TEMA 2 14/10/21
Desarrollo motor
, 1. DESARROLLO MOTOR: PRECISIONES CONCEPTUALES
1.1 Conceptos, leyes y características del desarrollo:
El control, el aprendizaje y el desarrollo motor, constituyen áreas de gran consolidación
actual en el marco de las llamadas ciencias de la actividad física, siendo sus aplicaciones
fundamentales (Oña et al., 2007):
en el ámbito del entrenamiento en el ámbito de la enseñanza
Desarrollo:
Desarrollo motor (Keosh, 1977)
Área que estudia los cambios de las competencias motoras humanas desde el nacimiento a la
vejez, los factores que intervienen en dichos cambios, así como su relación con otros ámbitos
de la conducta.
, Desarrollo: Proceso de cambio biológico y conductual. Malina (1991)
➢ Biológico: hace referencia a la diferenciación celular dirigida hacia la función.
➢ Conductual: se pone la adaptación del individuo al medio cultural.
El desarrollo psicomotor o motor es el conjunto de procesos psicoevolutivos y
socio-afectivos que permiten a la persona, evolucionar en el control del propio
cuerpo hasta conseguir un GRADO DE COMPETENCIA MOTRIZ MÁXIMO.
El desarrollo psicomotor es un proceso no un producto (no aparece de repente, se
alcanza progresivamente).
Crecimiento:
Actividad biológica dominante durante las dos primeras décadas de la vida humana y
que supone un incremento del tamaño global del cuerpo o de sus partes como
consecuencia de tres procesos celulares, (Malina 1991).
➢ Hipertrofia: aumento del tamaño de las células.
➢ Acrecimiento: proliferación de sustancias intercelulares.
➢ Hiperplasia: aumento del número de células.
Desarrollo motor
, 1. DESARROLLO MOTOR: PRECISIONES CONCEPTUALES
1.1 Conceptos, leyes y características del desarrollo:
El control, el aprendizaje y el desarrollo motor, constituyen áreas de gran consolidación
actual en el marco de las llamadas ciencias de la actividad física, siendo sus aplicaciones
fundamentales (Oña et al., 2007):
en el ámbito del entrenamiento en el ámbito de la enseñanza
Desarrollo:
Desarrollo motor (Keosh, 1977)
Área que estudia los cambios de las competencias motoras humanas desde el nacimiento a la
vejez, los factores que intervienen en dichos cambios, así como su relación con otros ámbitos
de la conducta.
, Desarrollo: Proceso de cambio biológico y conductual. Malina (1991)
➢ Biológico: hace referencia a la diferenciación celular dirigida hacia la función.
➢ Conductual: se pone la adaptación del individuo al medio cultural.
El desarrollo psicomotor o motor es el conjunto de procesos psicoevolutivos y
socio-afectivos que permiten a la persona, evolucionar en el control del propio
cuerpo hasta conseguir un GRADO DE COMPETENCIA MOTRIZ MÁXIMO.
El desarrollo psicomotor es un proceso no un producto (no aparece de repente, se
alcanza progresivamente).
Crecimiento:
Actividad biológica dominante durante las dos primeras décadas de la vida humana y
que supone un incremento del tamaño global del cuerpo o de sus partes como
consecuencia de tres procesos celulares, (Malina 1991).
➢ Hipertrofia: aumento del tamaño de las células.
➢ Acrecimiento: proliferación de sustancias intercelulares.
➢ Hiperplasia: aumento del número de células.
