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Résumé Thémes et lectures - Les deux ans en conclusion

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-
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-
Pages
40
Uploaded on
10-01-2023
Written in
2022/2023

Hier findest du eigentlich alles, was in den 2/3 Jahren im Französischunterricht vorkommt und später auch in der Abiturprüfung drankommen kann. Die Lektüren un été outremer sowie L'hôte sind zusammengefasst und analysiert, der Film Les intouchables ebenso. Die inhaltlichen Themen können können von Jahr zu Jahr aufgrund der aktuellen Situation leicht abweichen, gerade bei den aktuellen Themen, doch bleiben im Kern dieselben. Hier sind enthalten: corona, le monde du travail, Europe et Paris, formes de vie, la quête de soi, l'algérie, l'histoire de la France und molière. Falls du dich nur für eines dieser Themen interessierst, kannst du es auf meinem Profil auch seperat kaufen.

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Institution
Course











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Written for

Institution
Secondary school
Study
Gymnasium
Course
School year
2

Document information

Uploaded on
January 10, 2023
Number of pages
40
Written in
2022/2023
Type
Summary

Subjects

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Thémes et lectures - Les deux ans en conclusion


Formes de vie et la quête de soi
Nouvelles formes de vie en commune
• chiffres : 70 % des enfants vivent avec leur deux parents
20 % vivent avec un seul parent
10 % vivent avec des familles recomposées
1 % des couples en France sont homosexuelles (~ 100.000)
• nouveaux modèles : famille recomposée
famille monoparental
couples homosexuels
colocations (intergénérationnelles)
l’habitat participatif
famille traditionnel
couples monogames et polygame
• la mariage pour tous :

pour contre
Nous sommes tous égale Le dieu/ la religion : dit que une famille est
constitué d’une femme et d’un homme
Loi depuis 2013 qui permet que les couples s’il y avait seulement des homosexuels, la
homosexuels peuvent se marier humanité ne survivraient pas
Ne faut pas les discriminer (on blesse les droits Occuper le modèle du famille traditionnel, qui a
de l’homme) toujours existé
Il y avait toujours des homosexuels


les stéréotypes
• la génération numérique : ils passent tous leur temps dans internet avec jouer des vidéos
brutales, ils négligent les copains dans la vie réelle, il deviennent gros parce qu’ils ne font
plus de sport, ils deviennent mal en école parce qu’ils passent moins de temps avec
l’apprendre, …
• les styles : le nappy/ le jah-jah/ le caillera


la quête de soi/ d’identité

, • l’épanouissement personnel → les vêtements, le style, les valeurs, le caractère, les
connexions, la sexualité, …)
• la future personnel (suivre les traces de ses parents (?), trouver ses repères, quitter la famille
de plus en plus tard)
• Intégrer dans un monde qui évolue et change rapidement
• Les passions et loisirs : des hobbys + rencontrer des copains, un équilibre à la vie
quotidienne très stressée → l’appartenance à une groupe
réaliser ses rêves
• battre pour son rêve, peut-être prendre des dangers
• les petits princes : devenir un champion de foot, mais on peut battre et être attentif à cause
d’une malformation au cœur
→ réalisation : falsifié le document médical et ignore sa malformation, vient d’un centre de
foot pour devenir un professionnel
les tendances
• avenir numérique, nouvelles technologies : moderne, innovante, mondialisée
• essayer de changer l’avenir (la crise du climat, l’égalité de homme-femme-autres, les
nouvelles formes die vie en commune)
→ beaucoup des possibilités de l’engagement sociale pour améliorer l’avenir
• personnel : quoi faire après l’école ? Conserver la liberté ? Rester en contact avec les
copains ? Quitter la métropole et la famille ?
la génération numérique
• dépendances : aux écrans, aux résaux sociaux, jeux vidéos (cyberdépendance), drogues,
l’alcool, le shopping, manger beaucoup/ rien (des sucreries, fast food)
• les réseaux sociaux, se rencontrer en ligne :

Avantages Inconvénients
On peut avoir beaucoup de contact avec des On rencontre les gens moins dans la réalité, pas
personnes n’importe ou ils sont de contact personnel/ physique
Le besoin de se rencontrer va rester On a crée une vie virtuelle
On peut se donner une nouvelle personnalité On ne peut pas savoir si l’autre personne est ce
pour faire des choses plus simple qu’on pense qu’il est ou pas
manque de niveau non verbale (mimique,
gestes, expressions des yeux, …)
→ le contact en personne veut toujours exister et il est nécessaire pour nous, mais les réseaux
sociaux nous donnent des bonnes possibilités pour communiquer et connecter. C’est la future.

, Possibilités Dangers
des nouvelles méthodes (corona virus : cours en négliger ses copains dans la vie réelle, le
ligne, contact virtuelle avec la famille/ les manque de vie privé
copains)
On peut faire des connaissances avec plus des Des pédophiles ou sexistes ont la possibilité de
gens, aussi n’importe ou ils sont communiquer sans ouvrer la personnalité vraie,
On peut modifier sa identité un peut pour avoir se donner une faux identité : arnaque en ligne,
une possibilité d’être accepté plus simple
être la proie du harcèlement
La sécurité de dates : critiqué
peut s’exprimer librement dans le net oublier la réalité
→ on peut passer plus de temps dans la réalité, mais dans la virtualité, il a plein des chances qui ne
pouvaient pas être gaspillée
les styles de vie, le look
• représenter une style de vie, la personnalité et la correspondance d’une groupe
• Peut-on juger qn à cause de leur style de vêtements ?

oui non
Dés gens, on peut voire un part de la Pas tous le monde se représente par ses
personnalité dans les vêtements, ils se vêtements, pour quelques gens, ce n’est pas très
représentent comme ça. (aussi : les valeurs, important.
l’attitude, moral, …)
La personnalité peut être complètement Si qn regarde une personne, il se fait un image
différent que le premier look/ le jugement/ … dans sa tête et juge la personne. Tous le monde
fais ça. C’est un sens de survivre de catégoriser
les choses, c’est naturel.
La qualité et les marques des vêtements peuvent La choix des vêtements est aussi dépendant
représenter la classe sociale et l’argent du d’émotion. ET
personne. Mais c’est pas sûre. Les émotions et sentiments son aussi dépendant
des vêtements.
On ne peut pas réduire le caractère. Il y a
millions de facettes, on ne peut pas les voire sur
une voie.
→ pas réduire la personne, les donner une chance de désigner le caractère
• le nappy : vient d’un quartier riche, fait des vacances au yacht ou du ski, a un bac au lycée
privé, veut devenir artiste, veut avoir beaucoup d’argent, n’a pas de out-look fixe, des
vêtements très chère qui viennent des marques, vient dans les fêtes chères, est bien
en école, arrogant, est supérieur, est dans une relation amoureuse depuis longtemps,
mais des problèmes, est hétérosexuel

, • le jah-jah : d’origine moyen, fait des voyages dans les pays pauvres, p.ex. du camping,
religion rastafari, veut faire d’art dans la future, vient de la culture hippie, écoute le
reggae, port des vêtements tricotés et jamaïcaine/ africaine : dreads, bijoux,
feuillard ; vient aux festivals de musique reggae, écologique, ne mange pas de la
viande (végan), fumes du marihuana, a des dreads, est timide et très gentils, est
bisexuelle
• le caillera : vient d’un quartier défavorisée, pauvre et violent (→ sensible), il traîne les cages
d’escaliers, n’a pas des qualifications, pas des rêves de future, est criminel, écoute le
hip-hop et le gangster- rap, des vêtements de jogging, les baskets et une casquette
asociale, brutale, dangereux, n’a pas de confiance, criminel, fumer et dealer du shit,
hétérosexuel
De la tolérance
• les SDF : ce sont les gens qui vivent dans la rue parce qu’il ont ni d’argent ni maison
→ Les gens qui ont d’argent, peuvent donner un peu pour les SDF à place d’acheter
p.ex. des parfumes très chères (→ Yves Sans Logement)
→ appelle à aider les SDF, si on a la possibilité. Donner d’argent aux eux, pas acheter des
choses, qui ne sont pas nécessaire.
→ ils ont une identité, même si on ne sait pas leur nom/ histoire/ … Ils se sentent plusieurs
fois seul et ignoré. Mais on doit aider et respecter les.
→ ils vivent dans la rue à cause d’une rupture personnel dans la vie/ famille/ emploi/ …
→ ils sont marginalisé de la société à cause de leur apparence et leur état sociale (→ la
misère, la pauvreté, la marginalisation, défavorisée)
→ une solution possible : petits maisons dans la rue (25m²)
• Minorités dans la société : les SDF, des religions (au relation du pays), les femmes, des
homosexuelles, les handicapés, les noirs, les immigrés

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