Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Faar

Rating
-
Sold
-
Pages
8
Uploaded on
01-06-2022
Written in
2018/2019

uitgewerkte casus rondom MAD toegepast op ethiek, kennisleer, agogisch proces en agogische situatie

Institution
Course

Content preview

Filosofisch analyseren en reflecteren
Kennisleer
2. Je zoekt in de casus vooronderstellingen in het getrokken deeldomein. Je werkt 1
vooronderstelling dieper uit (die vooronderstelling die relevant is voor de agogische keuze van de
sociaal werker).
 Begin deze week kregen de collega’s op de sociale dienst enkele telefonische klachten binnen
van buurtbewoners in de sociale woonwijk Roteinde over Mohammed. Mohammed zou
auto’s beschadigen, mensen bedreigen met een mes, mensen uitschelden. Veerle noteerde
de klachten. “Met Marokkanen heb je altijd problemen. Zij zorgen altijd voor overlast”, zeiden
sommige buurtbewoners aan de telefoon. : Iedereen denkt dat als er iets fout gebeurt dat
het altijd wel een buitenlander is die dat gedaan heeft.
 Huiselijk geweld pleegde: wat deed hij? Waarom gebeurde dit?
 Huurachterstand: hoeveel moet hij nog betalen?
 Problematische huurder: vanaf wanneer ben je een problematische huurder? Worden hier
bepaalde voorwaarden aan verbonden?
 Verschillende auto’s beschadigd: hoeveel heeft hij er beschadigd?
 Een buurvrouw die daar toen passeerde had uitgescholden: wat heeft hij gezegd?
 Zijn frustraties: wat voelt hij allemaal? Waarom heeft hij frustraties?
 Doet oefeningen: welke oefening doet hij?
 Weinig contact: in welke maten hebben ze dan contact? Hoe verloopt dit contact?
 Hangjongeren bestaan: waarom zijn het hangjongeren? Wat doen hangjongeren allemaal?
 Racisme bestaat
 Voorbije weken: hoeveel weken precies?
 ‘vrouwen moeten ’s avonds niet alleen rondlopen’: dus vrouwen mogen ’s avonds niet alleen
rondlopen want dat is niet veilig.

3. je stelt de filosofische vraag.
 Bestaat een alcoholverslaving?

4. Je bespreekt deze vraag aan de hand van een spanningsveld dat je uit de mindmap hebt
gekozen.
Realisme
Descartes (objectieve kennis)
Een alcoholverslaving kan volgens descartes als het via wetenschappelijke kennis aangetoond
kan worden via een getal, model,... Aangezien een alcoholverslaving bij iedereen anders is
(men spreekt niet van 10 pintjes per dag is een alcoholverslaving) dus volgens descartes kan
een alcoholverslaving niet, bestaat niet


Idealisme
 Kant (perspectivistisch weten)
Als ik denk dat een alcoholverslaving bestaat dan bestaat dat.




 Derrida (constructivistisch weten)

, Je maakt een afspraak tussen 2 mensen. Je moet beide hetzelfde denken, om tot een
waarheid te komen. Als deze 2 mensen denken dat een alcoholverslaving bestaat, bestaat
het. Als ze niet hetzelfde denken bestaat het niet.

 Foucault (disciplinerend weten)
We delen de mensen altijd op in 2 groepen, namelijk de normale en de abnormale. In dit
verhaal zijn de Marokkanen de abnormale en de andere buurtbewoners dus de normale
mensen.

 Merleau Ponty ( fenomenologisch weten)
Waar is wat voor mij waar is. Het betekeniskader van de cliënt is altijd juist. Mohammed
heeft volgens zichzelf geen probleem met alcohol, dus bestaat het niet.

 Arendt (narratief weten)
Je hebt altijd 2 verhalen: het individueel verhaal en het collectief verhaal. Individueel
(verhaal van cliënt): ik heb geen alcoholverslaving ookal drink ik 10pintjes per dag
Collectief (verhaal van de samenleving): mensen die elke dag 10pintjes drinken zijn
alcoholverslaafd Het individueel en collectief verhaal zullen altijd botsen met elkaar

5. je verbeeldt welke agogische keuze de sociaal werker zou maken als hij expliciet kiest voor de
uiterste polen in het spanningsveld.
Moet men Mohammed laten wonen in de sociale woning of hem eruit zetten?

Realisme




idealisme

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
June 1, 2022
Number of pages
8
Written in
2018/2019
Type
SUMMARY

Subjects

$5.52
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Get to know the seller
Seller avatar
jennysnels8

Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
jennysnels8 Katholieke Universiteit Leuven
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
3
Member since
4 year
Number of followers
3
Documents
18
Last sold
2 year ago

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions