Les1- Aard van coaching
1- Coaching
De coachee heeft invloed op de coaching relatie, en niet op de coach zelf. Andersom ontlenen
coachees weer nieuwe macht aan de relatie:
a. De macht om het heft in eigen hand te nemen en hun leven te veranderen.
b. De coach verleent op zijn beurt ook macht aan de relatie, door middel van begeleiden tot de
coachee zijn doel bereikt.
2- Zelfreflectie:
Ik kwam in mijn leven een zeer wijze vrouw tegen die mij hielp een analyse te maken voor mijn
leven. Ik heb van haar geleerd dat mijn leven ´´mijn leven´´ is en mag er mee doen wat ik wil.
Ze was sterk en ze wist wat ze wilde in het leven, en ze geloofde in mij. Ze zag een sterke vrouw in
mij, en vooral de creatieve persoonlijkheid die ik heb, maar zelf nooit opgemerkt.
Ik ben door haar meer in mezelf gaan geloven. Ik leerde van haar een actie te ondernemen i.p.v. er
mee te wachten.
Deze vrouw straalde kracht en positiviteit uit waardoor het leuk was om naar haar te luisteren en
haar adviezen uit te proberen. Ik heb het zelf gedaan maar zij heeft mij geleerd hoe ik ervoor kan
zorgen mezelf te zijn en te blijven.
UIteindelijk heb ik mijn doel bereikt waar ik jaren mee worstelde.
3- Coach worden
a. Waarom wil ik coach worden? Mijn motivatie om een kindercoach te worden is om een
belangrijke rol te spelen in het coachen van kinderen die tegen bepaalde problemen
aanlopen. De kinderen zijn de toekomst, bij deze zou ik graag een positief bijdrage willen
leveren aan de jonge maatschappij.
b. Ik ben mezelf en durf direct en eerlijk te zijn op een gepaste manier. Voor de coachee´s wil ik
een positieve en krachtige coach zijn met een vrolijke uitstraling, waardoor ik de kinderen
sneller kan bereiken.
c. Ik zie mezelf als een ervaren en expert in mijn gebied als kindercoach. Dat betekent dat ik
weet hoe ik met de kinderen communiceer en ook wanneer, en zodat ik de ouders ook goed
kan informeren en helpen hun vragen te beantwoorden.
d. Anderen begeleiden als coach betekent voor mij ´´de positieve kant van mezelf laten zien´´
en de gezonde gedachten delen met de coachee's. Jezelf zijn vooral met de kinderen, kan
voor de behandeling veel opleveren dan je denkt.
e. Mijn waarden zijn: eerlijkheid, gelijkheid. vrijheid, liefde en vrede.
,Les 2- Coachtraject
1. Coachcontract: zie hieronder
Voorbeeld van een coachcontract
Gegevens coach
Naam en achternaam: Rana de Jong
Adres: Reineveld 6 te Rotterdam
Telefoon: 06-00000000
E-mail:
Gegevens ouders coachee
Naam en achternaam: Shadia Balti
Adres: Appelstraat 67a
Telefoon: 0653875643
E-mail:
Gegevens coachee
Naam en achternaam: Jasper Balti
Geboortedatum: 1 mei 2015
Adres: Appelstraat 67a
Telefoon: n.v.t.
E-mail: n.v.t.
Een gelijkwaardige werkrelatie
U hebt ervoor gekozen om een coachingstraject aan te gaan met ondergetekende. (Rana de Jong) is uw vaste
begeleider en contactpersoon.
Beginsituatie: (het kind heeft een agressief gedrag en luistert niet)
Doel van de coaching is: (het kind bewust maken van zijn gedrag)
Het werken aan de realisatie van deze doelen is een creatief en motiverend proces dat energie van u vraagt
maar u ook veel oplevert. Voor het bereiken van uw doelen hebt u met uw coach een traject afgesproken. De
persoonlijke doelen kunnen tijdens tussenevaluaties worden aangescherpt of bijgesteld. Vooraleer met de
uitvoering van dit traject van start te gaan spreken wij een wederzijdse werkrelatie af op basis van
gelijkwaardigheid.
Van uw coach kunt u verwachten:
Deskundige begeleiding en ondersteuning bij de ontwikkeling van de coachee.
Dit betekent dat u/de coachee in elk stadium van het traject kunt rekenen op adequate ondersteuning; waar
nodig kunnen in overleg met u andere deskundigen worden ingeschakeld.
Te allen tijde een vertrouwelijke behandeling gegarandeerd.
Dit betekent dat geen enkele informatie aan derden gegeven wordt tenzij na uw goedkeuring. Dit betekent dat
geen enkele informatie aan u wordt meegedeeld die als vertrouwelijk wordt beschouwd in het coachingsgesprek
met de coachee. Wel houdt uw coach zich het recht voor collegiaal overleg te hebben in het kader van de eigen
ontwikkeling (intervisie & supervisie); dit overleg vindt evenwel geanonimiseerd en niet buiten uw medeweten
plaats. Het welslagen van uw ontwikkelingstraject is in hoge mate afhankelijk van uw eigen inzet/de inzet van
de coachee. U blijft zelf verantwoordelijk voor uw eigen ontwikkeling.
,Uw coach verwacht van u:
Dat u/de coachee actief en open meewerkt in het coachingproces.
Dit betekent dat u/de coachee in alle openheid de gesprekken houdt met uw/zijn of haar coach; dat u/de
coachee geen informatie achterhoudt en geen dubbele agenda hanteert; dat u/de coachee zich houdt aan de
afspraken die u/de coachee met uw/zijn of haar coach maakt; dat u/de coachee uw reflectieverslag en eventuele
huiswerkopdrachten ook daadwerkelijk uitvoert.
Ethische gedragscode NOBCO en Klachtenreglement
Uw coach werkt volgens de Ethische Gedragscode van de Nederlandse Organisatie van Beroepscoaches NOBCO
en is lid van deze beroepsorganisatie.
Evaluatie en rapportage
Tussenevaluatie(s) vind(t)(en) plaats tijdens het coachtraject door middel van het invullen van een
evaluatieformulier door (ouders van) de coachee en bespreking daarvan met de coach. De resultaten van deze
evaluatie(s) zullen worden gebruikt om zo nodig de vorm en inhoud van het coachtraject bij te sturen.
Eindevaluatie vindt plaats na afloop van het coachtraject door middel van het invullen van een eindevaluatie
formulier door cliënt en bespreking daarvan met de coach. De resultaten van deze evaluatie zullen worden
gebruikt om (eventuele opdrachtgever) te informeren.
Enkele praktische zaken
Aanvang coaching
Het eerste gesprek vindt plaats op (1 mei 2022 om 9 uur).
Duur, tijd en plaats van de sessie
Een sessie duurt 1 uur en daar komt de voorbereiding en verslaglegging bij. In totaal wordt dan 1,5 uur in
rekening gebracht. We hebben een traject afgesproken van voorlopig (9) sessies.
De coachingsessies worden gehouden bij de coach op kantoor, (Reineveld 6 te Rotterdam).
Afspraken nakomen
Van u/de coachee wordt verwacht dat u/de coachee gemaakte afspraken nakomt. Mocht dit onverhoopt echt
niet lukken, dan dient u uiterlijk 1 werkdag (24 uur) voor de afspraak ons hiervan te berichten en een nieuwe
afspraak te maken. Binnen deze termijn bent u gehouden het honorarium voor de gemiste sessie te voldoen.
Honorarium
Het honorarium bedraagt (€75) per sessie, inclusief voorbereiding & verslaglegging. Dit bedrag is (exclusief) btw
en eventuele reiskosten van de coach. Reiskosten bedragen € (0,40) per gereden km., of het netto bedrag aan
kosten voor openbaar vervoer. Alle in overleg met u gemaakte onkosten worden netto in rekening gebracht.
Wijze van betalen
U ontvangt een factuur. U dient ervoor zorg te dragen dat deze factuur binnen (14) dagen wordt betaald.
Datum: 25 maart 2022
Handtekening ouder van de coachee: Coach:
S. Balti R. de Jong
2. Ik vertel een persoonlijk verhaal om het gelijkwaardigheids-sfeer te creëren, wat ervoor
zorgt dat de coachee op zijn/haar gemak voelt om zijn/haar verhaal te vertellen zoals dat is.
Dus zonder eigen toevoegingen of interpretaties. Dit is naar mijn mening de kortste weg om
, de echte persoon in de coachee te bereiken. Het gevoel van vertrouwen helpt hem/haar
zichopen te stellen aan de situatie zoals die is. Vervolgens toont de coachee zijn/haar
bereidheid om te werken aan het probleem.
3. Het kind reageert agressief omdat hij naar mijn mening angst heeft. Als hij niet weet hoe hij
in een bepaalde situatie zich moet gedragen omdat hij angstig is, wordt hij boos waardoor
hij agressief reageert. Dit komt omdat de moeder tijdens haar zwangerschap veel pijn
ervaren heeft toen haar vader is overleden. Zij kon niet met haar pijn omgaan en dat heeft
haar geleid tot depressie. Ze heeft haar verdriet niet verwerkt en is zij er mee gaan leven.
Dat had helaas groot invloed op haar kindje. Hij is klein om te snappen wat hij precies voelt
en ervaart. Maar de pijn en verdriet die nooit verwerkt zijn bij de moeder, heeft zij
onbewust aan haar kindje doorgegeven.
4. Deze opgave bevat 2 evaluatieformulieren. Zie hieronder:
Voorbeeld van een evaluatieformulier (coach)
Intakegesprek & Coachplan
Naam Cliënt: Jasper Balti
Geb. datum: 1 mei 2015
Datum sessie: 1 mei 2022
Korte probleembeschrijving, initiële klacht:
Factoren die van invloed zijn: Als Jasper geen aandacht krijgt of niet begrepen wordt, of als hij niet weet hoe
hij met een bepaalde situatie om moet gaan, dan wordt hij agressief.
Gevolgen van dit probleem voor de coachee: Eenzaamheid wat verder kan leiden tot depressie.
Geformuleerde coachvraag: Wat heeft Jasper nodig om bewust van zijn gedrag te worden? (De coachvraag van
de ouders).
Geformuleerde doelstelling/gewenste situatie:
Jasper heeft geprobeerd zijn gedrag onder controle te houden nadat de ouders meerdere gesprekken met
hem hebben gevoerd. Maar het is hem niet gelukt om het elke keer vol te houden. Hij is nog jong, dus hij
beseft nog niet hoe hij zich bewust maakt van zijn boze gevoelens. Het is best lastig voor een kind is zijn
leeftijd.
Achtergrondinformatie, toevoegingen door de coach:
Indruk: Jasper is best stil en afwezig in zijn blik.
Mogelijke factoren die probleem in stand houden: Jasper is best koppig en eigenwijs.
Te ontwikkelen (cognitie, gedrag, attitude, enzovoort): zelfverzekerdheid en een stabiel gedrag door Jasper te
leren naar zijn gevoelens te luisteren en serieus te nemen. Pijn mag er zijn, maar het is geen reden om op een
ander af te reageren.
Sterke kanten van de coachee: Jasper heeft een sterke wil.
Verslag per sessie
Sessie nr.: 5
Wat is er anders t.o.v. de vorige keer: Jasper toont meer acceptatie aan.
Coachvraag bij aanvang sessie: Wat heeft Jasper nodig om zich bewust te maken van zijn gedrag?
1- Coaching
De coachee heeft invloed op de coaching relatie, en niet op de coach zelf. Andersom ontlenen
coachees weer nieuwe macht aan de relatie:
a. De macht om het heft in eigen hand te nemen en hun leven te veranderen.
b. De coach verleent op zijn beurt ook macht aan de relatie, door middel van begeleiden tot de
coachee zijn doel bereikt.
2- Zelfreflectie:
Ik kwam in mijn leven een zeer wijze vrouw tegen die mij hielp een analyse te maken voor mijn
leven. Ik heb van haar geleerd dat mijn leven ´´mijn leven´´ is en mag er mee doen wat ik wil.
Ze was sterk en ze wist wat ze wilde in het leven, en ze geloofde in mij. Ze zag een sterke vrouw in
mij, en vooral de creatieve persoonlijkheid die ik heb, maar zelf nooit opgemerkt.
Ik ben door haar meer in mezelf gaan geloven. Ik leerde van haar een actie te ondernemen i.p.v. er
mee te wachten.
Deze vrouw straalde kracht en positiviteit uit waardoor het leuk was om naar haar te luisteren en
haar adviezen uit te proberen. Ik heb het zelf gedaan maar zij heeft mij geleerd hoe ik ervoor kan
zorgen mezelf te zijn en te blijven.
UIteindelijk heb ik mijn doel bereikt waar ik jaren mee worstelde.
3- Coach worden
a. Waarom wil ik coach worden? Mijn motivatie om een kindercoach te worden is om een
belangrijke rol te spelen in het coachen van kinderen die tegen bepaalde problemen
aanlopen. De kinderen zijn de toekomst, bij deze zou ik graag een positief bijdrage willen
leveren aan de jonge maatschappij.
b. Ik ben mezelf en durf direct en eerlijk te zijn op een gepaste manier. Voor de coachee´s wil ik
een positieve en krachtige coach zijn met een vrolijke uitstraling, waardoor ik de kinderen
sneller kan bereiken.
c. Ik zie mezelf als een ervaren en expert in mijn gebied als kindercoach. Dat betekent dat ik
weet hoe ik met de kinderen communiceer en ook wanneer, en zodat ik de ouders ook goed
kan informeren en helpen hun vragen te beantwoorden.
d. Anderen begeleiden als coach betekent voor mij ´´de positieve kant van mezelf laten zien´´
en de gezonde gedachten delen met de coachee's. Jezelf zijn vooral met de kinderen, kan
voor de behandeling veel opleveren dan je denkt.
e. Mijn waarden zijn: eerlijkheid, gelijkheid. vrijheid, liefde en vrede.
,Les 2- Coachtraject
1. Coachcontract: zie hieronder
Voorbeeld van een coachcontract
Gegevens coach
Naam en achternaam: Rana de Jong
Adres: Reineveld 6 te Rotterdam
Telefoon: 06-00000000
E-mail:
Gegevens ouders coachee
Naam en achternaam: Shadia Balti
Adres: Appelstraat 67a
Telefoon: 0653875643
E-mail:
Gegevens coachee
Naam en achternaam: Jasper Balti
Geboortedatum: 1 mei 2015
Adres: Appelstraat 67a
Telefoon: n.v.t.
E-mail: n.v.t.
Een gelijkwaardige werkrelatie
U hebt ervoor gekozen om een coachingstraject aan te gaan met ondergetekende. (Rana de Jong) is uw vaste
begeleider en contactpersoon.
Beginsituatie: (het kind heeft een agressief gedrag en luistert niet)
Doel van de coaching is: (het kind bewust maken van zijn gedrag)
Het werken aan de realisatie van deze doelen is een creatief en motiverend proces dat energie van u vraagt
maar u ook veel oplevert. Voor het bereiken van uw doelen hebt u met uw coach een traject afgesproken. De
persoonlijke doelen kunnen tijdens tussenevaluaties worden aangescherpt of bijgesteld. Vooraleer met de
uitvoering van dit traject van start te gaan spreken wij een wederzijdse werkrelatie af op basis van
gelijkwaardigheid.
