• Verkeerd document? Gratis ruilen
  • Geschreven door studenten die geslaagd zijn
  • Direct beschikbaar na je betaling
  • Online lezen of als PDF
Verkopen
Kies je studieland
Kies je taal
Document preview thumbnail
Voorbeeld 1 van de 4 pagina's
Tentamen (uitwerkingen)

Inequalities solved questions

Document preview thumbnail
Voorbeeld 1 van de 4 pagina's

Inequalities solved questions

Voorbeeld van de inhoud

HAPTER 1
nequalities

1.1 Solve 3 + 2*<7.
2x < 4 [Subtract 3 from both sides. This is equivalent to adding -3 to both sides.]
Answer x<2 [Divide both sides by 2. This is equivalent to multiplying by 5.] In interval notation, the
solution is the set (—°°, 2).

1.2 Solve 5 - 3* < 5x + 2.
5-3>x<5x + 2, 5<8* + 2 [Add 3x to both sides.], 3<8* [Subtract 2 from both sides.]
Answer 1 <x [Divide both sides by 8.] In interval notation, the solution is the set (|,°°).

1.3 Solve -7<2x + 5<9.
-7 < 2* + 5 < 9, -12 < 2x < 4 [Subtract 5 from all terms.]
Answer — 6 < x < 2 [Divide by 2.] In interval notation, the solution is the set (—6,2).

1.4 Solve 3 < 4 x - l < 5 .
3<4x-l<5, 4<4x<6 [Add 1 to all terms.]
Answer 1 s x < \ [Divide by 4.] In interval notation, the solution is the set [1, |).

1.5 Solve 4<-2x + 5<7.
4<-2x + 5<7, -K-2jc<2 [Subtracts.]
Answer \ >*>-! [Divide by -2. Since -2 is negative, we must reverse the inequalities.] In interval
notation, the solution is the set [-1, |).

1.6 Solve 5 < \x. + 1 s 6.
5<|x + l<6, 4<|*s5 [Subtract 1.]
Answer 12<^sl5 [Multiply by 3.] In interval notation, the solution is the set [12,15].

1.7 Solve 2/jc<3.
x may be positive or negative. Case 1. x>0. 2/x<3. 2<3x [Multiply by AC.], |<jc [Divide by 3.]
Case 2. x<0. 2/x<3. 2>3x [Multiply by jr. Reverse the inequality.], |>jc [Divide by 3.] Notice
that this condition |>x is satisfied whenever jc<0. Hence, in the case where x < 0 , the inequality is
satisfied by all such x.
Answer f < x or x < 0. As shown in Fig. 1-1, the solution is the union of the intervals (1,«) and (—°°, 0).




Fig. 1-1

1.8 Solve




We cannot simply multiply both sides by x - 3, because we do not know whether x - 3 is positive or
negative. Case 1. x-3>0 [This is equivalent to x>3.] Multiplying the given inequality (1) by the
positive quantity x-3 preserves the inequality: * + 4<2;t-6, 4 < x - 6 [Subtract jr.], 10<x [Add
6.] Thus, when x>3, the given inequality holds when and only when x>10. Case 2. x-3<0 [This
is equivalent to x<3]. Multiplying the given inequality (1) by the negative quantity x — 3 reverses the
inequality: * + 4>2*-6, 4>x-6 [Subtract*.], 10>x [Add 6.] Thus, when x<3, the inequality

1

Documentinformatie

Studie
Geüpload op
18 juli 2022
Aantal pagina's
4
Geschreven in
2021/2022
Type
Tentamen (uitwerkingen)
Bevat
Vragen en antwoorden
$9.37

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kan je een ander document kiezen. Je kan het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Verkocht
0
Volgers
0
Items
46
Laatst verkocht
-




Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen