100% de satisfacción garantizada Inmediatamente disponible después del pago Tanto en línea como en PDF No estas atado a nada 4,6 TrustPilot
logo-home
Resumen

Samenvatting C-GES4, hoofdstuk 5

Puntuación
3.0
(1)
Vendido
2
Páginas
4
Subido en
28-06-2022
Escrito en
2021/2022

Samenvatting Boek: Oriëntatie op geschiedenis Hoofdstuk: 5 Hogeschool de Kempel: C-GES4

Institución
Grado

Vista previa del contenido

Oriëntatie op Geschiedenis – basisboek voor de vakdocent Hoofdstuk 5


Hoofdstuk 5 – De tijd van ontdekkers en hervormers

1 – De Renaissance
Door de groeiende economie ontstonden in Europa vanaf de 11 de eeuw enkele verstedelijkte
gebieden. Hier ontwikkelde zich een burgerlijke cultuur. De architectuur en de kunst kwamen op een
nieuw hoogtepunt in Italië. De klassieke kunst was weer tot leven gekomen (=renaissance). Ook op
het gebied van letteren ontstond er een vernieuwing en nabootsing van de klassieke oudheid. Sinds
de 19de eeuw wordt deze stroming humanisme genoemd. Er was sprake van een nieuw mens- en
wereldbeeld. Volgens de humanisten was er een duidelijke scheiding tussen de middeleeuwen en de
nieuwe tijd, maar dit is daadwerkelijk geleidelijk gelopen. Tijdens de middeleeuwen werd de
klassieke oudheid ook al hoog gehouden. De humanisten zagen een kloof tussen hun wereld/de
klassieke oudheid en de ‘donkere eeuwen’. Het woord middeleeuwen hebben we aan hen te danken.

Michelangelo was de grootste kunstenaar aller tijden. Hij was niet alleen schilder, maar ook
beeldhouder en architect. Hij werd niet langer gezien als ambachtslied maar als ‘kunstenaar’, dit was
een nieuw verschijnsel. Het doel van kunst was niet alleen vermaak, maar ook om dichter bij de
volmaaktheid van de mens en de wereld te komen. Dat was de taak die God de mensen had
opgedragen. De zoektocht naar de verborgen schoonheid van de schepping leidde tot een nieuwe
kunststijl, geschilderde en gebeeldhouwde figuren kregen een ideale lichaamsbouw. Uiteindelijk
verplaatste het centrum van de renaissancekunst zich van Florence naar Rome. Dit kwam door de
renaissancepausen en het christelijke geloof, het bouwen van nieuwe kerken. De veelzijdigheid van
Michelangelo was kenmerkend voor de grote renaissancekunstenaars. Het ideaal van veelzijdig zijn
komt voortuit uomo universale (=universele mens).

De mensen die klassieke geschriften bestudeerde, bewonderen en erover schreven, worden
humanisten genoemd. Plato was een bekende filosoof die in deze tijd vooraan stond bij de diepere
verkenning van de klassieke wereld. Cicero’s overtuiging dat iedere onderlegde man actief betrokken
moest zijn bij de politiek van de stad werd algemeen gedeeld (= burgerlijke humanisme). Ze keken
niet langer naar de klassieke oudheid maar vanuit de klassieke oudheid, het ‘hoogste doel’ van
cultuur en wetenschap was de mens beter en completer maken. Dankzij de uitvinding van de
boekdrukkunst in 1450 konden originele werken uit de oudheid makkelijke verspreid worden.

De grootste en beroemdste humanist van zijn tijd was Erasmus van Rotterdam. Erasmus wilde de
katholieke kerk met behulp van de humanistische methode hervormen. Hij vond dat veel kerkleiders
hebzuchtig en immoreel waren. Er was veel veranderd in het christendom waardoor de mensen
waren afgedwaald van het ware christendom. Noord-Europese humanisten wilde de katholieke kerk
hervormen door de vroegste christelijke geschriften te onderzoeken en deze in hun zuivere
oorsprong te publiceren. Dit christelijke humanisme is de een van de belangrijkste bronnen van de
protestantse Reformatie.

Tijdens de Renaissance werd het klassieke erfgoed in zijn volle breedte opgenomen in de
middeleeuwse levensbeschouwing van de stedelijke elite. Dit leidde tot een andere beleving van
religie, kunst en natuur en tot nieuwe gedachten over menselijke idealen. Het humanisme is een
brug naar de Reformatie. Wat uiteindelijk zorgde voor de breuk binnen het christendom met als
gevolg vervolgingen en godsdienstoorlogen.

Libro relacionado

Escuela, estudio y materia

Institución
Estudio
Grado

Información del documento

¿Un libro?
No
¿Qué capítulos están resumidos?
Hoofdstuk 5
Subido en
28 de junio de 2022
Número de páginas
4
Escrito en
2021/2022
Tipo
RESUMEN

Temas

$6.28
Accede al documento completo:

100% de satisfacción garantizada
Inmediatamente disponible después del pago
Tanto en línea como en PDF
No estas atado a nada


Documento también disponible en un lote

Reseñas de compradores verificados

Se muestran los comentarios
3 año hace

3.0

1 reseñas

5
0
4
0
3
1
2
0
1
0
Reseñas confiables sobre Stuvia

Todas las reseñas las realizan usuarios reales de Stuvia después de compras verificadas.

Conoce al vendedor

Seller avatar
Los indicadores de reputación están sujetos a la cantidad de artículos vendidos por una tarifa y las reseñas que ha recibido por esos documentos. Hay tres niveles: Bronce, Plata y Oro. Cuanto mayor reputación, más podrás confiar en la calidad del trabajo del vendedor.
annevgils Hogeschool de Kempel
Seguir Necesitas iniciar sesión para seguir a otros usuarios o asignaturas
Vendido
54
Miembro desde
3 año
Número de seguidores
24
Documentos
41
Última venta
8 meses hace

Hee, ik verkoop hier mijn samenvattingen, voornamelijk van mijn opleiding (pabo). Ook staan er een aantal samenvattingen van de havo online. Heb je vragen? Stuur gerust een berichtje :)

3.6

8 reseñas

5
2
4
3
3
2
2
0
1
1

Documentos populares

Recientemente visto por ti

Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes