TEMA 1: FICHAS DE LECTURA Y TEMAS DE REPORTAJES
A la hora de elegir un tema para la elaboración de un reportaje el tema debe ser:
- Original.
- Tener un buen enfoque
- Actualidad
El Cómo del reportaje es la forma que utilizo para hacer el reportaje, también lleva el
tipo de narrador. Puede ser:
- Escenas: a través de escenas de la vida
- Personalización: a través de testimonios
- Técnica de ficción: esta técnica es parte del nuevo periodismo donde destacan
autores como Truman Capote o Gay Talese. Ejemplo: reportaje de Sinatra.
- Sucesión de testimonios: Es la suma de testimonios en los que no hay narrador.
Ejemplo: voces de Chernóbil
- Seguimiento geográfico de un objeto: Ejemplo: el del móvil en marruecos.
- Primera persona: todo el reportaje se basa solo en una persona. El cómo se
come al quien porque falta una objetivación. Además, se produce una
subjetivización excesiva del uso narrativo de la persona, lo que lleva a falta de
fuentes.
Estructura: son las distintas divisiones temáticas en las que se divide el reportaje. Las
divisiones deben ser diferenciables y claras. Los ladillos no son estrictamente
obligatorios.
El principio y el final debe ser atractivo
- Time up: es el cierre del reportaje.
El cierre del reportaje puede ser:
Dando un giro al reportaje.
- Fuentes:
Testimoniales
Institucionales: informes, investigaciones.
Bibliográficas
Expertos
Autor testigo: Tú mismo si apareces como narrador presente.
Titular:
- Metafórico: literario.
- Descriptivo
El primer párrafo esencial para atraer al lector.
TEMA 2: REPORTAJES MULTIMEDIA
Características del lenguaje multimedia
- Envolvente: que te haga participe. ( Ejemplo un video que te lleve al sitio)
- Interactivo: te conviertes en conductor de la lectura del reporte a través de las
opciones que ofrece el reportaje. Navegación participativa
- Go deeper: que te permita llevar a varios niveles de lectura, a través de enlace.
Se consigue con la intertextualidad ( cuando citas a alguien). ( texto dentro de
otro texto)
Elementos multimedia:
- Texto
- Vídeo: sucesión de imágenes reales en movimiento,
A la hora de elegir un tema para la elaboración de un reportaje el tema debe ser:
- Original.
- Tener un buen enfoque
- Actualidad
El Cómo del reportaje es la forma que utilizo para hacer el reportaje, también lleva el
tipo de narrador. Puede ser:
- Escenas: a través de escenas de la vida
- Personalización: a través de testimonios
- Técnica de ficción: esta técnica es parte del nuevo periodismo donde destacan
autores como Truman Capote o Gay Talese. Ejemplo: reportaje de Sinatra.
- Sucesión de testimonios: Es la suma de testimonios en los que no hay narrador.
Ejemplo: voces de Chernóbil
- Seguimiento geográfico de un objeto: Ejemplo: el del móvil en marruecos.
- Primera persona: todo el reportaje se basa solo en una persona. El cómo se
come al quien porque falta una objetivación. Además, se produce una
subjetivización excesiva del uso narrativo de la persona, lo que lleva a falta de
fuentes.
Estructura: son las distintas divisiones temáticas en las que se divide el reportaje. Las
divisiones deben ser diferenciables y claras. Los ladillos no son estrictamente
obligatorios.
El principio y el final debe ser atractivo
- Time up: es el cierre del reportaje.
El cierre del reportaje puede ser:
Dando un giro al reportaje.
- Fuentes:
Testimoniales
Institucionales: informes, investigaciones.
Bibliográficas
Expertos
Autor testigo: Tú mismo si apareces como narrador presente.
Titular:
- Metafórico: literario.
- Descriptivo
El primer párrafo esencial para atraer al lector.
TEMA 2: REPORTAJES MULTIMEDIA
Características del lenguaje multimedia
- Envolvente: que te haga participe. ( Ejemplo un video que te lleve al sitio)
- Interactivo: te conviertes en conductor de la lectura del reporte a través de las
opciones que ofrece el reportaje. Navegación participativa
- Go deeper: que te permita llevar a varios niveles de lectura, a través de enlace.
Se consigue con la intertextualidad ( cuando citas a alguien). ( texto dentro de
otro texto)
Elementos multimedia:
- Texto
- Vídeo: sucesión de imágenes reales en movimiento,
