Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting psychische kwetsbaarheid

Beoordeling
-
Verkocht
2
Pagina's
71
Geüpload op
15-12-2022
Geschreven in
2022/2023

Samenvatting van de slides + aantekeningen/voorbeelden uit de les

Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Samenvatting psychische kwetsbaarheid



Inhoud
1. Inleiding..............................................................................................................................................2
1.1 Kwetsbaarheid en veerkracht.......................................................................................................2
1.2 Visie op psychische kwetsbaarheid...............................................................................................4
1.3 Begrippen...................................................................................................................................11
2. Trauma.............................................................................................................................................12
2.1 Inleiding en terminologie............................................................................................................12
2.2 Ontwikkeling van trauma............................................................................................................13
2.3 Klinisch beeld en DSM................................................................................................................15
2.4 Ondersteuning en behandeling..................................................................................................18
3. Stemming.........................................................................................................................................20
3.1 Inleiding en terminologie............................................................................................................20
3.2 Ontwikkeling van emotieregulatie..............................................................................................21
3.3 Klinisch beeld en DSM................................................................................................................21
3.4 Ondersteuning en behandeling..................................................................................................27
4. Angst en dwang................................................................................................................................28
4.1 Inleiding en terminologie............................................................................................................28
4.2 Angst...........................................................................................................................................28
4.2.1 Ontwikkeling........................................................................................................................28
4.2.2 Klinisch beeld en DSM..........................................................................................................29
4.2.3 Ondersteuning en behandeling...........................................................................................32
4.3 Dwang.........................................................................................................................................33
4.3.1 Ontwikkeling........................................................................................................................33
4.3.2 Klinisch beeld en DSM..........................................................................................................33
4.3.3 Ondersteuning en behandeling...........................................................................................35
5. Psychotische kwetsbaarheid.............................................................................................................35
5.1 Inleiding en terminologie............................................................................................................35
5.2 Ontwikkeling...............................................................................................................................36
5.3 Klinisch beeld en DSM................................................................................................................36
5.4 Ondersteuning en behandeling..................................................................................................42
6. Dissociatie.........................................................................................................................................44
6.1 Inleiding en terminologie............................................................................................................44
6.2 Klinisch beeld en DSM................................................................................................................44

, 6.3 Ondersteuning en behandeling..................................................................................................47
7. Body-mind (psychosomatiek)...........................................................................................................48
7.1 Inleiding en terminologie............................................................................................................48
7.2 Klinisch beeld en DSM................................................................................................................48
7.3 Ondersteuning en behandeling..................................................................................................53
8. Uitdagend gedrag.............................................................................................................................53
8.1 Inleiding en terminologie............................................................................................................53
8.2 Ontwikkeling...............................................................................................................................54
8.2.1 Ontwikkeling........................................................................................................................54
8.2.2 Bekenis vanuit ijsbergdenken en SEO..................................................................................54
8.3 Impulscontrole- en gedragsstoornissen......................................................................................58
8.3.1 Klinisch beeld en DSM..........................................................................................................58
8.3.2 Ondersteuning en behandeling...........................................................................................60
9. Neurocognitieve stoornis.................................................................................................................62
9.1 Inleiding en terminologie............................................................................................................62
9.2 Klinisch beeld en DSM................................................................................................................63
9.3 Ondersteuning en behandeling..................................................................................................67
10. Voedings- en eetstoornissen..........................................................................................................67
10.1 Inleiding en terminologie..........................................................................................................67
10.2 Ontwikkeling.............................................................................................................................68
10.3 Klinisch beeld en DSM..............................................................................................................68
10.4 Ondersteuning en behandeling................................................................................................71




1. Inleiding
1.1 Kwetsbaarheid en veerkracht
Psychische kwetsbaarheid vs veerkracht
• Psychische kwetsbaarheid = een verhoogde kans om problemen te ontwikkelen bij
stress

2

,  Iedereen is kwetsbaar!  continuüm
 Stress = sterk bepaald door de omgeving!
• Veerkracht (resilience): “een persoonlijkheidskenmerk dat je in staat stelt om de
negatieve effecten van stress te modereren, en je mogelijkheden tot adaptatie
vergroot. Het bepaalt hoe groot de impact op jou zal zijn van stress en tegenslagen”.
Psychisch lijden vs geestelijke gezondheid
• Psychisch lijden / psychische klachten= wanneer kwetsbaarheid langdurig en ernstig
is of stress te hoog is: functioneren wordt beperkt
• Geestelijke gezondheid (WHO)= “een toestand van welzijn waarin het individu zijn of
haar eigen capaciteiten realiseert, de normale spanningen van het leven aankan,
productief en vruchtbaar kan werken en in staat is om een bijdrage te leveren aan zijn
of haar gemeenschap”. = meer dan alleen de afwezigheid van psychische klachten.
Van “psychopathologie” naar “psychische gezondheid” / welbevinden
 Psychopathologie: “de leer (logos) van de stoornissen (pathos) van het psychisch
functioneren.
= Een richting in de wetenschap die zich bezig houdt met de aard, de totstandkoming
en de mogelijke behandeling en voorkoming van psychische klachten.
• Welbevinden heeft 3 componenten:
- Emotioneel welbevinden: subjectieve ervaring van welbevinden
- Psychologisch welbevinden: effectief functioneren in de zin van zelfrealisatie
- Sociaal welbevinden: effectief functioneren in de maatschappij
Psychisch lijden is … (niet)
• Psychisch lijden is geen identiteit (“Ik ben …”) maar een kwetsbaarheid die periodiek
problematisch kan zijn (“Ik heb last, moeite …”).
• Deze kwetsbaarheid is “normaal” en in de bevolking differentieel verspreid
• Psychisch lijden is gecontextualiseerd (gen/omgeving interactie)
Kwetsbaarheids-stressmodel
• Psychische klachten komen voort vanuit een interactie tussen:
• Onderliggende kwetsbaarheid
• Kwetsbaarheden = factoren die mensen gevoeliger maken, waardoor
ze minder goed/helemaal niet met bepaalde ervaringen kunnen
omgaan of er een negatieve betekenis aan toeschrijven (Van Os).




• Persoonlijke beschermende factoren
• Beschermende factoren = factoren die mensen weerbaarder maken en
ervoor zorgen dat bepaalde ervaringen hen niet uit evenwicht brengen
of voor problemen zorgen (Van Os)




3

, • Context
Iemand die een hoge kwetsbaarheid heeft moet
maar een klein beetje stress hebben voor ze last
gaan hebben van klachten.
Iemand met weinig kwetsbaarheid kan veel stress
hebben voor dat die klachten krijgt.
Problemen: wanneer men meer stress heeft dan
men aankan
Dynamisch kwetsbaarheids-stressmodel




Het diathese - stressmodel




1.2 Visie op psychische kwetsbaarheid
Visie op psychische kwetsbaarheid: evolutie

4

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
15 december 2022
Aantal pagina's
71
Geschreven in
2022/2023
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

$8.24
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kan je een ander document kiezen. Je kan het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF


Ook beschikbaar in voordeelbundel

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
SFemke Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
15
Lid sinds
4 jaar
Aantal volgers
7
Documenten
5
Laatst verkocht
6 maanden geleden

5.0

3 beoordelingen

5
3
4
0
3
0
2
0
1
0

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen