Voorblad paper
Dit formulier moet samen met de paper worden ingeleverd. Met dit ingevulde formulier
heeft de docent alle informatie die nodig is om de opdracht te beoordelen en de beoordeling
te verwerken. Zonder deze gegevens kan de docent de paper niet beoordelen.
Dit formulier is een toevoeging aan de opdracht maar telt niet mee als pagina in de
opdracht.
Studentnummer:
Naam:
Naam opleiding: HBO Pedagogiek
Opleidingscode: 7931
Modulenummer: 1824; 1831; 1818; 1840
Modulenaam: Portfolio 1.2 Cliënten in de knel
binnen het sociaal agogisch werk
Versie (indien meerdere versies aanwezig): 1
Herkansing?: ja/nee Nee
In de opdracht is de juiste bronvermelding* Ja/Nee
toegepast:
In de opdracht zijn de verslagtechnieken Ja/Nee
toegepast:
* Voor juridische modules is dit de Leidraad voor Juridische Auteurs. Voor niet-juridische
modules zijn dit de APA-richtlijnen.
Houd rekening met de knock-out criteria!
Je paper dient aan de onderstaande punten te voldoen. Is dit niet het geval, dan wordt je
paper niet beoordeeld.
Het voorblad is professioneel opgemaakt (zie instructie verslagtechnieken NTI) en
aanwezig;
De bronvermelding is zowel in de tekst als in de aparte literatuurlijst opgenomen
volgens de juiste bronvermelding;
dit exact benoemd) en is in lettertype Times New Roman 12 als lettertype
opgemaakt met regelafstand 1,5;
Het verslag heeft een juiste paginanummering.
De instructie in de opdracht is leidend. Wanneer deze instructie afwijkt van de algemene
instructie (verslagtechnieken en juiste bronvermelding), dan is dit leidend voor de te
schrijven paper.
Je vindt de regels rondom APA, de Leidraad voor juridische auteurs en de
verslagtechnieken in de tegel Algemene informatie.
,Inhoudsopgave
Inleiding ................................................................................................................................................................... 2
Hoofdstuk 1 Beschrijving doelgroep .................................................................................................................. 3
Hoofdstuk 2 Literatuuronderzoek ..................................................................................................................... 4
Hoofdstuk 3 Interviews ....................................................................................................................................... 6
Hoofdstuk 4 Waarnemingen ............................................................................................................................... 8
Hoofdstuk 5 Conclusie en aanbevelingen ........................................................................................................ 10
Conclusie ........................................................................................................................................................... 10
Aanbevelingen .................................................................................................................................................... 10
Aanbeveling 1 Gericht op de overheid ...................................................................................................... 10
Aanbeveling 2 Gericht op de gemeenten ................................................................................................... 11
Aanbeveling 3 Gericht op de basisscholen in Nederland .......................................................................... 11
Hoofdstuk 6 Eigen visie ..................................................................................................................................... 12
Literatuurlijst........................................................................................................................................................ 14
Bijlagen .................................................................................................................................................................. 16
Bijlage A Aanpak literatuuronderzoek ........................................................................................................... 16
Bijlage B Interviewgids ................................................................................................................................... 17
Interviewgids voor diëtist.............................................................................................................................. 17
Interviewgids voor docent ............................................................................................................................. 18
Bijlage C Resultaten interview in schema ...................................................................................................... 19
Uitwerking interview diëtist.......................................................................................................................... 19
Uitwerking interview docent ......................................................................................................................... 20
Bijlage D Waarborgen van privacy betrokken partijen.................................................................................. 22
, Inleiding
Deze paper is geschreven voor portfolio 1.2, cliënten in de knel binnen het sociaal agogisch
werk, voor de opleiding Pedagogiek. In deze paper staat de doelgroep kinderen met een leeftijd
tussen de 4 en 12 jaar centraal, waarbij sprake is van overgewicht. Sinds 2015 is de wet op de
jeugdzorg vervangen door de Jeugdwet. De verantwoordelijkheid voor het verlenen van de zorg
aan jeugdigen en het aanbieden van zorgmogelijkheden ligt vanaf 2015 in handen van de
gemeenten. Het doel van deze transitie was om zorg op maat te kunnen leveren, de zorg dichter
bij de burger te brengen en de eigen kracht van de burgers te vergroten.
In hoofdstuk 1 wordt de doelgroep toegelicht, waarbij ook de gevolgen van het hebben van
overgewicht bij jeugdigen wordt besproken. In hoofdstuk 2 wordt er dieper ingegaan door
middel van literatuuronderzoek op de oorzaken van overgewicht bij de doelgroep. Ook wordt
er gekeken naar de invloed van de transitie op de wet- en regelgeving. Voor hoofdstuk 3 zijn er
twee interviews afgenomen om meer inzicht te krijgen in de problematiek die speelt bij de
doelgroep. Er is een interview afgenomen met een diëtist gespecialiseerd in kinderen en een
interview met een docent van een basisschool. In hoofdstuk 4 worden waarnemingen besproken
die zijn geobserveerd bij een overleg tussen een praktijkmanager en een basisschooldirecteur.
Het overleg ging over een eventuele samenwerking tussen beide organisaties. Hoofdstuk 5
behandeld de conclusie en geeft aanbevelingen omtrent de problematiek van de doelgroep. Tot
slot behandeld hoofdstuk 6 mijn eigen visie.
In de bijlagen zijn het plan van aanpak, de interviewgidsen, de uitwerkingen van de interviews
en het waarborgen van de privacy opgenomen.
2
Dit formulier moet samen met de paper worden ingeleverd. Met dit ingevulde formulier
heeft de docent alle informatie die nodig is om de opdracht te beoordelen en de beoordeling
te verwerken. Zonder deze gegevens kan de docent de paper niet beoordelen.
Dit formulier is een toevoeging aan de opdracht maar telt niet mee als pagina in de
opdracht.
Studentnummer:
Naam:
Naam opleiding: HBO Pedagogiek
Opleidingscode: 7931
Modulenummer: 1824; 1831; 1818; 1840
Modulenaam: Portfolio 1.2 Cliënten in de knel
binnen het sociaal agogisch werk
Versie (indien meerdere versies aanwezig): 1
Herkansing?: ja/nee Nee
In de opdracht is de juiste bronvermelding* Ja/Nee
toegepast:
In de opdracht zijn de verslagtechnieken Ja/Nee
toegepast:
* Voor juridische modules is dit de Leidraad voor Juridische Auteurs. Voor niet-juridische
modules zijn dit de APA-richtlijnen.
Houd rekening met de knock-out criteria!
Je paper dient aan de onderstaande punten te voldoen. Is dit niet het geval, dan wordt je
paper niet beoordeeld.
Het voorblad is professioneel opgemaakt (zie instructie verslagtechnieken NTI) en
aanwezig;
De bronvermelding is zowel in de tekst als in de aparte literatuurlijst opgenomen
volgens de juiste bronvermelding;
dit exact benoemd) en is in lettertype Times New Roman 12 als lettertype
opgemaakt met regelafstand 1,5;
Het verslag heeft een juiste paginanummering.
De instructie in de opdracht is leidend. Wanneer deze instructie afwijkt van de algemene
instructie (verslagtechnieken en juiste bronvermelding), dan is dit leidend voor de te
schrijven paper.
Je vindt de regels rondom APA, de Leidraad voor juridische auteurs en de
verslagtechnieken in de tegel Algemene informatie.
,Inhoudsopgave
Inleiding ................................................................................................................................................................... 2
Hoofdstuk 1 Beschrijving doelgroep .................................................................................................................. 3
Hoofdstuk 2 Literatuuronderzoek ..................................................................................................................... 4
Hoofdstuk 3 Interviews ....................................................................................................................................... 6
Hoofdstuk 4 Waarnemingen ............................................................................................................................... 8
Hoofdstuk 5 Conclusie en aanbevelingen ........................................................................................................ 10
Conclusie ........................................................................................................................................................... 10
Aanbevelingen .................................................................................................................................................... 10
Aanbeveling 1 Gericht op de overheid ...................................................................................................... 10
Aanbeveling 2 Gericht op de gemeenten ................................................................................................... 11
Aanbeveling 3 Gericht op de basisscholen in Nederland .......................................................................... 11
Hoofdstuk 6 Eigen visie ..................................................................................................................................... 12
Literatuurlijst........................................................................................................................................................ 14
Bijlagen .................................................................................................................................................................. 16
Bijlage A Aanpak literatuuronderzoek ........................................................................................................... 16
Bijlage B Interviewgids ................................................................................................................................... 17
Interviewgids voor diëtist.............................................................................................................................. 17
Interviewgids voor docent ............................................................................................................................. 18
Bijlage C Resultaten interview in schema ...................................................................................................... 19
Uitwerking interview diëtist.......................................................................................................................... 19
Uitwerking interview docent ......................................................................................................................... 20
Bijlage D Waarborgen van privacy betrokken partijen.................................................................................. 22
, Inleiding
Deze paper is geschreven voor portfolio 1.2, cliënten in de knel binnen het sociaal agogisch
werk, voor de opleiding Pedagogiek. In deze paper staat de doelgroep kinderen met een leeftijd
tussen de 4 en 12 jaar centraal, waarbij sprake is van overgewicht. Sinds 2015 is de wet op de
jeugdzorg vervangen door de Jeugdwet. De verantwoordelijkheid voor het verlenen van de zorg
aan jeugdigen en het aanbieden van zorgmogelijkheden ligt vanaf 2015 in handen van de
gemeenten. Het doel van deze transitie was om zorg op maat te kunnen leveren, de zorg dichter
bij de burger te brengen en de eigen kracht van de burgers te vergroten.
In hoofdstuk 1 wordt de doelgroep toegelicht, waarbij ook de gevolgen van het hebben van
overgewicht bij jeugdigen wordt besproken. In hoofdstuk 2 wordt er dieper ingegaan door
middel van literatuuronderzoek op de oorzaken van overgewicht bij de doelgroep. Ook wordt
er gekeken naar de invloed van de transitie op de wet- en regelgeving. Voor hoofdstuk 3 zijn er
twee interviews afgenomen om meer inzicht te krijgen in de problematiek die speelt bij de
doelgroep. Er is een interview afgenomen met een diëtist gespecialiseerd in kinderen en een
interview met een docent van een basisschool. In hoofdstuk 4 worden waarnemingen besproken
die zijn geobserveerd bij een overleg tussen een praktijkmanager en een basisschooldirecteur.
Het overleg ging over een eventuele samenwerking tussen beide organisaties. Hoofdstuk 5
behandeld de conclusie en geeft aanbevelingen omtrent de problematiek van de doelgroep. Tot
slot behandeld hoofdstuk 6 mijn eigen visie.
In de bijlagen zijn het plan van aanpak, de interviewgidsen, de uitwerkingen van de interviews
en het waarborgen van de privacy opgenomen.
2
