk
geminimaliseerd moet worden. Als genezen niet lukt probeert men de fysieke gevolgen te
beperken.
 Persoon met functiebeperking moet zich aanpassen aan de samenleving en meedraaien in
het ‘normale’ leven.
1.3 Individueel model
 Oorzaak van handicap ligt in het individu.
 Persoon met handicap moet inspanningen doen om erbij te horen.
1.4 Sociaal model
 Reactie op individuele modellen
 De oorzaak van een handicap ligt bij de omgeving.
Er wordt onderscheid gemaakt tussen een functiebeperking en een handicap. Iemand kan een
beperking hebben van een lichamelijke of geestelijke functie, het wordt pas een handicap wanneer
de samenleving drempels opwerpt, ontoegankelijk is en geen gelijke kansen biedt.
 Inclusieve samenleving: een samenleving die zich aanpast aan de personen met
ondersteuningsbehoeften.
Critici melden wel dat we aandacht moeten hebben voor de pijn en het lijden dat gepaard gaat met
een functiebeperking.
1.5 Integratief model
 Zoekt een middenweg in het individuele en sociale model.
 Handicap = een beperking die in de persoon ligt maar de sociale/maatschappelijke omgeving
heeft een belangrijke rol in de beleving ervan.




1

, 1.6 Cultureel model
 Handicap = een bepaalde manier van in de wereld staan.
 Het hebben van een handicap is een unieke ervaring, een meerwaarde.
De handicap maakt deel uit van je identiteit. Er wordt minder gekeken naar verantwoordelijkheden
of schuldvraag of hoe er vanuit een norm kan gedacht worden.
2. Het ICF-model
2.1 ICIDH
= de voorloper van het ICF-model.
= International Classification of Impairments, Disabilities and Handicaps
Handicap voor 1980: definities vloeien voort uit een combinatie van een medisch & individueel
model.
Dit model introduceerde een meerdimensionale kijk op het menselijk functioneren. Het model
onderscheidt aandoeningen en de consequenties ervan voor het functioneren op drie niveaus:
 Op orgaan niveau (stoornis)
 Op niveau van activiteiten van het individu (beperkingen)
 Op niveau van de reactie van de samenleving op de aanwezigheid van stoornissen en
beperkingen bij de persoon (handicaps/participatieprobleem)

Aandoening  stoornis  beperking  handicap

Pathologie  orgaan  activiteit  sociale context



Er kwam ook kritiek op de ICIDH:
 Suggestie causaliteit: de definitie suggereert dat het ene de oorzaak is van het andere
 Negatieve terminologie: woorden als stoornis, beperking,… klinken negatief
 Onderwaardering rol van sociale en maatschappelijke omgeving

2.2 ICF (2001)
= International Classification of Functioning, Disability and Health
= definitie om menselijk functioneren (en eventuele problemen) te omschrijven vanuit drie onderling
verbonden maar te onderscheiden perspectieven: het perspectief v/h menselijk organisme, het
perspectief v/h menselijk handelen en het perspectief van deelname aan het maatschappelijk leven.




2
$7.78
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
javd Katholieke Hogeschool Leuven
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
21
Member since
2 year
Number of followers
3
Documents
8
Last sold
1 day ago

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions