100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Schematische weergave van ALLE thema's van heel jaar 1 en 2 - FYSIOTHERAPIE

Rating
-
Sold
6
Pages
11
Uploaded on
10-10-2022
Written in
2021/2022

Dit document is ingedeeld per thema (thema 1 t/m 13) van heel jaar 1 en 2 van de opleiding fysiotherapie. Voor ieder thema is een tabel gemaakt met een schematische weergave van ALLE aandoeningen met de kenmerken, testen, bewegingsbeperkingen, opties voor therapie, etc... SUPER handig om beknopt te leren voor de toets van thema 14.

Show more Read less
Institution
Course









Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
October 10, 2022
File latest updated on
May 24, 2023
Number of pages
11
Written in
2021/2022
Type
Summary

Subjects

Content preview

Schematische weergave thema’s jaar 1 en 2

Thema 14 – week 1 – Specifieke schouderklachten

Glenohumerale instabiliteit Frozen shoulder Rotator cuff ruptuur
Acuut Insluiten Acuut (traumatisch)
- Traumatisch, anterieur - Vaak aan de niet- - Plotse opwaartse
- Vallen op gestrekte arm dominante zijde beweging/ veel kracht
- Plotse beweging boven - Gemiddelde leeftijd 40 – op staan
schoudergordel 65 jaar - Kan op hogere leeftijd
- Plotselinge trek aan de - Progressief beloop van spontaan ontstaan
arm toenemende pijn en - Vooral pijn bij actief
- (Sub)luxatie stijfheid bewegen (minder
- Pijn en stijfheid passief)
beperken slaap
Chronisch Pijn Chronisch (overbelasting)
- Repetitief boven - Pijn rond schouder en - Repetitieve belasting
schoudergordel/ arm boven
werpsporten - Pijn bij bewegen van arm schouderhoogte
- Moeilijk te lokaliseren - Passieve beweging - Degeneratief proces
pijn in schouder richting eindgrens - Plotse schietende pijn
- Soms blokkades provoceert de pijn
- Pijn neemt toe met
bewegen en vooral
boven schouder
- Moeilijk vast te stellen
- Snelle bewegingen
Testen: Apprehension, Testen: exorotatie Testen: Jobe-test, exorotatie
relocation, release (+ biceps- tegen weerstand, Belly press/
loadtest) lift off test

Bewegingsbeperking (ROM) Bewegingsbeperking (ROM) Bewegingsbeperking (ROM)
richting adductie-endorotatie vooral richting exorotatie richting elevatie en abductie
(tegenovergestelde van
werppositie)
Informeren en adviseren Informeren en adviseren Informeren:
- Beloop (8-12 weken) - Prognostische factoren
- Uitleggen wat er is en (vaak mensen met
hoe dat is ontstaan diabetes)
(traumatisch of - Vertellen over de fases
chronisch) en prognose (tot 3 jaar)
- Oorzaak is onduidelijk
Therapie: Therapie: Therapie:
- Coördinatie, mobiliteit - Mobiliteit (met stok)
en uiteindelijk weer
kracht

, Thema 9 en 13 – Cervicale wervelkolom + schouder

Aspecifieke nekpijn (graad I of II) Cervicaal radiculair syndroom Aspecifieke schouderpijn =
(graad III) Subacromiaal pijnsyndroom
Prognostische factoren Symptomen en tekens: Irritable (painmanagement):
- Hoge pijnintensiteit - Schietende pijn - Langdurig aanhoudende pijn
- Eerdere episodes van - Uitstraling naar de arm (>24 uur)/ nachtelijke pijn
nekpijn tot onder de elleboog Non-irritable (loadmanagement):
- Angst, catastroferen, - Armpijn is erger dan - Pijn trekt na bewegen snel
stress nekpijn weg
- Passieve copingstijl - Krachtsverlies “Pain during exercise is okay, but not
- Hoge werkeisen/ -druk - Tintelingen the next day.”
- Gevoelsuitval
Graad I of II is afhankelijk van de Rode vlaggen (graad IV) Profiel I: geen ADL-beperkingen
invloed op dagelijkse activiteiten uitsluiten Profiel II: beperkingen in activiteiten
en participatie met herkenbare
samenhang
Profiel III: discrepantie tussen
stoornissen en ervaren beperkingen
Testen: Bewegingsonderzoek Testen: Testen:
(ROM) in alle richtingen + - Spurling’s test - Scapular assistance test
spieronderzoek (insluiten) - Scapular retraction test
 Pijnreductie of -provocatie - Tractie-distractie test - Stenvers testen
(NPRS) (insluiten) Inspectie diskinesie: tipping,
- Upper Limb Tension winging, shrugging, painful arc
Test (uitsluiten) (coördinatie)
+ Neurologisch onderzoek + Bewegingsonderzoek in alle
(sensibiliteit/ kracht) richtingen (passief en actief)
 Pijnreductie of -provocatie (NPRS)
Informeren: Informeren: Informeren:
- Belasting/ belastbaarheid, - Uitleggen wat er aan de - Belasting/ belastbaarheid,
herstelbelemmerende hand is en hoe dat kan herstelbelemmerende
factoren, max NPRS 4 herstellen factoren, max NPRS 4
- Actief blijven - Adviseer provocatie (irritability)
- Oefentherapie van de pijn te
aansluitend op de doelen vermijden
Therapie: Therapie: Therapie:
- Behandelprofiel A, B of C - Behandelprofiel D - Oefenprogramma op geleide
afhankelijk van beloop en - Zenuwmobilisaties van de pijn
dominante - Irritable = isometrisch
herstelbelemmerende trainen met NPRS max 4
factoren - Coördinatie ter verbetering
van diskinesie  serratus
anterior!

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
myrthevanderhulst Hogeschool Rotterdam
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
25
Member since
4 year
Number of followers
21
Documents
16
Last sold
1 year ago

4.0

3 reviews

5
1
4
1
3
1
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions