EZO10306
Lz 1
Vak introductie & studie tips
- Planning en aanpak
- Motivatie en focus
- Voorkom een kramp
Ordening grote hoeveelheid leerstof
Net zoals een puzzel. Grote hoop puzzelstukjes, superveel stukjes.
Eerst: Directe ordening “Waarom gemakkelijker/sneller”
Relevantie van samenvattingen en verbanden aan het begin van een college (en
inleidingen die voorafgaan aan een practicum)
Stappenplan
Stap 1: Kies een thema…en bedenk welke practica, ICT modules en colleges bij het
thema horen ….. verzamel alle materialen …..
Stap 2: bekijk en studeer afbeeldingen in je verzameling: raadpleeg portofolio’s,
collegehandouts, weblectures en leerpagina’s boek voor basistheorie
Stap 3: gebaseerd op stap 2: maak een mindmap of ander schema, waarin je
belangrijke termen en theorie met elkaar verbindt
Lineaire aantekeningen
Belangrijkste nadelen van lineaire aantekeningen zijn:
• ze onttrekken sleutelwoorden aan de waarneming;
• ze maken het moeilijk het genoteerde te onthouden;
• men maakt (en herleest)veel onnodige aantekeningen;
• ze stimuleren de hersenen niet op een creatieve manier
Mindmapping wil zoveel mogelijk van linker- en rechter hersenhelft in
wisselwerking met elkaar laten treden door:
• verbanden te maken in de lesstof (associatie);
• hoofd- van bijzaken te onderscheiden (hulp powerpoint)
• eerst figuren en tabellen in leerboek ..... dan lezen
• aantekeningen uit geheugen maken:
✓ visualiseren en schematiseren
✓ patronen, kleuren en dimensies
✓ teksten (alleen steekwoorden of korte zinnen)
Stap 4: Gebruik de tekst uit het leerboek om meer te leren over de achtergrond
theorie bij je mindmap. Schrijf details eventueel bij je mindmap of in een nieuw
schema.
Stap 5: Rond dit thema af met beoordeling mindmap en quizvragen en start met een
nieuw, hieraan verbonden thema....
,Begin met ontwikkelingsbiologie en ga dan verder met fenotype... waarom?
✓ Maak met elkaar mindmaps (uitwisselen en reviewen) ........
✓ Als je samenwerkt kun je elkaar vragen stellen en uitleg geven.
✓ Houd pauze-tijd strikt gescheiden van ‘leer-tijd’: zo leer je het meest efficiënt
en kun je ook echt genieten van welverdiende ontspanning ....
✓ Zwemmen, complex bewegen en slapen ondersteunen succesvol studeren
Wetenschappelijke termen (nieuwe taal)
TIP: maak een ‘wetenschappelijke termen’ – woordenlijst voor jezelf, met
TUSSENKOPJES
Het zal je helpen om termen te begrijpen, waardoor je sneller en als vanzelf
verbanden ziet.
,EZO10306
Lz 2
Fenotype
Zoology, page 121-122:
“Gradualism”
A simple statement of Darwin’s
theory of gradualism is that
accumulation of quantitative
changes leads to qualitative
change.
Populational gradualism: new
traits become established in a
population by increasing their
frequency initially from a small
fraction of the population to a
majority of the population.
Populational gradualism is not
controversial.
Phenotypic gradualism: new
traits, even those that are strikingly
different from ancestral ones, are
produced in a series of small,
incremental steps accumulating
over hundreds of thousands of Punnett square method for determining ratios of genotypes and
phenotypes expected in a dihybrid cross for independently assorting
generations.
genes.
Phenotypic Gradualism
Sports: Mutations that change the phenotype substantially in a single mutational
step.
Lecture Lz 2
➢ Fenotypische plasticiteit
➢ Ontwikkelings plasticiteit (Developmental plasticity)
➢ Polyfenische eigenschappen
➢ Reguleren vs conformeren
Zichtbare eigenschappen als gevolg van genetische eigenschappen onder invloed
van omgeving
Genotype + environment = fenotype
Genotype kun je niet veranderen, fenotype wel
Fenotypische plasticiteit: Morfologische en fysiologische capaciteit om te
veranderen binnen een gegeven genotype
, Ontwikkeling plasticiteit;
Epigenetica: studie van fenotype veranderingen waar voor geen verandering in de
DNA sequentie nodig is
Niet aanwezigheid, maar activiteit van een gen
➢ DNA methylatie/acetylatie
➢ Histon modificatie
Omgevingsfactoren tijdens de ontogenie bepalen grootte, vorm en gedrag van het
volwassen organisme
Ontwikkeling plasticiteit; developmental plasticity
Omgevingsfactoren tijdens ontogenie bepalen grootte, vorm en gedrag van het
volwassen organisme
Homeostase vs fenotypische plasticiteit
Homeostasis; inwendig mileu wordt constant gehouden set-point
Fenotype; eigenschap wordt geoptimaliseerd binnen grenzen van erfelijke
eigenschappen optimum
Ontwikkelings plasticiteit; developmental plasticity
Zuurstof tekort in het ei bevordert hypoxia tolerantie in later leven
Subcategorie ontwikkelingsplasticiteit: polyfenisme
Zelfde genetische achtergrond, maar discrete alternatieve fenotypes; geen gradatie.
Sequentiële polyfenie
➢ Verschillende ontwikkelingsstadia
Alternatieve polyfenie
➢ Verschillende kasten/’morfen’ bijen, termieten en sprinkhanen
Lz 1
Vak introductie & studie tips
- Planning en aanpak
- Motivatie en focus
- Voorkom een kramp
Ordening grote hoeveelheid leerstof
Net zoals een puzzel. Grote hoop puzzelstukjes, superveel stukjes.
Eerst: Directe ordening “Waarom gemakkelijker/sneller”
Relevantie van samenvattingen en verbanden aan het begin van een college (en
inleidingen die voorafgaan aan een practicum)
Stappenplan
Stap 1: Kies een thema…en bedenk welke practica, ICT modules en colleges bij het
thema horen ….. verzamel alle materialen …..
Stap 2: bekijk en studeer afbeeldingen in je verzameling: raadpleeg portofolio’s,
collegehandouts, weblectures en leerpagina’s boek voor basistheorie
Stap 3: gebaseerd op stap 2: maak een mindmap of ander schema, waarin je
belangrijke termen en theorie met elkaar verbindt
Lineaire aantekeningen
Belangrijkste nadelen van lineaire aantekeningen zijn:
• ze onttrekken sleutelwoorden aan de waarneming;
• ze maken het moeilijk het genoteerde te onthouden;
• men maakt (en herleest)veel onnodige aantekeningen;
• ze stimuleren de hersenen niet op een creatieve manier
Mindmapping wil zoveel mogelijk van linker- en rechter hersenhelft in
wisselwerking met elkaar laten treden door:
• verbanden te maken in de lesstof (associatie);
• hoofd- van bijzaken te onderscheiden (hulp powerpoint)
• eerst figuren en tabellen in leerboek ..... dan lezen
• aantekeningen uit geheugen maken:
✓ visualiseren en schematiseren
✓ patronen, kleuren en dimensies
✓ teksten (alleen steekwoorden of korte zinnen)
Stap 4: Gebruik de tekst uit het leerboek om meer te leren over de achtergrond
theorie bij je mindmap. Schrijf details eventueel bij je mindmap of in een nieuw
schema.
Stap 5: Rond dit thema af met beoordeling mindmap en quizvragen en start met een
nieuw, hieraan verbonden thema....
,Begin met ontwikkelingsbiologie en ga dan verder met fenotype... waarom?
✓ Maak met elkaar mindmaps (uitwisselen en reviewen) ........
✓ Als je samenwerkt kun je elkaar vragen stellen en uitleg geven.
✓ Houd pauze-tijd strikt gescheiden van ‘leer-tijd’: zo leer je het meest efficiënt
en kun je ook echt genieten van welverdiende ontspanning ....
✓ Zwemmen, complex bewegen en slapen ondersteunen succesvol studeren
Wetenschappelijke termen (nieuwe taal)
TIP: maak een ‘wetenschappelijke termen’ – woordenlijst voor jezelf, met
TUSSENKOPJES
Het zal je helpen om termen te begrijpen, waardoor je sneller en als vanzelf
verbanden ziet.
,EZO10306
Lz 2
Fenotype
Zoology, page 121-122:
“Gradualism”
A simple statement of Darwin’s
theory of gradualism is that
accumulation of quantitative
changes leads to qualitative
change.
Populational gradualism: new
traits become established in a
population by increasing their
frequency initially from a small
fraction of the population to a
majority of the population.
Populational gradualism is not
controversial.
Phenotypic gradualism: new
traits, even those that are strikingly
different from ancestral ones, are
produced in a series of small,
incremental steps accumulating
over hundreds of thousands of Punnett square method for determining ratios of genotypes and
phenotypes expected in a dihybrid cross for independently assorting
generations.
genes.
Phenotypic Gradualism
Sports: Mutations that change the phenotype substantially in a single mutational
step.
Lecture Lz 2
➢ Fenotypische plasticiteit
➢ Ontwikkelings plasticiteit (Developmental plasticity)
➢ Polyfenische eigenschappen
➢ Reguleren vs conformeren
Zichtbare eigenschappen als gevolg van genetische eigenschappen onder invloed
van omgeving
Genotype + environment = fenotype
Genotype kun je niet veranderen, fenotype wel
Fenotypische plasticiteit: Morfologische en fysiologische capaciteit om te
veranderen binnen een gegeven genotype
, Ontwikkeling plasticiteit;
Epigenetica: studie van fenotype veranderingen waar voor geen verandering in de
DNA sequentie nodig is
Niet aanwezigheid, maar activiteit van een gen
➢ DNA methylatie/acetylatie
➢ Histon modificatie
Omgevingsfactoren tijdens de ontogenie bepalen grootte, vorm en gedrag van het
volwassen organisme
Ontwikkeling plasticiteit; developmental plasticity
Omgevingsfactoren tijdens ontogenie bepalen grootte, vorm en gedrag van het
volwassen organisme
Homeostase vs fenotypische plasticiteit
Homeostasis; inwendig mileu wordt constant gehouden set-point
Fenotype; eigenschap wordt geoptimaliseerd binnen grenzen van erfelijke
eigenschappen optimum
Ontwikkelings plasticiteit; developmental plasticity
Zuurstof tekort in het ei bevordert hypoxia tolerantie in later leven
Subcategorie ontwikkelingsplasticiteit: polyfenisme
Zelfde genetische achtergrond, maar discrete alternatieve fenotypes; geen gradatie.
Sequentiële polyfenie
➢ Verschillende ontwikkelingsstadia
Alternatieve polyfenie
➢ Verschillende kasten/’morfen’ bijen, termieten en sprinkhanen
