100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Tentamen (uitwerkingen)

Uitgewerkt portfolio in kaart brengen/ontwikkelen cijfer 8,9!

Beoordeling
4.0
(1)
Verkocht
22
Pagina's
18
Cijfer
8-9
Geüpload op
09-12-2022
Geschreven in
2020/2021

Mij helpen andere verslagen altijd enorm als voorbeeld om te beginnen aan mijn eigen verslag. Daarom deel ik het met jou. Hopelijk heb je wat aan de opmaak, bronnen, en inspireert het jou voor jouw eigen verslag. Succes!

Instelling
Vak










Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
9 december 2022
Aantal pagina's
18
Geschreven in
2020/2021
Type
Tentamen (uitwerkingen)
Bevat
Vragen en antwoorden

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

In kaart brengen – rapportage




Cursus: In kaart brengen 2
Naam student: Carlijn van Boggelen
Studentnummer: 1762801
Opleiding: Social work
Leerteam: C01


Studiejaar: 1
Toets datum:
Gelegenheid: 1
Docent: Therese Suidman
Leerteam begeleider: Amanda Siteur

,Inhoudsopgave
Inleiding..................................................................................................................................................3
Hoofdstuk 1 – Reflectie eigen opvoedsituatie........................................................................................4
Hoofdstuk 2 - Rapportage.......................................................................................................................5
2.1 Toelichting....................................................................................................................................5
2.2 De jeugdige zelf............................................................................................................................5
2.3 De opvoeding................................................................................................................................6
2.3.1 opvoedstijl.............................................................................................................................6
2.3.2 gezinstype..............................................................................................................................6
2.3.3 beleving ouderschap..............................................................................................................7
2.4 Opvoedmilieus..............................................................................................................................8
2.4.1. Microniveau..........................................................................................................................9
2.4.2. Mesoniveau..........................................................................................................................9
2.4.3. Macroniveau.........................................................................................................................9
2.5 Conclusie....................................................................................................................................10
Bijlage 1: Beschrijving eigen opvoedsituatie.........................................................................................11
1.1 Gezinssituatie.............................................................................................................................11
1.2 Gezinstype..................................................................................................................................11
1.3 Opvoedstijl..................................................................................................................................11
1.4 Beleving ouderschap...................................................................................................................11
Bijlage 2: Uitwerking opdracht observeren..........................................................................................13
2.1 Opdracht 1..................................................................................................................................13
2.2 Opdracht 2..................................................................................................................................14
2.3 Opdracht 3..................................................................................................................................15
Bijlage 3: Bolletjesschema....................................................................................................................16
Bijlage 4: Feedback...............................................................................................................................17
Bijlage 5: Bronvermelding.....................................................................................................................18
Bibliografie...........................................................................................................................................18

, Inleiding
Voor de werkplaats ontwikkelen heb ik meerdere gesprekken gevoerd. Ik heb gesprekken
gehad met een jeugdige, haar moeder en haar tante. Het doel van deze werkplaats is de
opvoeding en het netwerk in kaart brengen. Door de gesprekken ga ik informatie verzamelen
om de draagkracht en de draaglast van dit gezin te onderzoeken. Dat ga ik uitwerken door
het maken van het balansmodel.
Uit het balansmodel komt uiteindelijk een conclusie of het gezin wel of geen professionele
hulp nodig heeft.
Daarnaast staat in deze rapportage ook informatie of mijn eigen opvoedsituatie.
De jeugdige heet Lieke en ze is 16 jaar oud. Ze werkt bij de Jumbo en zit in haar examenjaar
VWO. Ze woont thuis bij haar ouders, met haar oudere zus. Haar zus heet Britt en is 18 jaar
oud. Ook heb ik gesproken met iemand uit het netwerk van Lieke. Ik heb haar tante
gesproken.

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle reviews worden weergegeven
1 jaar geleden

4.0

1 beoordelingen

5
0
4
1
3
0
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
carlijnvanboggelen Hogeschool Utrecht
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
156
Lid sinds
4 jaar
Aantal volgers
100
Documenten
9
Laatst verkocht
1 week geleden

3.5

17 beoordelingen

5
2
4
9
3
3
2
2
1
1

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen