Psychologie
CH01 Psychologie
Werkterrein en systeemtheorie
- Student kan een systematische analyse maken van praktijksituaties
Systeemtheorie
De systeemtheorie bestaat uit subsystemen. Het gaat hierbij niet om de
subsystemen op zich maar om de onderlinge verhoudingen tussen de
subsystemen. Het ene subsysteem beïnvloed het andere.
Individueel systeem:
Input: er wordt iets gezegd tegen iemand
Throughput: dit doet iets met iemand van binnen
Output: de reactie op de input
Input Throughput Output
Je hebt 4 systeemtheorieën. Stromingen binnen de gezinstherapie
Von Bartalanffy Algemene systeemtheorie
- Alle subsystemen beïnvloeden elkaar : het is circulair (niet lineair)
- Er is een wisselwerking met de omgeving
- Gedrag heeft een functie en een doel. Mensen doen nooit iets zomaar
- Een eenheid bestuurt zichzelf. Iedereen is verantwoordelijk voor zichzelf
Equifinaliteit : een bepaald gedrag kan verschillende oorzaken hebben
Minuchin Structurele theorie
- De omgeving beïnvloedt het kind pas dus de omgeving aan
- Interactie in het gezin is belangrijk, dit is namelijk de omgeving.
- Ieder gezin heeft taken/doelen (dan wel niet onbewust). Deze taken
hebben als doel het gezin in leven houden, het gezinssysteem.
- Stimuleren van de ontwikkeling van alle gezinsleden
Je kunt als pedagoog inzomen op 5 aspecten:
- De gezinsstructuur
- Hoe flexibel het gezin is
- Resonantie (hoe sterk bewegen ze mee met de omstandigheden)
- De context ( welke situatie is er)
- De rol van de aangemelde patiënt
Het kind moet terug naar een kindsubsysteem, het moet niet een grote rol
vervullen.
, Parentificatie het op zich nemen van de ouderrol door een kind, in situaties
waarin de ouder (of ouders) dit niet wil of kan.
Perverse triade gebeurt wanneer één van de ouders samenspant met één van
de kinderen
tegen de andere ouder. De andere wordt niet meer serieus
genomen.
Haley/Watzlawick Strategische theorie of communiciatie theorie (CH04 dieper
erop in)
- Machtsaspecten gaan een rol spelen zodra personen een duurzame relatie
aangaan. –
- Onderscheid maken tussen inhoud van boodschap en wat boodschap
impliciet zegt over de onderlinge betrekking ->machtsverhouding.
- de basis is het uitleggen van de manier waarop men met elkaar omgaat,
zoals de machtstrijd, paradoxale en inconsistente communicatie.
Boszormennyi-Nagy intergenerationele of contextuele theorie
- De relaties tussen verschillende generaties is heel erg belangrijk.
- Wat jij doet is van invloed op diegenen met wie je een relatie hebt
- In een goede relatie houd je rekening met elkaar
Loyaliteit: kinderen zijn ALTIJD loyaal aan hun ouders. Ook al is het kind
mishandeld of wat dan ook. Heb hier respect voor.
CH02 Psychologie
Het gezin, gezien door de systeembril
- Student weet hoe de problematiek van een kind ook in de context van het
familiesysteem benoemd kan worden
Het gezin
Nu: Een gezin is elk leefverband van één of meer volwassenen die
verantwoordelijkheid dragen,
stabiliteit en continuïteit bieden voor de verzorging en opvoeding van een of
meer kinderen vanuit een duurzame relatie
CH01 Psychologie
Werkterrein en systeemtheorie
- Student kan een systematische analyse maken van praktijksituaties
Systeemtheorie
De systeemtheorie bestaat uit subsystemen. Het gaat hierbij niet om de
subsystemen op zich maar om de onderlinge verhoudingen tussen de
subsystemen. Het ene subsysteem beïnvloed het andere.
Individueel systeem:
Input: er wordt iets gezegd tegen iemand
Throughput: dit doet iets met iemand van binnen
Output: de reactie op de input
Input Throughput Output
Je hebt 4 systeemtheorieën. Stromingen binnen de gezinstherapie
Von Bartalanffy Algemene systeemtheorie
- Alle subsystemen beïnvloeden elkaar : het is circulair (niet lineair)
- Er is een wisselwerking met de omgeving
- Gedrag heeft een functie en een doel. Mensen doen nooit iets zomaar
- Een eenheid bestuurt zichzelf. Iedereen is verantwoordelijk voor zichzelf
Equifinaliteit : een bepaald gedrag kan verschillende oorzaken hebben
Minuchin Structurele theorie
- De omgeving beïnvloedt het kind pas dus de omgeving aan
- Interactie in het gezin is belangrijk, dit is namelijk de omgeving.
- Ieder gezin heeft taken/doelen (dan wel niet onbewust). Deze taken
hebben als doel het gezin in leven houden, het gezinssysteem.
- Stimuleren van de ontwikkeling van alle gezinsleden
Je kunt als pedagoog inzomen op 5 aspecten:
- De gezinsstructuur
- Hoe flexibel het gezin is
- Resonantie (hoe sterk bewegen ze mee met de omstandigheden)
- De context ( welke situatie is er)
- De rol van de aangemelde patiënt
Het kind moet terug naar een kindsubsysteem, het moet niet een grote rol
vervullen.
, Parentificatie het op zich nemen van de ouderrol door een kind, in situaties
waarin de ouder (of ouders) dit niet wil of kan.
Perverse triade gebeurt wanneer één van de ouders samenspant met één van
de kinderen
tegen de andere ouder. De andere wordt niet meer serieus
genomen.
Haley/Watzlawick Strategische theorie of communiciatie theorie (CH04 dieper
erop in)
- Machtsaspecten gaan een rol spelen zodra personen een duurzame relatie
aangaan. –
- Onderscheid maken tussen inhoud van boodschap en wat boodschap
impliciet zegt over de onderlinge betrekking ->machtsverhouding.
- de basis is het uitleggen van de manier waarop men met elkaar omgaat,
zoals de machtstrijd, paradoxale en inconsistente communicatie.
Boszormennyi-Nagy intergenerationele of contextuele theorie
- De relaties tussen verschillende generaties is heel erg belangrijk.
- Wat jij doet is van invloed op diegenen met wie je een relatie hebt
- In een goede relatie houd je rekening met elkaar
Loyaliteit: kinderen zijn ALTIJD loyaal aan hun ouders. Ook al is het kind
mishandeld of wat dan ook. Heb hier respect voor.
CH02 Psychologie
Het gezin, gezien door de systeembril
- Student weet hoe de problematiek van een kind ook in de context van het
familiesysteem benoemd kan worden
Het gezin
Nu: Een gezin is elk leefverband van één of meer volwassenen die
verantwoordelijkheid dragen,
stabiliteit en continuïteit bieden voor de verzorging en opvoeding van een of
meer kinderen vanuit een duurzame relatie
