100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Presentation

Migratie, etniciteit en cultuur.

Rating
-
Sold
1
Pages
6
Uploaded on
04-11-2015
Written in
2015/2016

Samenvatting hoorcollege powerpoints. Gegeven door E. Snel.

Institution
Course









Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
November 4, 2015
Number of pages
6
Written in
2015/2016
Type
Presentation
Person
Unknown

Content preview

Hoorcollege 5 – 03/11/15
Migratie, etniciteit en cultuur
Verklaringen van migratie – redenen waarom men naar Nederland komt

 Deels gedwongen (oorlog, vervolging, onderdrukking), deels vrijwillig. Niet
altijd goed te onderscheiden

 Vluchteling = “.. iemand die in zijn thuisland gegronde vrees heeft voor
vervolging vanwege ras, godsdienst, nationaliteit, politieke overtuiging of
seksuele voorkeur en die in eigen land geen bescherming kan krijgen
tegen deze vervolging” (VN)

 Economische verklaring van migratie: opbrengsten hoger dan kosten voor
overkomst en eerste vestiging – migranten verwachten voordeel

 Sociologische verklaringen van migratie: sociale netwerken steunen
migranten (migratie wordt goedkoper!) – onderlinge hulp bij de migranten
 voortbestaan van migratie. Migratie als zichzelf versterkend proces,
vanwege de ‘feedbackmechanismen’.


Ras en etniciteit: definitie en discussies

 Ras:
Categorie mensen met overeenkomstige uiterlijke, biologische kenmerken
(m.n. huidskleur)
 Kwam op sinds 17de eeuw: vanzelfsprekende realiteit in koloniale tijd
 Nieuwe kenmerken bedacht: Niet alleen huidskleur, ook
(vermeende!) verschillen in intellectuele capaciteiten, cultuur,
gedrag, enz.
 Hierdoor is ene groep superieur aan andere (hiërarchie) –
verschillende rassen kun geplaatst worden in verschillende
hiërarchieën.

Maar: verschillen binnen categorieën veel groter dan tussen de groepen.
Biologische uiterlijkheden zeggen weinig over andere eigenschappen van
mensen! - Diversiteit binnen raciale groepen is groter dan de verschillen tussen
de raciale groepen.
CBS-definitie: allochtoon= iedereen buiten Nederland geboren of met
(minstens) één buiten Nederland geboren ouder + onderscheid tussen westerse
en niet-westerse landen

 Etniciteit:
“.. a shared cultural and historical heritage. Members of an ethnic
category have common ancestors, a language or a relgion that, together,
confer a distinctive social identity” (M&P 330) – Een gedeelde culturele en
historische erfenis. Leden van een etnische groep hebben
gemeenschappelijke voorouders, taal, religie of gebruiken, die hen een
aparte identiteit geven.

, ”…human groups that entertain a subjective belief in their common
descent because of similarities of physical type or of customs or both, or
because of memories of colonization and migration” (Max Weber –
sociologische definitie) – Categorieën mensen die de subjectieve
overtuiging hebben dat ze een bepaalde gedeelde achtergrond hebben en
daardoor bepaalde overeenkomsten hebben.


Etniciteit, identiteit en cultuur
Meest cruciale vraag:
Hebben etnische groepen een eigen identiteit cultuur?
Turken of Marokkanen wezenlijk anders dan Nederlanders?


Verschillende visies m.b.t. etniciteiten:
1. “Primordialisme” (of ”essentialisme”): geloof in vaste kenmerken of
identiteit van een individu of groep (“zo zijn Marokkanen….”) – niet enkel labels
van buitenaf:
 Etnische en identiteitsverschillen overgedragen van de ene generatie op
andere, dus duurzaam – zekere culture verschillen tussen etnische groepen
 gevolg: er wordt vanuit gegaan dat er..
 Weinig verschillen zijn binnen een categorie: “de” Marokkanen

“For primordialists there exist objective entities with inherent features
such as territory, language, recognisable membership, and even a
common mentality”
– objectieve groepen..
Kritiek op primordialisme
 Geen aandacht voor culturele verandering: aanpassing, nieuw opkomende
identiteiten, enz.
 Geen aandacht voor verschillen binnen bepaalde categorieën. (er is zeker
wel sprake van bijvoorbeeld klassenverschillen binnen de groep)
 Etnische verschillen zijn de dominante verschillen, waardoor er geen
aandacht voor multipele identiteiten. (vgl. etniciteit èn klasse èn gender
enz.)

Mens als gevangene van de cultuur.

Alternatieve visie: sociaal constructivisme
Uitgangspunt: Etnische identiteiten geen vaststaande, gegeven entiteiten – deze
worden namelijk gemaakt, men identificeert zich met een bepaalde groep of juist
niet.
 Etnische identiteiten en affiliaties worden gemaakt doordat mensen
grenzen trekken tussen zichzelf en de ander (‘boundary making’) – zowel
van binnen als van buiten.  creëren van groepsverschillen.
 Bepaalde culturele ‘markers’ worden aangemerkt als kenmerkend voor de
groep (‘wij’ versus ‘zij’)
$4.19
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached


Document also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
susyanti Hogeschool Rotterdam
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
35
Member since
10 year
Number of followers
28
Documents
0
Last sold
3 year ago

3.7

7 reviews

5
1
4
4
3
1
2
1
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their exams and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can immediately select a different document that better matches what you need.

Pay how you prefer, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card or EFT and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions