Samenvatting LO - Na te streven doelen

3. Welke doelen streven we na met het leergebied lichamelijke
opvoeding

Binnen het onderwijs werken we met 3 netten:

GO! Onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap
Opgesteld door de Vlaamse Gemeenschap

Gesubsidieerd officieel onderwijs (OVSG)
Onderwijs ingericht door een stad, gemeente of provincie
Onderwijssecretariaat van de Steden en Gemeenten van de Vlaamse Gemeenschap (OVSG)

Gesubsidieerd vrij onderwijs (methodeschool)
Katholiek onderwijs en andere vrij scholen
Opgesteld door het Vlaamse Verbond van het katholiek basisonderwijs
(VVKBaO)



4 doelen:

Aanzetten tot een gezonde en actieve leefstijl
- Het ontwikkelen, stimuleren en behouden van een gezonde en actieve levensstijl is een
belangrijke doelstelling van het leergebied lichamelijke opvoeding in het basisonderwijs.

- Via beweegsituaties ervaren kinderen op hun niveau dat bewegen, een correctie
lichaamshouding en hygiëne belangrijk zijn voor de gezondheid en dat ze daarvoor, binnen hun
eigen mogelijkheden een verantwoordelijkheid dragen


Lichamelijk opvoeden
- Bewegen = essentieel voor ontwikkeling
- Bewegingsopvoeding = bijdrage aan optimale brede motorische ontwikkeling
- Accent op het ontdekken van bewegingsmogelijkheden, ontwikkelen van basisbewegingen en de
fijn-motorische competenties
- Ze ontwikkelen een adequaat zelfbeeld
- Veilig bewegen is belangrijk tijdens de activiteiten lichamelijke opvoeding in de bewegingsruimte



Samen leren bewegen
- Bewegen is meestal ‘samen bewegen’
- Samen bewegen en spelen = sociale vaardigheden nodig
- Elkaar helpen, rekening houden met elkaar, verantwoordelijkheid voor zichzelf en voor anderen
te aanvaarden
- Het creëren van samenhorigheid zal een positief effect hebben op het leren omgaan met
verschillen