Samenvatting propedeusejaar
blok 4
Psychologie
CH01 Psychologie 30-04-2015
Fysieke ontwikkeling in de adolescentie
Lesdoelen:
- De student kan beschrijven hoe de fysieke ontwikkeling van jongens
en meisjes in de adolescentiefase verloopt
- De student kan beschrijven wat de persoonlijke en sociale effecten
zijn van een vroege of late rijping van jongens en meisjes in de
adolescentie
- De student kan verklaren hoe de veranderingen in de
hersenontwikkeling in de adolescentie samenhangen met de
veranderingen in gedrag
Verschil tussen de puberteit en adolescentie.
Adolescentie: Gehele fase tussen schooltijd en volwassenheid.
Puberteit: Het moment dat je lichaam gaat veranderen. Je verandert
fysiek. Meestal in het begin van adolescentie.
Lichamelijke ontwikkeling
1. Status van de lichamelijke ontwikkeling
Menarche = begin van de puberteit bij meisjes, de eerste menstruatie
Spermarche= begin van de puberteit bij jongens, de eerste zaadlozing
Hormoonhuishouding:
Primaire geslachtskenmerken: Ontwikkeling van de voortplantingsorganen.
Vagina, baarmoeder, testikels, penis etc.
Secundaire geslachtskenmerken: hebben niet per direct met voortplanting te
maken. lichaamsbouw, schaamhaar, lage stem
etc.
2. Timing van de lichamelijke ontwikkeling
Vroegrijpe meisjes hebben vaak te maken met de volgende gevolgen (11 jaar) =
negatief
- Psychosociale problemen
- Minder snel tevreden over eigen lichaam
- Eetprobleem
- Roken en drinken sneller
- Criminaliteit en agressie
- Schoolproblemen
, Laatrijpe meisjes hebben vaak te maken met de volgende gevolgen (13+ jaar)=
positief
- Meer tevreden over eigen lichaam
- Minder emotionele problemen
- Passen eerder binnen het slankheidsideaal
Vroegrijpe jongens hebben vaak te maken met de volgende gevolgen (12-13 jaar)
= positief
- Beter in sport
- Populairder
- Beter zelfprobleem
- Vaker problemen op school
Laatrijpe jongens hebben vaak te maken met de volgende gevolgen (13-14+) =
negatief
- Slechter in sport
- Minder populair bij meisjes
- Lager zelfbeeld
3. Tempo van de lichamelijke ontwikkeling
Hier is geen informatie over gevonden. Sanne: “geen idee waarom we het
moeten behandelen”
Hersenontwikkeling
De hersengebieden van adolescenten ontwikkelen zich niet allemaal even snel.
Sommigen hersengebieden zijn meer gevoelig voor:
- Beloningen
Wat vinden anderen mensen cool? waardoor word ik gewaardeerd?
- Emoties en gezichten
Het herkennen van emoties en bepaalde gezichten ontwikkelt zich goed
- Het begrijpen van anderen(theory of mind)
Het kunnen inleven in anderen en hierdoor acties ondernemen
- Acceptatie of afwijzing door leeftijdsgenoten
- Prefrontale cortex ontwikkelt zich laterà zorgt voor het kunnen beheersen
van impulsen.
- Prefrontale cortex ontwikkelt zich eerder à zorgt voor risicovol en impulsief
gedrag.
- Hersenen minder gevoelig voor de effecten van alcohol à meer alcohol
consumptie
- Verandering slaapritme à pas later moe, daardoor later wakker.
CH02 Psychologie 13-05-2015
Cognitieve ontwikkeling in de adolescentie
Lesdoelen:
- De student kan beschrijven hoe de cognitieve ontwikkeling in de
adolescentiefase verloopt
blok 4
Psychologie
CH01 Psychologie 30-04-2015
Fysieke ontwikkeling in de adolescentie
Lesdoelen:
- De student kan beschrijven hoe de fysieke ontwikkeling van jongens
en meisjes in de adolescentiefase verloopt
- De student kan beschrijven wat de persoonlijke en sociale effecten
zijn van een vroege of late rijping van jongens en meisjes in de
adolescentie
- De student kan verklaren hoe de veranderingen in de
hersenontwikkeling in de adolescentie samenhangen met de
veranderingen in gedrag
Verschil tussen de puberteit en adolescentie.
Adolescentie: Gehele fase tussen schooltijd en volwassenheid.
Puberteit: Het moment dat je lichaam gaat veranderen. Je verandert
fysiek. Meestal in het begin van adolescentie.
Lichamelijke ontwikkeling
1. Status van de lichamelijke ontwikkeling
Menarche = begin van de puberteit bij meisjes, de eerste menstruatie
Spermarche= begin van de puberteit bij jongens, de eerste zaadlozing
Hormoonhuishouding:
Primaire geslachtskenmerken: Ontwikkeling van de voortplantingsorganen.
Vagina, baarmoeder, testikels, penis etc.
Secundaire geslachtskenmerken: hebben niet per direct met voortplanting te
maken. lichaamsbouw, schaamhaar, lage stem
etc.
2. Timing van de lichamelijke ontwikkeling
Vroegrijpe meisjes hebben vaak te maken met de volgende gevolgen (11 jaar) =
negatief
- Psychosociale problemen
- Minder snel tevreden over eigen lichaam
- Eetprobleem
- Roken en drinken sneller
- Criminaliteit en agressie
- Schoolproblemen
, Laatrijpe meisjes hebben vaak te maken met de volgende gevolgen (13+ jaar)=
positief
- Meer tevreden over eigen lichaam
- Minder emotionele problemen
- Passen eerder binnen het slankheidsideaal
Vroegrijpe jongens hebben vaak te maken met de volgende gevolgen (12-13 jaar)
= positief
- Beter in sport
- Populairder
- Beter zelfprobleem
- Vaker problemen op school
Laatrijpe jongens hebben vaak te maken met de volgende gevolgen (13-14+) =
negatief
- Slechter in sport
- Minder populair bij meisjes
- Lager zelfbeeld
3. Tempo van de lichamelijke ontwikkeling
Hier is geen informatie over gevonden. Sanne: “geen idee waarom we het
moeten behandelen”
Hersenontwikkeling
De hersengebieden van adolescenten ontwikkelen zich niet allemaal even snel.
Sommigen hersengebieden zijn meer gevoelig voor:
- Beloningen
Wat vinden anderen mensen cool? waardoor word ik gewaardeerd?
- Emoties en gezichten
Het herkennen van emoties en bepaalde gezichten ontwikkelt zich goed
- Het begrijpen van anderen(theory of mind)
Het kunnen inleven in anderen en hierdoor acties ondernemen
- Acceptatie of afwijzing door leeftijdsgenoten
- Prefrontale cortex ontwikkelt zich laterà zorgt voor het kunnen beheersen
van impulsen.
- Prefrontale cortex ontwikkelt zich eerder à zorgt voor risicovol en impulsief
gedrag.
- Hersenen minder gevoelig voor de effecten van alcohol à meer alcohol
consumptie
- Verandering slaapritme à pas later moe, daardoor later wakker.
CH02 Psychologie 13-05-2015
Cognitieve ontwikkeling in de adolescentie
Lesdoelen:
- De student kan beschrijven hoe de cognitieve ontwikkeling in de
adolescentiefase verloopt
