Examen P2-K1-W2: Stelt een (gespecialiseerd) activiteitenprogramma op
Evelyn van Krugten
320460
, Examen P2-K1-W2: Stelt een (gespecialiseerd) activiteitenprogramma op.
Product: Gespecialiseerd activiteitenprogramma.
Voor dit examen heb ik gekeken naar de registratie van de overige activiteiten bij mij op de groep.
Hierop registreren de pm’ers welke activiteiten de kinderen doen,naast de thema activiteiten.
Op de groep wordt er altijd aan de kinderen gevraagd wat zij zouden willen doen, en deze activiteiten
schrijven wij dan ook op dit formulier.
Zo krijg ik een goed beeld van wat de kinderen leuk vinden om te doen en waar wij binnen de
ontwikkellijnen aan werken tijdens deze activiteiten.
Ook heb ik gedurende een periode van 2 weken geobserveerd waar de kinderen tijdens vrij spel mee
bezig waren en heb ik mij regelmatig betrokken bij of naast het spel van de kinderen.
Hierbij kwam naar voren dat er een aantal kinderen op de groep zijn die graag puzzelen, verven en
knippen, maar deze vaardigheden nog niet helemaal onder de knie hebben.
Ik merkte op dat de kleinsten van de groep het ook leuk vinden om met verf bezig te zijn.
Er kwam ook naar voren dat de jongens op de groep graag meer fysiek bezig zouden willen zijn.
We zijn op dit moment bezig met het thema ‘Reuzen en kabouters.’ En met het seizoen ‘Herfst’.
Gekeken vanuit de specifieke (ontwikkelings) behoeftes en/of problemen en wensen van de kinderen,
heb ik het volgende activiteitenprogramma van 5 activiteiten opgesteld waarbij ik rekening houd met
de richtlijnen van Ben Ik In Beeld en Uk en Puk;
Activiteit 1
Opzet Evelyn van Krugten
Naam activiteit: Puzzel plakken
Doelgroep: Peuters van 2 tot 4 jaar
Activiteitensoort: Knutselen
Korte omschrijving: Het uitknippen van een puzzel van het prentenboek
kabouter Bim. De juiste bij elkaar zoeken en op een
vel plakken.
Doel: - Het kind begrijpt de opdracht.
- Het kind mag knippen en plakken.
Ontwikkelingsgebieden: - Sociaal-emotioneel
- Motoriek
- Cognitief
- Oog-hand coördinatie
Voorbereiding
Duur: 15 minuten
Ruimte: Aan tafel op de groep.
Benodigde materialen: - op papier geprinte afbeelding van kabouter
Bim.
- gekleurd papier om de puzzel op te plakken.
- schaar
- lijm
Benodigde voorbereiding: - Ik zet alle benodigde spullen klaar op de
tafel waar we de activiteit gaan uitvoeren.
Taakverdeling en afstemming met collega’s: Ik overleg met mijn collega’s wanneer ik deze
activiteit het beste uit kan voeren.
Ik voer de activiteit uit met 2 of 3 kinderen, zodat ik
Evelyn van Krugten
320460
, Examen P2-K1-W2: Stelt een (gespecialiseerd) activiteitenprogramma op.
Product: Gespecialiseerd activiteitenprogramma.
Voor dit examen heb ik gekeken naar de registratie van de overige activiteiten bij mij op de groep.
Hierop registreren de pm’ers welke activiteiten de kinderen doen,naast de thema activiteiten.
Op de groep wordt er altijd aan de kinderen gevraagd wat zij zouden willen doen, en deze activiteiten
schrijven wij dan ook op dit formulier.
Zo krijg ik een goed beeld van wat de kinderen leuk vinden om te doen en waar wij binnen de
ontwikkellijnen aan werken tijdens deze activiteiten.
Ook heb ik gedurende een periode van 2 weken geobserveerd waar de kinderen tijdens vrij spel mee
bezig waren en heb ik mij regelmatig betrokken bij of naast het spel van de kinderen.
Hierbij kwam naar voren dat er een aantal kinderen op de groep zijn die graag puzzelen, verven en
knippen, maar deze vaardigheden nog niet helemaal onder de knie hebben.
Ik merkte op dat de kleinsten van de groep het ook leuk vinden om met verf bezig te zijn.
Er kwam ook naar voren dat de jongens op de groep graag meer fysiek bezig zouden willen zijn.
We zijn op dit moment bezig met het thema ‘Reuzen en kabouters.’ En met het seizoen ‘Herfst’.
Gekeken vanuit de specifieke (ontwikkelings) behoeftes en/of problemen en wensen van de kinderen,
heb ik het volgende activiteitenprogramma van 5 activiteiten opgesteld waarbij ik rekening houd met
de richtlijnen van Ben Ik In Beeld en Uk en Puk;
Activiteit 1
Opzet Evelyn van Krugten
Naam activiteit: Puzzel plakken
Doelgroep: Peuters van 2 tot 4 jaar
Activiteitensoort: Knutselen
Korte omschrijving: Het uitknippen van een puzzel van het prentenboek
kabouter Bim. De juiste bij elkaar zoeken en op een
vel plakken.
Doel: - Het kind begrijpt de opdracht.
- Het kind mag knippen en plakken.
Ontwikkelingsgebieden: - Sociaal-emotioneel
- Motoriek
- Cognitief
- Oog-hand coördinatie
Voorbereiding
Duur: 15 minuten
Ruimte: Aan tafel op de groep.
Benodigde materialen: - op papier geprinte afbeelding van kabouter
Bim.
- gekleurd papier om de puzzel op te plakken.
- schaar
- lijm
Benodigde voorbereiding: - Ik zet alle benodigde spullen klaar op de
tafel waar we de activiteit gaan uitvoeren.
Taakverdeling en afstemming met collega’s: Ik overleg met mijn collega’s wanneer ik deze
activiteit het beste uit kan voeren.
Ik voer de activiteit uit met 2 of 3 kinderen, zodat ik
