Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien 4,6 TrustPilot
logo-home
Resume

Samenvatting Ondersteunende begeleiding. Hoofdstuk 4. Begeleiding bij groepsactiviteiten.

Vendu
27
Pages
5
Publié le
05-03-2016
Écrit en
2014/2015

In dit hoofdstuk leer je hoe je een zorgvrager kunt begeleiding bij groepsactiviteiten. Je leert welke soorten groepsactiviteiten er zijn en hoe je de zorgvragers bij de activiteiten kunt betrekken. Je leert welke rollen een zorgvrager in de groep kan vervullen. Je leert wat een groep is, wat de functies van groepen zijn en welke soorten groepen er zijn. Ook leer je groepsregels hanteren.

Montrer plus Lire moins
Établissement
Cours









Oups ! Impossible de charger votre document. Réessayez ou contactez le support.

Livre connecté

École, étude et sujet

Établissement
Cours
Cours

Infos sur le Document

Livre entier ?
Non
Quels chapitres sont résumés ?
Hoofdstuk 4
Publié le
5 mars 2016
Nombre de pages
5
Écrit en
2014/2015
Type
Resume

Sujets

Aperçu du contenu

Hoofdstuk 4 Begeleiding bij groepsactiviteiten


4.1
Groepsactiviteiten zijn bezigheden die zorgvragers samen verrichten om
invulling te geven aan hun dagelijks bestaan en de sfeer in de groep te
bevorderen. Jouw taken als verzorgende daarbij zijn:
- Je begeleidt Algemene Dagelijkse Levensverrichtingen door structuur aan te
brengen in de
huishouding en huishoudelijke taken en zorgtaken in een groep te verdelen
- Je leert de groep te ontspannen door het begeleiden bij het vinden en uitvoeren
van
ontspannende groepsactiviteiten
- Je geeft trainingen en therapieën
- Je begeleid bij het hanteren van groepsregels, groepsnormen, groepswaarden
en
groepsinteracties

Als verzorgende begeleid je groepen zorgvragers door:
- een bijdrage te leveren aan het optimaal samenwonen in groepsverband
- keuzes te maken tussen de behoeften van de woon- of leefgroep
- activiteiten en gebeurtenissen en de bijdrage van de afzonderlijke deelnemers
te
observeren
- aan de hand van het begeleidingsplan van de zorgvrager zo nodig in te grijpen
in het
groepsproces

Welke groepsactiviteiten je aanbiedt, is afhankelijk van de behoefte en
mogelijkheden van de groep zorgvragers, de samenstelling van de groep, de duur
van de opname en, natuurlijk het budget van de instelling.

4.2
In de zorgverlening spreekt men van leefgroepen, woongroepen of
zorgvragersgroepen. Deze groepen bestaan uit zorgvragers die samenwonen in
een instelling of woonhuis.

Samenstelling van groepen 
Een groep kan homogeen of heterogeen worden samengesteld. In homogene
groepen vertonen groepsleden bepaalde overeenkomsten. In heterogene groepen
verschillende de groepsleden ten aanzien van bepaalde kenmerken.
Bij een heterogene indeling kan de zorg individueel grote verschillen hebben en
bestaat de kans dat sommige zorgvragers aandacht tekortkomen door de
zorgbehoefte van andere zorgvragers. De heterogene groepssamenstelling heeft
weer het voordeel dat het integratiemogelijkheden biedt.

Bij het samenstellen van homogene groepen kan een instelling
gemeenschappen indelen aan de hand van verschillende factoren:
- Kortdurende of langdurende opname
- De mate van zelfredzaamheid
- De leeftijd
- De leefstijl

Op het moment dat een zorgvrager in een groep komt, krijgt hij te maken met

, groepsprocessen. Een groepsproces is een verzamelnaam voor wat er zich in
de groep afspeelt en ontstaat door groepsinteractie. Groepsinteractie betekent
dat groepsleden elkaar beïnvloeden wanneer bepaalde activiteiten van een
persoon gestimuleerd of geremd worden door bepaalde activiteiten van een
ander persoon.
Groepstaken zijn alle activiteiten die groepen verrichten in gezamenlijk
verband.
In het groepsproces staat het sociale systeem centraal, waarbij ieder groepslid
zijn sociaal-emotionele behoeften inbrengt.
Iedereen die deelneemt aan een groep, levert een bijdrage aan het functioneren
van die groep. Een rol is het aandeel dat een groepslid heeft in wat er gebeurt in
de groep. Functionele rollen richten zich op het verbeteren van de taak of het
sociaal-emotioneel klimaat. Disfunctionele rollen ondermijnen de groepstaak.
Functionele rollen uiten zich in positieve gedragingen. Disfunctionele rollen
uiten zich in negatieve gedragingen.

De groepscultuur wordt bepaald door de waarden en normen van een groep.
We noemen een groepsnorm een norm als deze voor de hele groep geldt.
Normen zijn gebaseerd op waarden, de waardering die de groepsleden hechten
aan bepaald ding of bepaalde gebeurtenis.

4.3
Ontwikkelingsfasen van een groep 
- De wenfase of herkenningsfase
- De controle of machtsfase
- De affectiefase
- De ontslag of beëindigingsfase

4.4
Een belangrijke interventie bij het omgaan met groepen en aansturen van
groepen is het bewaken van het groepsklimaat. Het bieden van een
overzichtelijke structuur en een vertrouwde sfeer zijn belangrijk voor een groep
groepsklimaat.

Structuur in leefgroepen geeft zorgvragers houvast, duidelijkheid en
voorspelbaarheid. Iedereen weet dat er bepaalde voorwaarden gelden. Door
hieraan te voldoen kan de eigen waarde van een zorgvrager toenemen.
Let bij het bieden van structuur op de volgende zaken:
- Bedoelingen
- Communicatie
- Tijd
- Ruimte
- Omgaan met materiaal
- Functies en bevoegdheden
- Grenzen bewaken
- Regelhantering

Niet alleen structuur biedt veiligheid, maar ook regels en gedragscodes (door
de groep gebruikte manier van omgaan met elkaar). Regels hebben verschillende
functies:
- Ze maken de leefwereld overzichtelijk
- Bevorderen sociaal gedrag
- Geven de grenzen aan voor het gedrag
- Bieden houvast
$4.17
Accéder à l'intégralité du document:
Acheté par 27 étudiants

Garantie de satisfaction à 100%
Disponible immédiatement après paiement
En ligne et en PDF
Tu n'es attaché à rien

Avis des acheteurs vérifiés

Affichage de 7 avis sur 10
3 année de cela

3 année de cela

4 année de cela

5 année de cela

5 année de cela

6 année de cela

6 année de cela

3.6

10 revues

5
3
4
2
3
4
2
0
1
1
Avis fiables sur Stuvia

Tous les avis sont réalisés par de vrais utilisateurs de Stuvia après des achats vérifiés.

Faites connaissance avec le vendeur

Seller avatar
Les scores de réputation sont basés sur le nombre de documents qu'un vendeur a vendus contre paiement ainsi que sur les avis qu'il a reçu pour ces documents. Il y a trois niveaux: Bronze, Argent et Or. Plus la réputation est bonne, plus vous pouvez faire confiance sur la qualité du travail des vendeurs.
maudje92 Hogeschool Zuyd
S'abonner Vous devez être connecté afin de pouvoir suivre les étudiants ou les formations
Vendu
1094
Membre depuis
13 année
Nombre de followers
780
Documents
169
Dernière vente
10 mois de cela

3.8

571 revues

5
158
4
218
3
148
2
22
1
25

Récemment consulté par vous

Pourquoi les étudiants choisissent Stuvia

Créé par d'autres étudiants, vérifié par les avis

Une qualité sur laquelle compter : rédigé par des étudiants qui ont réussi et évalué par d'autres qui ont utilisé ce document.

Le document ne convient pas ? Choisis un autre document

Aucun souci ! Tu peux sélectionner directement un autre document qui correspond mieux à ce que tu cherches.

Paye comme tu veux, apprends aussitôt

Aucun abonnement, aucun engagement. Paye selon tes habitudes par carte de crédit et télécharge ton document PDF instantanément.

Student with book image

“Acheté, téléchargé et réussi. C'est aussi simple que ça.”

Alisha Student

Foire aux questions