100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Schema rechtvaardigheidsstromingen Algemene Rechtsleer

Rating
-
Sold
2
Pages
17
Uploaded on
19-08-2022
Written in
2021/2022

De rechtvaardigheidsstromingen in een schema samengevat. Goed overzicht van dit deeltje van de cursus. Makkelijk om uit te leren.

Institution
Course










Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
August 19, 2022
Number of pages
17
Written in
2021/2022
Type
Summary

Subjects

Content preview

ALGEMENE RECHTSLEER

RECHTVAARDIGHEIDSSTROMINGEN


Recht is afkomstig van godheid:
- Wat die godheid zegt, is ons opperste gebod (hoogste rechtsnormen).
- Verdient navolging omdat godheid die heeft voorgeschreven.
- Openbaringen maken het mogelijk om goddelijke regels te kennen.

Theocratische Vooral terug te vinden: Oudheid: Goden makers van wetgeving; Bv. Antigone, Plato
 Ook vandaag: Om statelijke regels aan de kant te schuiven; Bv. Samuel Paty (onthoofde leraar)

 Formeel: niet geïnteresseerd hoe die tot stand gekomen is; dat het van een god is, is voldoende (niet-procedurele).
 Deontologisch: woord van de godheid altijd volgen.



Recht is afkomstig van vorst:
- Wat de vorst zegt, is ons opperste gebod (hij bepaalt wat recht is)
- Ondertekening/zegel maken het mogelijk om vorstelijke regels te kennen.
Er is dan vaak weinig twijfel over zijn geboden.
- Wie wordt als vorst erkend? => grote rol feitelijke macht:
wie mach heeft, bepaalt het recht.

Autocratische Reeds in: Oudheid: Rechtvaardigheid het belang van de sterkste is; Trasymachos en Kallikles (personen gekend via Plato)
16e E: Niccolo Machiavelli: Morele deugden en beginselen voor de staat niet van tel of zelfs ronduit hinderlijk
Absolute monarchieën: Vorst streeft naar absoluut gezag, dat niet aan banden wordt gelegd door wetgeven, gebruiken of
andere regels die niet van hem afkomstig zijn.

 Formeel (niet-procedureel): geen oog voor hoe die regel tot stand gekomen is.
 Consequentialistisch: moreel goed handelen is het bevel van de vorst volgen, zo vermijdt men nadelige gevolgen zoals
sancties van de vorst.

,  Autocratisch: Feitelijke macht is nog geen recht.

Recht van de sterkste is geen recht, maar slechts feitelijke macht.

Iedere mens heeft onbegrensde vrijheidsrechten.
 In (imaginaire) natuurtoestand: gevaar dat onbeperkte uitoefening van die rechten door machthebbers leidt tot
uitbuiting en onderdrukking van de zwakkere leden.

Hoe vermijden?
Maatschappelijk verdrag (contrat social) sluiten:

o Mensen doen zo afstand van hun onbegrensde rechten om in ruil zekerheid en vrede te krijgen.
o Het creëert de staat, die ter uitvoering van dat verdrag rechtsregels uitvaardigt.
o Jean-Jacques Rousseau: het heeft tot doel om volk soeverein te maken, door eigenbelang opzij te zetten en te
Democratische handelen in eigen belang.
Burgerlijke vrijheid wordt begrensd door de algemene wil van de burgers (la volonté générale)
(hierdoor is zijn visie democratisch)

 Formeel: inhoud telt niet, maar wel de afkomst van een regel
(vd staat of van alle samenlevingsleden die het over iets eens zijn)
 Zuiver procedurele visie (op rv): procedure zelf garandeert de rechtvaardigheid van de nieuwe regel.

Thomas Hobbes: Zijn ideeën tonen aan dat er een vloeiende overgang is tussen de autocratische & democratische str.
o Zegt dat mensen in hun natuurtoestand onophoudelijk met elkaar in staat van oorlog verkeren
(bellum omnium contra omnes).
o Mensen moeten afstand doen van hun natuurlijke vrijheid om vrede en zekerheid te verkrijgen.
o De Soeverein:
De persoon die men in het leven roepen om de vrede en zekerheid met absoluut gezag te handhaven.
Samenleving wordt mogelijk door vrees voor sancties door Soeverein.
Dit kan 1 enkele persoon zijn (bij Rousseau is het een verzameling van personen).
Zijn ideeën verenigbaar met:

, autocratische stroming (1 persoon), democratische stroming (alle personen in samenleving)
Deze 2 stromingen zijn nog voor een andere reden niet strikt van elkaar te onderscheiden:
Onderscheid consensus & feitelijke macht:
 Consensus van de gemeenschap pas te onderscheiden van feitelijke macht als iedereen in de gemeenschap toestemt
in de regels.
 Als slechts meerderheid toestemt, risico democratie uitmondt in dictatuur van de meerderheid.
Dan is er mogelijk geen verschil tussen consensus binnen die meerderheid en haar feitelijke macht
(dan valt consensus voor groot deel samen met feitelijke macht)

Hobbes ideeën zijn:
 Formalistisch: aangezien ze verenigbaar zijn met 2 formalistische stromingen (autocratie & demoratie)
 Consequentialistisch: handelingen van mensen zijn egoïstisch geïnspireerd; ze verrichten moreel goede handelingen
uit angst voor de gevolgen (vd Soeverein) die hen zouden treffen als ze anders handelden.


Boek Leviathan van Thomas Hobbes:
Illustreert de Soeverein:
o Autocratisch: er is geen macht op aarde dat op gelijk voet staat als hem
o Democratisch: zijn lichaam is opgebouwd door mensen
$7.88
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
StudentIB

Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
StudentIB Universiteit Gent
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
6
Member since
4 year
Number of followers
2
Documents
7
Last sold
11 months ago

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions