INHOUDSTAFEL INLEIDING TOT DE AGOGISCHE WETENSCHAPPEN
Inleiding
H1: Agogiek en definities
1.1 Agogiek en het definitorisch probleem
1.2 Agogiek als woord
1.3 Agogie(k) als koppeling van praktijk en theorie
1.4 Agogiek en verandering
1.5 Agogiek en vorming
H2: Agogiek en geschiedenis
2.1 Inleiding
2.2 De periode tot 1870
2.3 De periode van 1870 tot 1945
2.4 De periode van 1945 tot 1970
2.5 De periode van 1970 tot 2003
2.6 De periode van 2003 tot 2018
2.7 De periode vanaf 2018
2.8 Over de veranderende rol en plaats van het agogisch werk
2.8.1 Van ontvoogding naar zelfontplooiing en zingeving?
2.8.2 Veranderend initiatief
2.8.3 Emancipatie en discipline
H3: Agogiek en wetenschap
3.1 Wetenschapsontwikkeling
3.1.1 Ten have en het Nederlands voorbeeld
3.1.2 Vlaanderen en Brussel
3.2 Agogische opvattingen
3.2.1 Inleiding
3.2.2 Empirisch-analytische agogiek
3.2.3 Kritisch-emancipatorische agogiek
3.2.4 Pragmatische agogiek
3.2.5 Over methodes en methodisch handelen
3.3 Agogische opvattingen in een veranderende samenleving
3.3.1 Cultuur in verandering
3.3.2 Cultuur in crisis
3.3.3 Besluit
3.4 Agogische kernbegrippen
3.4.1 Beïnvloeding
3.4.2 Handelen
3.4.3 Gesprek
3.4.4 Educatie: formeel, informeel en non-formeel
3.4.5 Sociaal-cultureel
Inleiding
H1: Agogiek en definities
1.1 Agogiek en het definitorisch probleem
1.2 Agogiek als woord
1.3 Agogie(k) als koppeling van praktijk en theorie
1.4 Agogiek en verandering
1.5 Agogiek en vorming
H2: Agogiek en geschiedenis
2.1 Inleiding
2.2 De periode tot 1870
2.3 De periode van 1870 tot 1945
2.4 De periode van 1945 tot 1970
2.5 De periode van 1970 tot 2003
2.6 De periode van 2003 tot 2018
2.7 De periode vanaf 2018
2.8 Over de veranderende rol en plaats van het agogisch werk
2.8.1 Van ontvoogding naar zelfontplooiing en zingeving?
2.8.2 Veranderend initiatief
2.8.3 Emancipatie en discipline
H3: Agogiek en wetenschap
3.1 Wetenschapsontwikkeling
3.1.1 Ten have en het Nederlands voorbeeld
3.1.2 Vlaanderen en Brussel
3.2 Agogische opvattingen
3.2.1 Inleiding
3.2.2 Empirisch-analytische agogiek
3.2.3 Kritisch-emancipatorische agogiek
3.2.4 Pragmatische agogiek
3.2.5 Over methodes en methodisch handelen
3.3 Agogische opvattingen in een veranderende samenleving
3.3.1 Cultuur in verandering
3.3.2 Cultuur in crisis
3.3.3 Besluit
3.4 Agogische kernbegrippen
3.4.1 Beïnvloeding
3.4.2 Handelen
3.4.3 Gesprek
3.4.4 Educatie: formeel, informeel en non-formeel
3.4.5 Sociaal-cultureel
