100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Beeldende vorming (Laat maar zien) kennis Kunstzinnige Oriëntatie

Rating
-
Sold
1
Pages
17
Uploaded on
24-11-2022
Written in
2021/2022

Dit bevat het onderdeel beeldende vorming (Laat maar zien) voor de toets kennis Kunstzinnige Oriëntatie.

Institution
Course










Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
November 24, 2022
Number of pages
17
Written in
2021/2022
Type
Summary

Subjects

Content preview

Beeldende vorming




H2 Zien en maken
2.1 Beelden zien

,Een beeld kan je omschrijven als een voorstelling van iets. Die voorstelling wordt gemaakt
door het brein. Hetgeen dat bewust wordt waargenomen wordt sterk bepaald door de
persoon, met zijn eigen geaardheid, gevoeligheid, gerichtheid en intenties. Eenzelfde
woonomgeving kan door andere ogen verschillend worden waargenomen.

2.2 Beelden maken

Het mkaen van beelden doet een beroep op het vermogen te manipuleren met visuele
informatie, zoals vorm en kleur, ruimte en compositie. Vormgevende handelingen zijn er op
gericht een beeld te laten vertellen wat het moet vertellen. Vorm geven aan beelden kan op
verschillende manieren.

Beeldend vermogen: betekenis geven in een beeld door een creatief proces.

2.3 Beeldend vormgeven

Beeldend vormgeven: betekenis verlenen aan materie door de vorm aan te passen. Dat
gebeurt in een creatief proces van beschouwing (kijk/ vergelijken), onderzoek
(experimenteren/ overwegen) en werkwijze (handelen/ verwerken). Reflectie stuurt die
activiteiten aan en zorgt voor persoonlijke afstemming.

Dit wordt weergegeven in het cirkelmodel.

Het product bestaat uit de productcomponenten
betekenis, vorm en materie. De procescomponenten zijn
beschouwing, onderzoek, werkwijze.

Vormgeven is een creatief proces. Het is een
ontdekkingstocht die niet van tevoren is vastgelegd. Het is
een open activiteit met veel keuzemomenten.

2.4 Productcomponenten

2.4.1 Betekenis:
- Datgene wat het beeld uitdrukt.
- Het is het gevolg van bewusten en onbewuste
interpretaties van visuele prikkels.
- Het komst tot stand in verschillende niveaus in de hersenen.
- De maken en de kijker kunnen een andere betekenis ervaren.
Bij het betekenis overdragen in een beeld wordt onderscheid gemaakt in drie lagen:
Laag 1: visuele betekenis (hoe ziet het eruit).
Laag 2: objectbetekenis (wat stelt het voor).
Laag 3: symbolische betekenis (waar verwijst het naar, wat het dus niet is)

Begrippen met betrekking tot betekenis:
Realistisch: werkelijkheidsgetrouw.

, Surrealistisch: een niet bestaande, droomachtige situatie die vaak wel
werkelijkheidsgetrouw is weergegeven.
Abstract: het kunstwerk verwijst naar een idee of begrip, iets dat niet te zien is.
(tegenovergestelde van concreet).
Concreet: het beeld is wat het is.
Non figuratie: het beeld bevat geen gelijkenissen of verwijzingen naar iets herkenbaars uit
de werkelijkheid.
Impressionistisch: het beeld geeft een (globale) visuele indruk van een bestaande situatie.
Expressionistisch: het beeld geeft uitdrukking aan een emotionele gesteldheid.

2.4.2 Vorm:
- Datgene wat zaken van elkaar onderscheidt.
- De verzameling van visuele aspecten die het beeld bepalen.
- Beeldaspecten: de visuele variabelen die in een beeld te onderscheiden zijn: vorm,
kleur, ruimte, textuur en compositie.

2.4.5 Materie:
- Datgene waarvan een beeld is gemaakt of kan worden gemaakt.
- Dankzij materie kunnen we zien, voelen, ruiken, proeven en horen (warnemen).
- Materialen vershcillen in de maten waarin ze vorm hebben of vormloos zijn.

2.5 Procescomponenten

Vormgeven is een creatief proces dat bestaat uit beschouwen, onderzoeken en handelen.

2.5.1 Beschouwen:
- Bewust en met enige afstand kijken naar de wijze waarop een beeld kan worden
waargenomen en betekenis heeft.
- Een vormgever vraagt zich af wat hij ziet, wat het met hem doet en hoe dat komt.
- Het kan voorafgaan aan vormgeven, maar ook tussentijds plaatsvinden.

2.5.2 Onderzoeken:
- De creatieve ontdekkingstocht naar mogelijkheden met materiaal, variaties in de
vorm en het effect op de zeggingskracht van het beeld.
- Het doet een beroep op het vermogen om nieuwe ideeën te produceren.
- Experimenteren met materialen en kleuren.

2.5.3 Werkwijze:
- Het handelen met materiaal en gereedschap, waarmee gerichte vormgevende
ingrepen worden uitgevoerd.
- De manier van handelen.

2.5.4 Reflectie:
- Afstand nemen en beoordelen, om je handen aan te kunnen sturen.
- Zorgt voor interactie tussen de procescomponenten
2.6 Beeldend vormgeven als creatief proces

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
dres2003 Hogeschool InHolland
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
94
Member since
3 year
Number of followers
56
Documents
11
Last sold
1 month ago

3.9

11 reviews

5
4
4
4
3
2
2
0
1
1

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their exams and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can immediately select a different document that better matches what you need.

Pay how you prefer, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card or EFT and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions