OG6

OG 6: Denk! Denk! Welke visie?
Leerdoel 1: Vergelijk de verpleegkundige theorieën
 zie OG 6 extra

Leerdoel 2: Voor welke fase in de behandeling zou welke verpleegkundige theorie het bruikbaarst
zijn?
1.1 Els: het verpleegmodel van Orem

Anamnese
- universele zorgbehoeften
 opname van lucht: ademen
 opname van water: fles water
 opname van voedsel: een appel
 ernstige ondervoeding: bij opname woog ze 42 kg
 evenwicht tussen activiteit en rust: /
 evenwicht tussen op zichzelf staan en sociaal contact: weinig contacten
- ontwikkelingsbepaalde zelfzorgbehoeften
 de ontwikkelingsfase van de mens: jongvolwassene
 psychische en lichamelijke conditie: mager en reageert bij opname bijna niet op prikkels
- gezondheidsbepaalde zelfzorgbehoeften:
 niet ontwikkeld
 niet operationeel
 niet in staat om de zelfzorgbehoeften te doen
 vermogen tot zelfzorg
 mantelzorg ontbreekt
 deskundige specialistische hulp
 informatie geven over de ziekte
 verstoring van het zelfbeeld
 bewustwording van schadelijke effecten

Oorzaken
- oorzaak zelfzorgtekort: ziekteproces – anorexia
- gebrek aan kennis, vaardigheden en middelen
- ze wil graag fotomodel worden: mooi en slank

Diagnose
- er is een eetprobleem
- door de ondervoeding reageerde ze bij niet meer op prikkels
 zelfzorgtekort


Planning van de doelstellingen
- korte termijn: toename van gewicht
- lange termijn: steunen en voorlichten van patiënt en het zelfbeeld opkrikken

Verpleegkundige interventie
- Els moet eten, dit kan gebeuren via infuus, sondevoeding..
- Els moet hierover ingelicht worden en hierbij moet de nadruk gelegd worden op het belang voor haar

eigen gezondheid.


5 Manieren van hulp verlenen
- handelen in plaat van iets doen voor de zorgontvanger
- begeleiden van de zorgontvanger
- instrueren of adviseren van de zorgontvanger
- bijstaan of ondersteunen
- scheppen van een gunstig klimaat voor de ontwikkeling van de zorgontvanger