Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Ethiek Van Seksualiteit, Relaties En Gezin [E06P0a]

Rating
-
Sold
-
Pages
10
Uploaded on
26-08-2022
Written in
2021/2022

Volledige samenvatting van de slides met notities. Zeer overzichtelijk - Mega handig voor tijdens het openboek examen (Namelijk niet veel tijd om antwoorden op voorhand te schrijven)

Institution
Course

Content preview

Ethiek van seksualiteit, relaties en gezin
Deel 1: Ethisch zinmodel
Afhankelijk van hoe in de maatschappij/sociale omgeving relaties vorm worden gegeven
 In alle tijden en culturen geven mensen vorm aan liefdesrelaties
 Verschillende soorten relaties, gezinnen en liefde

- Bv. Polygamie islam: max 4, elk rechtvaardig behandelen, alles voorzien waar ze recht/behoefte
- Bv. polygamie mormonen: illegaal, maar wel wettelijke erkenning van hun religieuze overtuiging
o obv bepaalde interpretatie bijbel, man heeft religieus recht om meerdere vrouwen te
huwen, geen limiet, zoveel als hij aankan vanuit rechtvaardigheid.
- Bv. Klassiek: man-vrouw en kids.
- Bv. Nieuw samengesteld gezin (enkel oude kinderen)
o Mikado-gezin (oude kinderen oude relaties + nieuwe kinderen uit nieuwe relatie = mikado-
kindje)
- Bv. Holebikoppels, homohuwelijk, kinderen via adoptie ivf…



Inschatting vd Westerse maatschappij:

- Brede waaier relatievorming, seksualiteitsbeleving... = Pluralisering
o  Qua waarde allemaal hetzelfde = Egalisering
- Criterium:
o Sentimentalisering: hoe je je erbij voelt
 Westerse maatsch hecht belang aan emoties, welbevinden en wat het met je doet
 Stel emoties  (voelt minder goed) bij situatie/persoon/seksualiteit, dan is
het oke om uit elkaar te gaan ( grootouders generatie)
o Individualisering: je bent een individu
 Potentieel moet kans krijgen en zoveel mogelijk!
 Ervaring ontbreekt of ondermaats (maatstaf omgeving)
 In relatiebeleving, gezinsconstellatie en seksualiteit
 Reden om relatie/seksualiteit te herzien (‘to move on’)
 Blijvend verlangen naar duurzame liefde hoewel pluralisering/zelfrealistatie etc.
o Liefde scoort  bij Europese waarden
 Meesten linken duurzaamheid aan liefde
o Niet per se haalbaar, maar verlangen er wel naar (bv. verdrietig, ontgoocheld, verbitterd)
 Willen dat het anders was…
  Cynische opmerkingen en rouw vertolken verlangen naar duurzaamheid.

Ethiek gaat niet zeggen wat ‘juist’ is

- Ethiek is als een camera, een perspectief, invalshoek ( kookboek).
o Je zoomt in en uit, je bekijkt andere zaken…  kijken naar de camera
- Vanuit welk frame kijken we?: ‘Kijken hoe we kijken’
o Frames zijn altijd beperkt!
- Iets ethisch inschatten=verschillende camerastanden (theorieën).




1

, Verschillende ethische frames:

- Plichtsethiek  Focus op de handeling
o Ethiek als een geheel van geboden en verboden
 Wat voorgeschreven is moet w uitgevoerd, ongeacht context, intentie en gevolgen
 Mag … Ja OF nee  Wrm ja/nee: ander mensbeeld aan de grondslag
o Verschillende grondslagen mogelijk
 Rede (Immanuel Kant; emoties zijn labiel)
 Natuur
 Heilige Schrift (Maar kan ook bv. Brief van grootmoeder)
 Menselijke waardigheid (cf. Mensenrechten)
o Voordeel vd duidelijkheid?
 Interpretatie blijft noodzakelijk (Bv. Vanaf wnr ontrouw?)
 Wat bij conflicten tussen verschillende regels?
 Illusie vd ideale wereld
o Bv. Officiële leer van katholieke kerk omschreven
 ‘Plichten’
 Huwelijk: geen voorbehoedsmiddelen
 Maagdelijkheid (in verschillende godsdiensten en culturen)
 ‘Verboden’: seksueel geweld, verkrachting, pedoseksualiteit, overspel, …
  Grote overeenstemming tss christelijke en humanistische ethiek over wat je (niet)
moet doen

o Grootste verschillen in waarom je iets doet
 Eigenbelang
 Straf in het hiernamaals
 Redelijkheid
 Vredevol samenleven
 …
o Levensbeschouwing geeft daden betekenis door ze binnen samenhangend geheel te kaderen
 Wat doet men (niet)?
 Waarom doet men het (niet)? = interpretatie van feiten
 Geheel van cellen, mens-in-wording of volwaardig persoon?
 Hiërarchie van waarden: wat als vrijheid, gelijkheid, welzijn, ecologie, rechtvaardigheid
of barmhartigheid conflicteren? Welke waarde dan de bovenhand?
 Je hebt ook nog de vrouw?
o Welke balans met het groeiende leven?
 Keuze woord (klein kindje, zwangerschap,…) is teken van worsteling met
verschillende waarden
 Hiërarchie wordt duidelijk in de uiteindelijke beslissing

Naargelang mensbeeld/interpretatie ga je leven anders benoemen
 Geeft ander kader/gewicht (Bv. Lief  Man)
 Keuze woord is niet neutraal: al een bepaalde visie achter (Uitnodiging: hier bewuster van w)

Later mss mensen moeten helpen in de afweging van hun eigen unieke afweging
Mijn zijn, haar, … mensbeeld en visie op wat plicht is en wat mag en niet mag, maar moet
samenhangen met levensbeschouwing die de daden betekenis geeft


2

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
August 26, 2022
Number of pages
10
Written in
2021/2022
Type
SUMMARY

Subjects

$6.46
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF


Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
Ellennnn Katholieke Universiteit Leuven
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
73
Member since
3 year
Number of followers
24
Documents
18
Last sold
1 month ago

4.0

5 reviews

5
1
4
3
3
1
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions