100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting inleding tot revakie waaromie ik geslaagd ben

Rating
-
Sold
-
Pages
18
Uploaded on
12-01-2023
Written in
2022/2023

Dit is een samenvatting van de volledige cursus en Inleiding tot revalidatiewetenschappen en kinesitherapie geschreven door Damien Van Tiggelen en Erik Witvrouw en de powerpoints. Ik ben aan de hand van deze samenvatting geslaagd voor dit examen. Mijn vriendinnen hebben hem ook al gebruikt en vonden heb zeer goed.

Show more Read less
Institution
Course










Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
January 12, 2023
Number of pages
18
Written in
2022/2023
Type
Summary

Subjects

Content preview

H1: De grondslagen

1. Definities

Revalidatie:
Proces van herstel van invaliderende ziekte of letsel. Het is de bedoeling dat de autonomie, maximale
fysiek en mentaal welzijn terugkeren. Men leert vaardigheden (opnieuw) aan.

Kinesitherapie:
Gericht op beweging. Het heeft als doel de functionaliteit en de beweging te verbeteren,
onderhouden en herstellen.

Revalidatie kan worden opgedeeld in verschillende stelsels:
- Beenderstelsel
- Spijsverteringsstelsel
- Zenuwstelsel
- Bloedvatenstelsel
- Lymfestelsel
- Voortplantingsstelsel
- Ademhalingsstelsel
- Hormoonstelsel
- Urinestelsel
- Spierstelsel
- Huid

Interventiedomeinen van kinesitherapeut:
- Musculoskeletale aandoeningen
o Orthopedische aandoeningen
o Traumatische aandoeningen
o Reumatische aandoeningen
- Cardiovasculaire aandoeningen
- Respiratoire aandoeningen
- Neurologische aandoeningen
- Pediatrie
- Geriatrie
- Urogynaecologische aandoeningen
- Psychiatrie

2. Hoe het begon…

In de Oudheid werd er al gebruik gemaakt van massages, mobilisaties en manuele technieken bij het
herstelproces.

De Zweed Per Ling, heeft de Zweedse gymnastiek en Zweedse banken uitgevonden.
Gustav Zander heeft de mechanische toestellen geïntroduceerd. In die periode dachten ze dat ze
alles konden oplossen a.d.h.v. machines.

,De actieve toestellen werden onderverdeeld in drie klassen:
A-klasse  bovenste lidmaat
B-klasse  onderste lidmaat
C-klasse  romp


Passieve toestellen:
D-klasse  evenwicht stimuleren op het paard
E-klasse  passieve oefeningen met motoren
F-klasse  triltoestellen
G-klasse  percussietoestellen
H- en J- klasse  wrijven en massage
K-klasse  rekken en strekken
L-klasse  combinatietoestellen (zowel actief als passief)

Aan het einde van de 19e en begin van de 20ste eeuw was er een verschuiving van empirische kennis
naar wetenschap.

Pas na de uitbraak van WO1 is er in België ook georganiseerde revalidatie ontstaan omdat dat toen
nodig was met zo een grote hoeveelheid gewonde soldaten. Omdat ijzer nodig was voor het maken
van wapens,… werden er geen passieve toestellen meer gemaakt, enkel actieve.
Nu is er een technologische vooruitgang maar het doel blijft hetzelfde. De gulden middenweg is om
gebruik te maken van de technologie maar toch nog voor genoeg interactie te zorgen.

3. Van biomedisch naar biopsychosociaal

Biomedisch model: (= diagnose opstellen)
Focus ligt op ziekte en aandoening en NIET op de gezondheid.

Biopsychosociaal model:
Focus ligt niet enkel op het biologische maar ook op het psychosociale gedeelte. Het gedrag en de
omgeving spelen ook een belangrijke rol.

De inpakt van een aandoening zal verschillen a.d.h.v. de psychosociale context van de patiënt.
Biomedisch gezien is het hetzelfde letsel maar op vlak van revalidatie zal het toch een
andere aanpak vergen.
Het kan zijn dat een letsel niet zomaar optreedt maar dat het door een
samenkomst is van verschillende elementen dat het leidt tot een klacht.

, H2: ICF-classificatie en biopsychosociaal model

1. Inleiding

ICD = International Classification of Diseases
Voor elke aandoening bestaat er een unieke code. Wordt vooral gebruikt door dokters.

ICF = International Classification of Functioning
Beschrijft het menselijke functioneren en problemen die daarbinnen kunnen treden. Het vertrekt
vanuit een biopsychosociale benadering. Kinesisten gaan vooral deze methode gebruiken.

DOELEN:
1. Begrijpen en bestuderen menselijke functioneren
2. Gemeenschappelijke taal voor iemands functioneren te beschrijven (=communicatie tussen
zorgverleners en zorgverstrekkers verbeteren)
3. Maken gegevens vanuit andere landen,… met elkaar vergelijkbaar
4. Voorziet systematisch codestelsel voor informatiesystemen in gezondheidszorg

2. Eigenschappen

In het ICF zijn termen in twee delen geordend.
1. Menselijke functioneren en problemen
a. Menselijk organisme
i. Functies
ii. Anatomische eigenschappen
2. Externe en persoonlijke factoren
a. Activiteiten en participatie
i. Menselijk handelen (= activiteiten)
ii. Deelname aan de maatschappij

3. Overzicht van componenten in ICF

Functies:
Fysiologische en mentale eigenschappen van menselijk organisme.
Bv.: lichaamsdelen, orgaanstelsel, organen

Anatomische eigenschappen:
Positie, aanwezigheid, vorm en continuïteit van onderdelen van menselijk lichaam.
Bv.: anatomische eigenschappen van zenuwstelsel, huid, spijsverteringsstelsel,…

Stoornissen:
Afwijkingen in verlies van functies of anatomische eigenschappen.

Activiteiten:
Onderdeel van iemands handelen.
Bv.: grijpen, lopen,…

Participatie:
Deelname aan maatschappelijk leven.
Bv.: tussenmenselijke interacties en relaties
$7.20
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
annamerlevede

Get to know the seller

Seller avatar
annamerlevede Universiteit Gent
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
0
Member since
3 year
Number of followers
0
Documents
1
Last sold
-

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions