1
Graad 4 – 12
Afrikaanse Taalboekie met oefeninge
Memorandum
, 2
INHOUDSOPGAWE
1. Woordorde / SV1TOMPV2 I 3
2. Tye 11
3. Voegwoorde 43
4. Negatiewe / Ontkennende Vorm 53
5. Infinitief 59
6. Direkte en Indirekte Rede 66
7. Lydende en Bedrywende Vorm 76
8. Voornaamwoorde 82
9. Vraagwoorde 93
10. Bywoorde 94
11. Byvoeglike Naamwoorde 96
12. Afleidings, Samestellings en Samestellende Afleidings 98
13. Soorte Naamwoorde – Selfstandige Naamwoord 100
14. Deelwoorde 101
15. Leestekens 102
15. Verwarrende Woorde en Familie 104
16. Verkleining 105
17. Meervoude 105
, 3
AFRIKAANSE SINNE – WOORDORDE
Voltooi die volgende tabel. Gebruik die gegewe sinne.
o Ek leer my huiswerk. Ek slaap op die bed
o Ek speel met die hond. Ek speel met die hond
Ek hardloop in die straat
o Ek hardloop in die straat.
Onderstreep die onderwerp (subject) in die volgende sinne.
1. My vriendin is baie mooi.
2. Ons eet roomys.
3. My vriendin het blonde hare.
4. My glimlag is breed.
5. Die meisies is goeie vriendinne.
6. Die meisie lees ‘n boek.
7. Die seuntjie terg die meisie met die rooi rokkie.
8. Katrien spring tou op die paadjie in die park.
9. Willem waai vir sy vriend.
10. Die skoolsak staan op die gras langs die meisie.
11. Die juffrou luister na die kinders se stories.
12. Party kinders hardloop op die gras.
13. Die ouers is so moeg om die kinders te vermaak.
14. Die pa’s hou ‘n oog oor al die kinders.
15. Die ma’s bak die heerlikste koekies.
Onderstreep die onderwerp (subject) in die volgende sinne.
1. Katta jaag die muisie in die straat.
2. Die muisie lek sy pootjie.
3. Hulle is die beste maats.
4. Die muisie hardloop vir die kat weg.
5. My ma maak die heerlikste koekies.
6. Katta se oë fokus op die kleinste goggatjie.
7. Die muisie eet klein happies kaas.
, 4
Onderstreep die onderwerp (subject) in die sinne.
1. Juffrou skryf haar naam op die bord.
2. Die graad twaalfs haal hulle boeke uit.
3. Juffrou hou die liniaal omhoog en almal bly stil.
4. Die hoof verwelkom die kinders by die skool.
5. Die kinders doen skryfoefeninge.
Onderstreep die onderwerp (subject) in die volgende sinne.
1. Die kinders geniet die vakansie.
2. Die seuntjie baljaar in die see.
3. Liezl spring oor die kleinste brandertjies.
4. Michael gooi ‘n bal in die swembad.
5. Die branders slaan teen die rotse.
6. Die gaste moet tienuur in die oggend by die gastehuis uitboek.
7. Party ma’s staan saam met die kinders in die vlak water.
8. Die sand is vuurwarm en brand my voete.
9. Die honde hardloop agter ‘n stomp die see in.
Onderstreep die werkwoord (verb) in die volgende sinne.
1. Katta is baie stout.
2. Die muisie lek die koeldrank op.
3. Hulle is die beste maats.
4. Die muisie kuier by Katta.
5. Katta se mensma maak koekies.
6. Katta het groot oë.
Onderstreep die werkwoord (verb) in die volgende sinne.
1. My vriendin is baie mooi.
2. Ons eet roomys.
3. My vriend het blonde hare.
4. My vriendin spring op en af.
5. Die seun neem ‘n foto.
Graad 4 – 12
Afrikaanse Taalboekie met oefeninge
Memorandum
, 2
INHOUDSOPGAWE
1. Woordorde / SV1TOMPV2 I 3
2. Tye 11
3. Voegwoorde 43
4. Negatiewe / Ontkennende Vorm 53
5. Infinitief 59
6. Direkte en Indirekte Rede 66
7. Lydende en Bedrywende Vorm 76
8. Voornaamwoorde 82
9. Vraagwoorde 93
10. Bywoorde 94
11. Byvoeglike Naamwoorde 96
12. Afleidings, Samestellings en Samestellende Afleidings 98
13. Soorte Naamwoorde – Selfstandige Naamwoord 100
14. Deelwoorde 101
15. Leestekens 102
15. Verwarrende Woorde en Familie 104
16. Verkleining 105
17. Meervoude 105
, 3
AFRIKAANSE SINNE – WOORDORDE
Voltooi die volgende tabel. Gebruik die gegewe sinne.
o Ek leer my huiswerk. Ek slaap op die bed
o Ek speel met die hond. Ek speel met die hond
Ek hardloop in die straat
o Ek hardloop in die straat.
Onderstreep die onderwerp (subject) in die volgende sinne.
1. My vriendin is baie mooi.
2. Ons eet roomys.
3. My vriendin het blonde hare.
4. My glimlag is breed.
5. Die meisies is goeie vriendinne.
6. Die meisie lees ‘n boek.
7. Die seuntjie terg die meisie met die rooi rokkie.
8. Katrien spring tou op die paadjie in die park.
9. Willem waai vir sy vriend.
10. Die skoolsak staan op die gras langs die meisie.
11. Die juffrou luister na die kinders se stories.
12. Party kinders hardloop op die gras.
13. Die ouers is so moeg om die kinders te vermaak.
14. Die pa’s hou ‘n oog oor al die kinders.
15. Die ma’s bak die heerlikste koekies.
Onderstreep die onderwerp (subject) in die volgende sinne.
1. Katta jaag die muisie in die straat.
2. Die muisie lek sy pootjie.
3. Hulle is die beste maats.
4. Die muisie hardloop vir die kat weg.
5. My ma maak die heerlikste koekies.
6. Katta se oë fokus op die kleinste goggatjie.
7. Die muisie eet klein happies kaas.
, 4
Onderstreep die onderwerp (subject) in die sinne.
1. Juffrou skryf haar naam op die bord.
2. Die graad twaalfs haal hulle boeke uit.
3. Juffrou hou die liniaal omhoog en almal bly stil.
4. Die hoof verwelkom die kinders by die skool.
5. Die kinders doen skryfoefeninge.
Onderstreep die onderwerp (subject) in die volgende sinne.
1. Die kinders geniet die vakansie.
2. Die seuntjie baljaar in die see.
3. Liezl spring oor die kleinste brandertjies.
4. Michael gooi ‘n bal in die swembad.
5. Die branders slaan teen die rotse.
6. Die gaste moet tienuur in die oggend by die gastehuis uitboek.
7. Party ma’s staan saam met die kinders in die vlak water.
8. Die sand is vuurwarm en brand my voete.
9. Die honde hardloop agter ‘n stomp die see in.
Onderstreep die werkwoord (verb) in die volgende sinne.
1. Katta is baie stout.
2. Die muisie lek die koeldrank op.
3. Hulle is die beste maats.
4. Die muisie kuier by Katta.
5. Katta se mensma maak koekies.
6. Katta het groot oë.
Onderstreep die werkwoord (verb) in die volgende sinne.
1. My vriendin is baie mooi.
2. Ons eet roomys.
3. My vriend het blonde hare.
4. My vriendin spring op en af.
5. Die seun neem ‘n foto.
