OG 7: Waarom doe ik zoals ik doe?
Leerdoel 1: Wat is persoonlijkheid?
= verzameling kenmerken die gedrag, gedachten, gevoelens van individu bepalen
persoonlijkheidspsychologie= studie persoonlijkheidskenmerken
Kenmerken
- algemeen menselijk
- bij bepaalde groepen
- specifiek voor individu
- stabiel in tijd
Iedereen heeft een uniek geheel van kenmerken die een eigen persoonlijkheid maken
Leerdoel 2: Bespreek verschillende bestaande theorieën over persoonlijkheid
psycho-analyse= persoonlijkheidstheorie, psychotherapie
- ontwikkeling normale, gestoorde persoonlijkheid
- grondlegger is Freud: Hij ontdekte achter veel klachten emotionele oorzaken
door langdurige observaties + gesprekken.
niveau’s mentale activiteiten
- bewust= datgene waar we op moment zelf aan denken
- voorbewust= bevat kennis, herinneringen waar we niet aan denken, kunnen gemakkelijk in
bewust gehaald worden
- onbewust= deel geest dat niet zonder meer toegankelijk is voor mens
2 categorieën driften: verborgen driften omgezet in psychische driften
- eros= levensdrift
- thanatos= doodsdrift, gericht op vernietiging, beschadiging
persoonlijkheidsstructuren
- es= volledig onbewust
aanwezig vanaf geboorte
impulsen gericht op onmiddellijke bevrediging
frustratie es groeit uit tot ich
- ich= onbewust en bewust
zorgt voor waarneming, redeneren, leren andere activiteiten die nodig zijn om
doeltreffende manier met realiteit om te gaan
bevrediging van eigen behoeften zonder rekening te houden met iemand anders
- uber ich= onbewust en bewust
o ich ideaal= overlaadt ons met schuld
o geweten= overlaad ons met schuld als we iets verkeerds gedaan hebben
ontwikkeling persoonlijkheid
- orale fase: 0-18 maanden
baby’s: zuigen op alles en nemen alles in de mond
afhankelijke personaliteit
- anale fase: 1-2 jaar
zindelijkheid training
frustratie als er iets niet vanzelf gaat
angst bij afwezigheid moeder
Leerdoel 1: Wat is persoonlijkheid?
= verzameling kenmerken die gedrag, gedachten, gevoelens van individu bepalen
persoonlijkheidspsychologie= studie persoonlijkheidskenmerken
Kenmerken
- algemeen menselijk
- bij bepaalde groepen
- specifiek voor individu
- stabiel in tijd
Iedereen heeft een uniek geheel van kenmerken die een eigen persoonlijkheid maken
Leerdoel 2: Bespreek verschillende bestaande theorieën over persoonlijkheid
psycho-analyse= persoonlijkheidstheorie, psychotherapie
- ontwikkeling normale, gestoorde persoonlijkheid
- grondlegger is Freud: Hij ontdekte achter veel klachten emotionele oorzaken
door langdurige observaties + gesprekken.
niveau’s mentale activiteiten
- bewust= datgene waar we op moment zelf aan denken
- voorbewust= bevat kennis, herinneringen waar we niet aan denken, kunnen gemakkelijk in
bewust gehaald worden
- onbewust= deel geest dat niet zonder meer toegankelijk is voor mens
2 categorieën driften: verborgen driften omgezet in psychische driften
- eros= levensdrift
- thanatos= doodsdrift, gericht op vernietiging, beschadiging
persoonlijkheidsstructuren
- es= volledig onbewust
aanwezig vanaf geboorte
impulsen gericht op onmiddellijke bevrediging
frustratie es groeit uit tot ich
- ich= onbewust en bewust
zorgt voor waarneming, redeneren, leren andere activiteiten die nodig zijn om
doeltreffende manier met realiteit om te gaan
bevrediging van eigen behoeften zonder rekening te houden met iemand anders
- uber ich= onbewust en bewust
o ich ideaal= overlaadt ons met schuld
o geweten= overlaad ons met schuld als we iets verkeerds gedaan hebben
ontwikkeling persoonlijkheid
- orale fase: 0-18 maanden
baby’s: zuigen op alles en nemen alles in de mond
afhankelijke personaliteit
- anale fase: 1-2 jaar
zindelijkheid training
frustratie als er iets niet vanzelf gaat
angst bij afwezigheid moeder
