Basisplan
Basisplan – Plan van aanpak
Beoordelaar: Mel Hoogendijk
Klas: sv205
Opleiding: Sociaal pedagogische hulpverlening, jaar 2
Inleiding
Wij als projectgroep hebben van de projectbegeleider van de opleiding
SPH aan de Hogeschool van Amsterdam, de opdracht gekregen om een
basisplan te ontwikkelen voor een nieuw te starten semi-residentiële
behandelgroep, genaamd KIKO voor kinderen van 12 tot 18 jaar met de
ASS stoornis en McDD.
,Een basisplan is een plan, voor het opzetten van een zelfgekozen afdeling,
groep of organisatie. Hierin wordt in kaart gebracht wat de uitgangspunten
van de doelgroep, afdeling of organisatie zijn en welke methodes hierbij
worden toegepast. Het gaat om een eigen te ontwikkelen methodiek die
voorkomt uit zelfgekozen, bijpassende stromingen, uitgangspunten en
mensbeelden. Vanuit de uitgangspunten, stromingen en mensbeelden
worden methodes gekozen die vorm geven aan deze methodiek. Het
basisplan heeft hierbij een eigen aanpak waarin verdere ontwikkeling moet
ontstaan. Zo een plan kan ontwikkeld worden voor een leef, behandel en
dagbestedingsgroep. Daarbij hoort een nieuwe groep, afdeling of
organisatie eenheid te worden gestart. Het is de bedoeling om zelf met
plannen te komen en met nieuwe voorstellen. Hierbij hoort een eigen visie
op zinvolle hulpverlening waarbij er ook rekening wordt gehouden met
eigen kennis en de behoefte van de cliënten. Ook speelt de actuele
ontwikkeling van de samenleving een grote rol. Dit komt mede omdat er
veel bezuinigen in de zorg plaats gaan vinden. Voor deze doelgroep is het
belangrijk dat zij niet aan hun lot worden overgelaten. Maar dat zij verder
worden geholpen in onze maatschappij. (Berentsen & Stomph, 2014)
Aan de projectgroep is de opdracht gegeven vanuit de Hogeschool van
Amsterdam. Voor KIKO, om een basisplan te ontwikkelen. Dit basisplan is
voor een nieuwe locatie voor kinderen van 12 tot 18 jaar met een ASS
stoornis en McDD. Het is de bedoeling om een methodiek te ontwikkelen
waaruit methodes ontstaan. Hierin wordt ook beschreven welke methodes
er worden toegepast en op welke manier er aan deze methodes gewerkt
dient te worden. (Berentsen & Stomph, 2014)
In dit plan van aanpak kunt u lezen wat de probleemomschrijving is, een
analyse van de opdracht, doelgroep inventarisatie, stromingen,
vraagstelling, informatieverschaffing en de casus.
2
, Inhoudsopgave
Inleiding...................................................................................2
1. Probleemomschrijving..........................................................4
2. Gevraagd eindproduct..........................................................6
2.1. Hoofdstuk 1. Algemeen.................................................................................. 6
2.2. Hoofdstuk 2. Overallvisie............................................................................... 6
2.3. Hoofdstuk 3. Organisatorische gegevenheden...............................................6
2.4. Hoofdstuk 4. Basisaanpak.............................................................................. 6
2.5. Hoofdstuk 5. Ondersteunende aanpak...........................................................6
3. Analyse van de opdracht.......................................................6
3.1. Ontleden v.d. opdracht................................................................................... 6
3.2. Vergelijking eindopdracht m.b.t. literatuur.....................................................7
3.3. Vergelijking eindopdracht m.b.t. literatuur.....................................................7
4. Fasering............................................................................... 8
4.1. Overallvisie.................................................................................................... 8
4.1.1. Stromingen............................................................................................... 8
4.1.2. Visie.......................................................................................................... 8
4.1.3. Methodiek.................................................................................................... 9
4.2. Organisatorische gegevenheden....................................................................9
4.3. Basisaanpak................................................................................................... 9
4.4. Ondersteunende aanpak................................................................................ 9
5. Organisatie en taakverdeling................................................9
6. Informatieverschaffing........................................................12
Stap 1. Definiëren van het onderwerp..................................................................12
Stap 2. Bepalen van de zoektermen....................................................................12
Stap 3. Selecteren van catalogi en bestanden.....................................................13
Stap 4. Zoeken..................................................................................................... 13
Stap 5. In handen krijgen van literatuur...............................................................14
Stap 6. Evalueren................................................................................................. 14
Stap 7. Verwerken................................................................................................ 14
7. Bronnenlijst........................................................................ 15
Bijlage 1 – Casus......................................................................16
Bijlage 2 – Planning.................................................................17
Bijlage 3 – Samenwerkingscontract...........................................18
Contactgegevens................................................................................................. 18
Overeenkomst...................................................................................................... 19
Gedragsregels...................................................................................................... 19
Verwacht deelnemers........................................................................................... 19
3
Basisplan – Plan van aanpak
Beoordelaar: Mel Hoogendijk
Klas: sv205
Opleiding: Sociaal pedagogische hulpverlening, jaar 2
Inleiding
Wij als projectgroep hebben van de projectbegeleider van de opleiding
SPH aan de Hogeschool van Amsterdam, de opdracht gekregen om een
basisplan te ontwikkelen voor een nieuw te starten semi-residentiële
behandelgroep, genaamd KIKO voor kinderen van 12 tot 18 jaar met de
ASS stoornis en McDD.
,Een basisplan is een plan, voor het opzetten van een zelfgekozen afdeling,
groep of organisatie. Hierin wordt in kaart gebracht wat de uitgangspunten
van de doelgroep, afdeling of organisatie zijn en welke methodes hierbij
worden toegepast. Het gaat om een eigen te ontwikkelen methodiek die
voorkomt uit zelfgekozen, bijpassende stromingen, uitgangspunten en
mensbeelden. Vanuit de uitgangspunten, stromingen en mensbeelden
worden methodes gekozen die vorm geven aan deze methodiek. Het
basisplan heeft hierbij een eigen aanpak waarin verdere ontwikkeling moet
ontstaan. Zo een plan kan ontwikkeld worden voor een leef, behandel en
dagbestedingsgroep. Daarbij hoort een nieuwe groep, afdeling of
organisatie eenheid te worden gestart. Het is de bedoeling om zelf met
plannen te komen en met nieuwe voorstellen. Hierbij hoort een eigen visie
op zinvolle hulpverlening waarbij er ook rekening wordt gehouden met
eigen kennis en de behoefte van de cliënten. Ook speelt de actuele
ontwikkeling van de samenleving een grote rol. Dit komt mede omdat er
veel bezuinigen in de zorg plaats gaan vinden. Voor deze doelgroep is het
belangrijk dat zij niet aan hun lot worden overgelaten. Maar dat zij verder
worden geholpen in onze maatschappij. (Berentsen & Stomph, 2014)
Aan de projectgroep is de opdracht gegeven vanuit de Hogeschool van
Amsterdam. Voor KIKO, om een basisplan te ontwikkelen. Dit basisplan is
voor een nieuwe locatie voor kinderen van 12 tot 18 jaar met een ASS
stoornis en McDD. Het is de bedoeling om een methodiek te ontwikkelen
waaruit methodes ontstaan. Hierin wordt ook beschreven welke methodes
er worden toegepast en op welke manier er aan deze methodes gewerkt
dient te worden. (Berentsen & Stomph, 2014)
In dit plan van aanpak kunt u lezen wat de probleemomschrijving is, een
analyse van de opdracht, doelgroep inventarisatie, stromingen,
vraagstelling, informatieverschaffing en de casus.
2
, Inhoudsopgave
Inleiding...................................................................................2
1. Probleemomschrijving..........................................................4
2. Gevraagd eindproduct..........................................................6
2.1. Hoofdstuk 1. Algemeen.................................................................................. 6
2.2. Hoofdstuk 2. Overallvisie............................................................................... 6
2.3. Hoofdstuk 3. Organisatorische gegevenheden...............................................6
2.4. Hoofdstuk 4. Basisaanpak.............................................................................. 6
2.5. Hoofdstuk 5. Ondersteunende aanpak...........................................................6
3. Analyse van de opdracht.......................................................6
3.1. Ontleden v.d. opdracht................................................................................... 6
3.2. Vergelijking eindopdracht m.b.t. literatuur.....................................................7
3.3. Vergelijking eindopdracht m.b.t. literatuur.....................................................7
4. Fasering............................................................................... 8
4.1. Overallvisie.................................................................................................... 8
4.1.1. Stromingen............................................................................................... 8
4.1.2. Visie.......................................................................................................... 8
4.1.3. Methodiek.................................................................................................... 9
4.2. Organisatorische gegevenheden....................................................................9
4.3. Basisaanpak................................................................................................... 9
4.4. Ondersteunende aanpak................................................................................ 9
5. Organisatie en taakverdeling................................................9
6. Informatieverschaffing........................................................12
Stap 1. Definiëren van het onderwerp..................................................................12
Stap 2. Bepalen van de zoektermen....................................................................12
Stap 3. Selecteren van catalogi en bestanden.....................................................13
Stap 4. Zoeken..................................................................................................... 13
Stap 5. In handen krijgen van literatuur...............................................................14
Stap 6. Evalueren................................................................................................. 14
Stap 7. Verwerken................................................................................................ 14
7. Bronnenlijst........................................................................ 15
Bijlage 1 – Casus......................................................................16
Bijlage 2 – Planning.................................................................17
Bijlage 3 – Samenwerkingscontract...........................................18
Contactgegevens................................................................................................. 18
Overeenkomst...................................................................................................... 19
Gedragsregels...................................................................................................... 19
Verwacht deelnemers........................................................................................... 19
3