Van uw coach kunt u verwachten:
Deskundige begeleiding en ondersteuning bij de ontwikkeling van de coachee.
Dit betekent dat u/de coachee in elk stadium van het traject kunt rekenen op adequate ondersteuning; waar
nodig kunnen in overleg met u andere deskundigen worden ingeschakeld.
Te allen tijde een vertrouwelijke behandeling gegarandeerd.
Dit betekent dat geen enkele informatie aan derden gegeven wordt tenzij na uw goedkeuring. Dit betekent dat
geen enkele informatie aan u wordt meegedeeld die als vertrouwelijk wordt beschouwd in het coachingsgesprek
met de coachee. Wel houdt uw coach zich het recht voor collegiaal overleg te hebben in het kader van de eigen
ontwikkeling (intervisie & supervisie); dit overleg vindt evenwel geanonimiseerd en niet buiten uw medeweten
plaats. Het welslagen van uw ontwikkelingstraject is in hoge mate afhankelijk van uw eigen inzet/de inzet van
de coachee. U blijft zelf verantwoordelijk voor uw eigen ontwikkeling.
,Uw coach verwacht van u:
Dat u/de coachee actief en open meewerkt in het coachingproces.
Dit betekent dat u/de coachee in alle openheid de gesprekken houdt met uw/zijn of haar coach; dat u/de
coachee geen informatie achterhoudt en geen dubbele agenda hanteert; dat u/de coachee zich houdt aan de
afspraken die u/de coachee met uw/zijn of haar coach maakt; dat u/de coachee uw reflectieverslag en eventuele
huiswerkopdrachten ook daadwerkelijk uitvoert.
Ethische gedragscode NOBCO en Klachtenreglement
Uw coach werkt volgens de Ethische Gedragscode van de Nederlandse Organisatie van Beroepscoaches NOBCO
en is lid van deze beroepsorganisatie.
Evaluatie en rapportage
Tussenevaluatie(s) vind(t)(en) plaats tijdens het coachtraject door middel van het invullen van een
evaluatieformulier door (ouders van) de coachee en bespreking daarvan met de coach. De resultaten van deze
evaluatie(s) zullen worden gebruikt om zo nodig de vorm en inhoud van het coachtraject bij te sturen.
Eindevaluatie vindt plaats na afloop van het coachtraject door middel van het invullen van een eindevaluatie
formulier door cliënt en bespreking daarvan met de coach. De resultaten van deze evaluatie zullen worden
gebruikt om (eventuele opdrachtgever) te informeren.
Enkele praktische zaken
Aanvang coaching
Het eerste gesprek vindt plaats op (1 mei 2022 om 9 uur).
Duur, tijd en plaats van de sessie
Een sessie duurt 1 uur en daar komt de voorbereiding en verslaglegging bij. In totaal wordt dan 1,5 uur in
rekening gebracht. We hebben een traject afgesproken van voorlopig (9) sessies.
De coachingsessies worden gehouden bij de coach op kantoor, (Reineveld 6 te Rotterdam).
Afspraken nakomen
Van u/de coachee wordt verwacht dat u/de coachee gemaakte afspraken nakomt. Mocht dit onverhoopt echt
niet lukken, dan dient u uiterlijk 1 werkdag (24 uur) voor de afspraak ons hiervan te berichten en een nieuwe
afspraak te maken. Binnen deze termijn bent u gehouden het honorarium voor de gemiste sessie te voldoen.
Honorarium
Het honorarium bedraagt (€75) per sessie, inclusief voorbereiding & verslaglegging. Dit bedrag is (exclusief) btw
en eventuele reiskosten van de coach. Reiskosten bedragen € (0,40) per gereden km., of het netto bedrag aan
kosten voor openbaar vervoer. Alle in overleg met u gemaakte onkosten worden netto in rekening gebracht.
Wijze van betalen
U ontvangt een factuur. U dient ervoor zorg te dragen dat deze factuur binnen (14) dagen wordt betaald.
Datum: 25 maart 2022
Handtekening ouder van de coachee: Coach:
S. Balti R. de Jong
2. Ik vertel een persoonlijk verhaal om het gelijkwaardigheids-sfeer te creëren, wat ervoor
zorgt dat de coachee op zijn/haar gemak voelt om zijn/haar verhaal te vertellen zoals dat is.
Dus zonder eigen toevoegingen of interpretaties. Dit is naar mijn mening de kortste weg om
, de echte persoon in de coachee te bereiken. Het gevoel van vertrouwen helpt hem/haar
zichopen te stellen aan de situatie zoals die is. Vervolgens toont de coachee zijn/haar
bereidheid om te werken aan het probleem.
3. Het kind reageert agressief omdat hij naar mijn mening angst heeft. Als hij niet weet hoe hij
in een bepaalde situatie zich moet gedragen omdat hij angstig is, wordt hij boos waardoor
hij agressief reageert. Dit komt omdat de moeder tijdens haar zwangerschap veel pijn
ervaren heeft toen haar vader is overleden. Zij kon niet met haar pijn omgaan en dat heeft
haar geleid tot depressie. Ze heeft haar verdriet niet verwerkt en is zij er mee gaan leven.
Dat had helaas groot invloed op haar kindje. Hij is klein om te snappen wat hij precies voelt
en ervaart. Maar de pijn en verdriet die nooit verwerkt zijn bij de moeder, heeft zij
onbewust aan haar kindje doorgegeven.
4. Deze opgave bevat 2 evaluatieformulieren. Zie hieronder:
Voorbeeld van een evaluatieformulier (coach)
Intakegesprek & Coachplan
Naam Cliënt: Jasper Balti
Geb. datum: 1 mei 2015
Datum sessie: 1 mei 2022
Korte probleembeschrijving, initiële klacht:
Factoren die van invloed zijn: Als Jasper geen aandacht krijgt of niet begrepen wordt, of als hij niet weet hoe
hij met een bepaalde situatie om moet gaan, dan wordt hij agressief.
Gevolgen van dit probleem voor de coachee: Eenzaamheid wat verder kan leiden tot depressie.
Geformuleerde coachvraag: Wat heeft Jasper nodig om bewust van zijn gedrag te worden? (De coachvraag van
de ouders).
Geformuleerde doelstelling/gewenste situatie:
Jasper heeft geprobeerd zijn gedrag onder controle te houden nadat de ouders meerdere gesprekken met
hem hebben gevoerd. Maar het is hem niet gelukt om het elke keer vol te houden. Hij is nog jong, dus hij
beseft nog niet hoe hij zich bewust maakt van zijn boze gevoelens. Het is best lastig voor een kind is zijn
leeftijd.
Achtergrondinformatie, toevoegingen door de coach:
Indruk: Jasper is best stil en afwezig in zijn blik.
Mogelijke factoren die probleem in stand houden: Jasper is best koppig en eigenwijs.
Te ontwikkelen (cognitie, gedrag, attitude, enzovoort): zelfverzekerdheid en een stabiel gedrag door Jasper te
leren naar zijn gevoelens te luisteren en serieus te nemen. Pijn mag er zijn, maar het is geen reden om op een
ander af te reageren.
Sterke kanten van de coachee: Jasper heeft een sterke wil.
Verslag per sessie
Sessie nr.: 5
Wat is er anders t.o.v. de vorige keer: Jasper toont meer acceptatie aan.
Coachvraag bij aanvang sessie: Wat heeft Jasper nodig om zich bewust te maken van zijn gedrag?
