Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Other

SWB72D20 Onderzoek doen naar brede beroepsvraagstukken ten behoeve van sociale innovatie, M7, EVL 7.2.

Rating
-
Sold
-
Pages
9
Uploaded on
13-06-2022
Written in
2021/2022

...

Institution
Course

Content preview

Beleidsvoornemen




Interprofessioneel werken
Een evoluerende ontwikkeling voor militairen met meervoudige
problemen en onze organisatie, opdat er efficiëntere eerstelijns
zorg- en hulpverlening wordt geboden en het verzuim beperkt
en/of verkort wordt.



Integrale samenwerking
Passend Samenhangend Versterkend Duurzaam




Professionele, niet-professionele hulpverleners (betrokken relatie(s), lotgenoten) en cliënt centraal

, 1) Aanleiding
Binnen de zorg- en hulpverlening worden professionals/relevante functionarissen in toenemende
mate geconfronteerd met meervoudige en complexe problematiek (Deckers, et al., 2018). Dit vraagt
om een evaluerende ontwikkeling binnen de huidige multidisciplinaire setting. Interprofessioneel
werken stelt een sociaal medisch team (smt) in staat om samen met de cliënt (en relevante relatie(s),
lotgenoten) tot één doelgericht plan van aanpak (pva) te komen. Een pva dat is gebaseerd op
gezamenlijk integrale inzet en ruimte biedt om behandeling en/of zorgprocessen simultaan of zelfs
vervroegd aan te lopen in het eerste jaar verzuim.

2) Doel
Het smt werkt interprofessioneel samen binnen de eerstelijns zorg- en hulpverlening rond militairen
met meervoudige problematiek, in het eerste jaar verzuim. Er is sprake van een effectief en efficiënt
zorg-/hulpverleningsstelsel, waarbij cliënt centraal staat. Er wordt dankbaar gebruik gemaakt van
kennis, vaardigheden en ervaring van de cliënt, professionele, maar ook niet-professionele
hulpverleners (betrokken relatie(s), lotgenoten, etc.).
Door vanaf het begin van het verzuim passende, samenhangende, versterkende en duurzame
zorg- en hulpverlening te bieden, wordt de kwaliteit van zorg/hulpverlening gewaarborgd en het
verzuim zoveel mogelijk beperkt. Dit betekent minder lange mentale en/of fysieke belasting voor
cliënt en zijn/haar relevante relatie(s), maar ook minder werkbelasting voor de leidinggevend
commandant (cdt), zorg-/hulpverleners en overige betrokken functionarissen.

3) Methode
Er is op verschillende wijze informatie verzameld omtrent de huidige en gewenste
samenwerkingswijze. Er is literatuurstudie uitgevoerd binnen (inter)nationale wetenschappelijke
literatuur- en internetbronnen. Daarnaast is er gebruik gemaakt van minder gestructureerde
observaties, gedurende participatie aan verschillende smt overleggen. Tenslotte zijn er negen
mensen gestructureerd geïnterviewd, drie cliënten, drie collega’s en drie professionele
hulpverleners.
De data zijn vervolgens geanalyseerd vanuit verschillende omgevingniveaus, zijnde: het
macro-, meso-, en microniveau. Hiervoor is gebruik gemaakt van verschillende modellen, zoals:
DESTEP-model (Kotler, 1967), 7S-model van McKinsey (Waterman & Peter, 1980) etc. Hierbij is
rekening gehouden met zowel de bovenstroom als onderstroom factoren (van Es, 2013).
Naar aanleiding van uitkomsten uit de verschillende uitgevoerde analyseprocessen zijn
onderstaande ontwerpeisen in acht genomen binnen het opstellen van dit beleidsvoornemen:
- Beperking van complexe organisatorische veranderingen;
- In acht neming van vigerende wet- en regelgeving;
- De cdt wordt ontlast met zorginhoudelijke taken;
- Verbetering van cliëntgerichte zorg door de cliënt meer centraal te stellen;
- Meer aandacht voor betrokken relatie(s) en eventuele samenwerkingsmogelijkheden met hen of
andere externe niet-professionele of professionele hulpverlener(s);
- Een collectief aanbod voor cliënten en samenwerkingspartners, waardoor het mogelijk is
integraal samen te werken aan de hand van één integraal begeleidingsplan, bewaakt door een
casemanager;
- Implementatie van interprofessioneel werken conform acht fasen verandermodel (Kotter, 1995).

4) Gewenste uitgangssituatie
- Ten aanzien van het doel van de Wet verbetering poortwachter (Wvp) is de werkwijze
geëvolueerd van multidisciplinair naar interprofessioneel. Hierdoor kan er preventief, efficiënt en
uiteindelijke kwalitatief verbeterde zorg geboden worden;
- Er wordt gewerkt met één integraal pva en één casemanager. Dit is een zorginhoudelijk
deskundig functionaris, verantwoordelijk voor een holistische aanpak;


2

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
June 13, 2022
Number of pages
9
Written in
2021/2022
Type
OTHER
Person
Unknown

Subjects

$8.21
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF


Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
rrvandijk Hogeschool Windesheim
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
178
Member since
4 year
Number of followers
88
Documents
19
Last sold
2 months ago

4.1

17 reviews

5
6
4
8
3
2
2
1
1
0

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions