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10. Vorlesung: Einführung in die MedienkulturwissenschaftenJan Müggenburg: Einführung Kulturtechnikforschung
Kulturtechnik des Spielens
I. Underwood
o Gamer
o Aus der Netflix-Serie House of Cards
o Digitale Spiel zentraler Referenzpunkt der Handlung
o Steht paradigmatisch für die Entgrenzung eines Spiels
o Er zeigt das im Kontext des Aufstiegs digitaler Medien und
Informationstechnologie in Spielen die Faszination von deren Anwendung
gefunden haben
o Spiele = größte und beliebteste Nutzungsweise
Bringen Medientechnologie an ihre Grenzen
Besondere Rolle bei deren Einzug in Haushalte und der zunehmenden
Verbreitung mobiler personal Divises
Digitale Spiele zu einem wichtigen digitalen Faktor geworden
II. Marionetten des Spiels
o Ökonomische Bedeutung Spiel Entwicklung und Vertrieb digitaler Spiele ist
zu einem globalen Geschäft geworden
o Neue Verbindungen und neue Forschungsrichtungen für digitale Spiele
o Spielen als ein integraler Bestandteil kultureller Prozesse Kulturtechnik
aller ersten Ranges
o Weniger Inhalte, mehr das Medium selbst
o Ein Spiel ist ein Automat‚ der erst funktionieren kann, wenn die Spieler sich
bereit erklären, eine Zeitlang zu Marionetten zu werden
Auch Computerspiele müssen als Kulturtechnik begriffen werden
o Kulturtechniken sind Medien, die die erlebbare Wirklichkeit von Kulturen
konstituieren. Es gilt einerseits, die Praktiken zu rekonstruieren, in die
Computerspiele eingebunden sind, und andererseits die Art und Weise zu
untersuchen, wie sie selbst diese Praktiken konstituieren und konfigurieren
III. Zum Begriff ›Kulturtechnik‹
o Geht zurück auf den Begriff der Körpertechniken (1930)
Ursprung aller Technik
Natürliche Menschliche Handlung durch Nachahmung angeeignet
o Handlung – Werkzeug Kulturtechnik
Bsp.: ohne Kochtopf kann man nicht Kochen
Werkzeuge entstehen wechselseitig
Verkettung von Handlungen
o Ein erweiterter Begriff von Kulturtechniken [verspricht] eine reflexive
Rückbesinnung auf Praktiken, aus denen die technischen Apparate,
Instrumente und Artefakte der Kultur hervorgegangen sind.
o Nicht nur lassen sich Schriften, Bilder und Zahlen auf die Basisoperationen
Schreiben, Zeichnen und Rechnen zurückführen, sondern ganz allgemein lässt
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