100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Medische Kennis psychiatrie

Rating
4.0
(1)
Sold
13
Pages
40
Uploaded on
06-04-2022
Written in
2021/2022

Deze samenvatting bevat alle aantekeningen van de hoorcolleges en werkcolleges. Verder zijn nog ter aanvulling het leerboek psychiatrie voor verpleegkundigen gebruikt en het farmacologie boek. Ik heb er een 9.0 op gehaald. Aan bod komt: - Inleiding psychiatrie - Stemmingsstoornissen - Persoonlijkheidsstoornissen - Psychotische stoornissen - Angststoornissen - Eetstoornissen - Ontwikkelingsstoornissen - Verslaving - Verslaving en somatiek - Seksuele stoornissen - Psychiatrie en somatiek - Forensische psychiatrie

Show more Read less
Institution
Course









Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
April 6, 2022
Number of pages
40
Written in
2021/2022
Type
Summary

Subjects

Content preview

Samenvatting medische kennis
psychiatrie
Algemene inleiding psychopathologie
Psychiatrie houdt zich bezig met het denken, voelen en gedrag van mensen.

Waar werken?
Extramuraal (ambulant)  huisartsenpraktijk, polikliniek, thuiszorg.
Intramuraal  verpleeghuizen, psychiatrische ziekenhuizen.
Semimuraal  deeltijdbehandeling in een ziekenhuis, dagverpleging in verpleeghuis.

Wat is abnormaal (wanneer is iets psychiatrisch)?
1. Statische (ab)normaliteit  zowel een hoge als lage intelligentie is abnormaal. Een IQ tussen
de 70 en 130 zou je normaal kunnen noemen, meestal tussen 85 en 115.
2. Psychosociale (ab)normaliteit  afwijken van de norm in de maatschappij. Cultuur, tijd, enz.
bepalen uiteindelijk de normen en waarden. In onze maatschappij zijn transgenders
geaccepteerd, hier is dat normaal.
3. Persoonlijke (ab)normaliteit  de subjectieve ervaring (kans op misperceptie en
overdrijving)
o Persoonlijk lijden, niet functioneren.
o Irrationeel/onbegrijpelijk gedrag.
o Onvoorspelbaarheid en controleverlies.
o Gedrag dat ongemakkelijk doet voelen.
o Overtreden morele waarden.

Geschiedenis psychiatrie
 Vanaf Hippocrates via Galenus tot in de 19 e eeuw  dachten dat we uit sappen bestonden,
later bleek bloedsomloop.
De humoraalleer: ziektes zijn een disbalans van de 4 lichaamssappen:
1. Bloed (sanguis) sanguinisch: vurig, energiek
2. Gele gal (xanthè cholè) cholerisch: driftig
3. Zwarte gal (melaina cholè) melancholisch: zwartgallig
4. Slijm (phlegma) flegmatisch: kalm, rustig
Ze bepaalden hoe je in elkaar zat en als ze in disbalans raakten kon je ziek
worden.
Als je niet tot de norm behoorde was je ziek bezeten. Je werd weggestopt in dolhuizen
zonder behandeling, kwam op de brandstapel.
 Vanaf 19e eeuw  psychiatrische ziekten werden als hersenziekten beschouwd.
 Begin 20e eeuw  Sigmud Freud had als eerste een psychiatrische theorie over het ontstaan
van psychiatrische ziektebeelden, de psychoanalyse. Hij zei mensen hebben een bewuste en
onderbewuste en hebben wilsfuncties en driften. Driften zitten in het onbewuste en zetten
ons aan. Ze kunnen in de problemen komen met de normen en waarden (het super ik). De
spanning die dat oplevert wordt uit het bewuste gehouden door de afweermechanismen van
Ich, verbergen met een soort onderdrukkingsreacties, maar later kwam het weer naar boven
en dan werden het psychiatrische ziekten die werden gezien als conflicten uit het verleden.
Hij had ook behandelingen, zoals droomduiding of iemand in hypnose brengen om in het
onderbewuste te komen.
 Vanaf jaren 50  ontwikkeling psychofarmaca. Werden jaren behandeld, zonder duidelijk
doel of uitkomst. Ze waren nooit uitbehandeld. Kijk op behandeling veranderde.

,  Jaren 70  antipsychiatrie tegen de instellingspsychiatrie. Er kwam een tegenbeweging
tegen die behandeling. sindsdien duidelijke protocollen en doelen.
 Vanaf jaren 90  psychiatrie verplaatste zich naar buiten, zoals GGZ instellingen, dit was
afgesloten en weggestopt.
 Nu  mensen zoveel en zolang mogelijk thuis laten wonen.

Moderne verklaringsmodellen
 Ontwikkelingsmodel: ADHD en ASS.
 Stress-kwetsbaarheidsmodel:
o Te weinig draagkracht.
o Te weinig adequate coping  welke manieren geleerd om met stress om te gaan.
o Veel zwakke en weinig sterke punten = kwetsbaarder. Gebeurd er wat, wordt je ziek.
o Tijd: kwetsbare factoren, uitlokkende factoren, onderhoudende factoren.
o Veel predisponerende factoren (= langer bestaande factoren die kwetsbaar maken,
zoals trauma, erfelijke aanleg) en weinig beschermende factoren = kwetsbaar.
 Biopsychosociaal model:
o Biologische, psychologische en sociale factoren zorgen voor veranderingen in
de hersenen en die geven je kans om depressief te worden.
o Bij ziektediagnose heb je het over: hoe ontstaat het (biopsychosociaal model),
wat zie ik (klinisch beeld) met een bepaalde
ernst (suïcidaal), gevolgen.
o Voorbeschikkende factoren  cultuur, gezin,
persoonlijkheid.
Uitlokkende factoren/luxerende factoren 
overlijden, misbruik, overval.
Een uitkering kan een ziekte onderhouden. Of een
kind dat wordt vertroeteld en helemaal niet meer
beter wil worden.

Diagnostiek
 Syndroom = veel klachten bij elkaar dat een beeld vormt,
depressie, hartfalen.
 Diagnose = als je weet hoe het komt, wat je ziet en wat de
gevolgen zijn.
 In de psychiatrie willen we dat kleuren met het verhaal van de
patiënt zelf = structuurdiagnose. Wordt geclassificeerd in de
DSM.
 Psychiatrisch onderzoek:
o Algemene indruk.
o Cognitieve functies/bewustzijn  geheugen, denken,
waarneming (hallucinaties).
o Affectieve functies/stemming affect = kortdurend
moment dat je meemaakt waar je een bepaalt gevoel
bij hebt, hoe ben je in een bepaalde situatie.
Stemming = langdurige gemoedstoestand, niet directe
reactie op bepaalde situatie.
o Conatieve functies/psychomotoriek  mimiek, spraak, bewegingen.

Classificatie
 Voordeel etiket plakken: noodzaak voor declaraties, overzichtelijk, je spreekt dezelfde taal.
 Nadeel etiket plakken: niemand is in een hokje te stoppen.

Reviews from verified buyers

Showing all reviews
1 year ago

4.0

1 reviews

5
0
4
1
3
0
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
Myrtheeee Hanzehogeschool Groningen
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
54
Member since
3 year
Number of followers
40
Documents
9
Last sold
6 months ago

4.2

5 reviews

5
2
4
2
3
1
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions