100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Voet en enkel Klinische Bewegingsanalyse

Rating
-
Sold
-
Pages
9
Uploaded on
17-08-2022
Written in
2021/2022

Samenvatting van 9 pagina's voor het vak Klinische Bewegingsanalyse aan de UA (/)

Institution
Course









Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
August 17, 2022
Number of pages
9
Written in
2021/2022
Type
Summary

Subjects

Content preview

Enkel en voet regio
1. inleiding

- art talocruralis
- art tibiofibularis proximalis en distalis
- art subtalaris
- art talocalcaneonaviculare
- art calcaneocuboidea
- art cuneonaviculare
- art cuboideocuneonaviculare
- art tarsometatarseae
- art intermetatarseae proximales
- art metatarsofalangeale proximales, intermedius en distalis




enkel/voet fungeert als stabiele basis die aan een grote mobiliteit moet voordoen. Dit voor de
bewegingsvrijheid van de proximale ledematen onderste lidmaat niet te beperken, en om aan bodem
varianten aan te passen.

2. Art. talocruralis

Het is een art ginglymus (scharniergewricht), me kan 1 bewegingsvrijheidgraad observeren :
plantair/dorsiflexie.

Sommige zeggen: art sellaris (zadelgewricht):
Trochlea tali: vooraan breder als achteraan (door afwijking v.d. laterale zijde naar ventraal en
lateraal) dit zorgt er voor dat op het einde van doriflexie de trochlea vast loopt in de
tibiofibulaire vork.

CPP van het talocruraal gewricht: maximale dorsaalflexie
ruststand wordt bereikt bij 10 °plantairflexie

1

, het gewricht wordt gevormd door 6 art. gerictsoppervlakken op 3 verschillede botstukken :
- facies art. inferior tibiae: met facies art. Superior trochleae tali
- facies art. malleolaris tibiae: met facies art. Malleolaris medialis trochlea tali
- facies art malleolaris fibulae : met facies art. Malleolaris lateralis trochlea tali



meer uitgesproken  plaats van vastlopen bij dorsiflexie



convex
concaaf
spong kracht op tibia
membrana interossea




2.2 bewegingen in het art. talocruralis

mobiliteit in plantairflexierichting is groter als in dorsaalflexierichting. Dorsiflexie wordt geremd door:
• Musculatuur
 Gastrocnemius: met gestrekte knie s er een kleine dorsiflxie amplituse te gevolge van
rek op de spier ( verdwijnt bij 90°flexie)
 soleus :bij 90° flexie gastrocnemius is deze verantwoordelijk voor beperking van
mobiliteit
• dorsaal deel van het gewrichtskapsel
• lig tibiofibulare ant en post

Vnl. elastisch eindgevoel, dorsiflexie eindigt met veerkracht : M. gastrocnemius. Bij een hard
eindgevoel is er kraakbeen beschadiging of kuitmusculatuur die over voldoende lengte beschikt +
hypermobiel kapsel.. Het heeft een osseuze remming (tuberculum posterior tali tegen de dorsale
onderrand van de tibia).

Rol en glij zijn tegengesteld aan elkaar van het talus ten opzichte van de tibiofibulaire vork
Glij : dorsaal en distaal
Rol : ventraal en proximaal




2
$7.88
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
runapeersmans

Get to know the seller

Seller avatar
runapeersmans Universiteit Antwerpen
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
2
Member since
3 year
Number of followers
2
Documents
12
Last sold
3 year ago

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions