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Notes de cours

Hauptschule und Soziale Ausschließung

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Publié le
21-09-2022
Écrit en
2021/2022

Soziale Ausschließung durch Hauptschule, Rosenthal Experiment

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Publié le
21 septembre 2022
Nombre de pages
2
Écrit en
2021/2022
Type
Notes de cours
Professeur(s)
Prof. dr. roland anhorn
Contenu
Toutes les classes

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Beispiel Euthanasie morde
:




Well!af — Hauptschule
.

Unser Bildungssystem selektiert hochgradig selektiv





RestSchule
"

Hauptschule ist ein Ort negativer sozialer AusSchließung
-



-


Reform bedürftigkeit

generell niedrigere Schul zufriedenheit und geringes Selbstwertgefühl





-



Nichtanerkennung →
Form von Unterdrückung / Identitäts verletzung



Sinnbild für die Unterschicht
Schüler schämen sich Hauptschüler
"
-

„ nur



persönliche Niederlage
"

auch für Lehrer ; teilweise auch Demütigung
-









gegenüber Lehrern


pro Abschlussjahrgang nur
wenige Ausbildungsplätze → Hartz IV Laufbahn

-




-



Bildung als Statussymbol
-


Soziale Konflikt lagen werden zu Migrations problemen umgedeutet
-


Ironie :
Arbeitsauftrag :

Aber wir sind doch nur Hauptschüler , wir sind zu
"

dumm und faul dafür

-


Soziale Arbeit kann das Bildungssystem nicht grundlegend verändern
→ WICHTIG : soziale Arbeit
muss Widersprüche erkennen



"
individuelle Tätigkeiten WIDERSPRUCH strukturelle Ursachen bekämpfung


Haupt verständnis der
sozialen Arbeit

-

bis in die 60er Jahre war die Hauptschule die meistbesuchte Schulform
und war angesehen
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