Leeruitkomst 3
Bewijsmateriaal, Feedback en Reflectie
door Soraya Sikken
Klas 1.6
1
,Inleiding
Dit document dient als toelichting op de totstandkoming van designcriteria aan de hand van
verschillende onderzoeksmethoden, waaronder de ideation werkvorm en sensorisch onderzoek.
Mijn projectgroep en ik hebben deze leeruitkomst zo onderling verdeelt dat eenieder een aandeel
gehad in het opstellen van de uiteindelijk designcriteria voor ons beroepsproduct. Aan de hand van
dit document zult u zien welke stappen wij hebben ondernomen om tot onze criteria te komen.
Naast de trendanalyse en enige aanvullende informatie bestaat dit document ook uit een feedback,
reflectie en een bronnenlijst.
Tot slot, wil ik met dit document aantonen dat mijn aandeel en ons uiteindelijke verslag voldoet aan
de rubriek “goed” voor leeruitkomst 3. Zo zult u zien dat wij middels onze onderzoekmethoden
designcriteria hebben opgesteld voor ons beroepsproduct. Ook geven we overzicht geven van
voordelen voor de gebruikers en stakeholders, daarnaast geven we ook weer welke knelpunten te
verwachten zijn.
2
, Inhoudsopgave
Inleiding .............................................................................................................................................. 1
1. Ideation werkvorm (Iedereen) ................................................................................................... 4
1.1. Stap 1. Ideaxplotion .............................................................................................................. 4
1.2. Stap 2. Voting ....................................................................................................................... 4
1.3. Stap 3. Conceptualiseren ..................................................................................................... 4
1.4. Stap 4. Life’s a Pitch ............................................................................................................. 5
2. Sensorisch onderzoek ............................................................................................................... 5
2.1. Plan van aanpak (Soraya, Esther en Latoyah) .................................................................... 5
2.2. Over de resultaten (Soraya en Storm) ................................................................................. 8
3. Designcriteria Calzappie (Esther en Soraya)........................................................................ 11
4. Voordelen en knelpunten voor gebruikers en stakeholders (Esmee en Latoyah) .......... 12
4.1. Voordelen ............................................................................................................................ 12
4.2. Knelpunten .......................................................................................................................... 13
5. Feedback ................................................................................................................................... 14
6. Reflectie ..................................................................................................................................... 15
7. Bronnenlijst............................................................................................................................... 16
3
Bewijsmateriaal, Feedback en Reflectie
door Soraya Sikken
Klas 1.6
1
,Inleiding
Dit document dient als toelichting op de totstandkoming van designcriteria aan de hand van
verschillende onderzoeksmethoden, waaronder de ideation werkvorm en sensorisch onderzoek.
Mijn projectgroep en ik hebben deze leeruitkomst zo onderling verdeelt dat eenieder een aandeel
gehad in het opstellen van de uiteindelijk designcriteria voor ons beroepsproduct. Aan de hand van
dit document zult u zien welke stappen wij hebben ondernomen om tot onze criteria te komen.
Naast de trendanalyse en enige aanvullende informatie bestaat dit document ook uit een feedback,
reflectie en een bronnenlijst.
Tot slot, wil ik met dit document aantonen dat mijn aandeel en ons uiteindelijke verslag voldoet aan
de rubriek “goed” voor leeruitkomst 3. Zo zult u zien dat wij middels onze onderzoekmethoden
designcriteria hebben opgesteld voor ons beroepsproduct. Ook geven we overzicht geven van
voordelen voor de gebruikers en stakeholders, daarnaast geven we ook weer welke knelpunten te
verwachten zijn.
2
, Inhoudsopgave
Inleiding .............................................................................................................................................. 1
1. Ideation werkvorm (Iedereen) ................................................................................................... 4
1.1. Stap 1. Ideaxplotion .............................................................................................................. 4
1.2. Stap 2. Voting ....................................................................................................................... 4
1.3. Stap 3. Conceptualiseren ..................................................................................................... 4
1.4. Stap 4. Life’s a Pitch ............................................................................................................. 5
2. Sensorisch onderzoek ............................................................................................................... 5
2.1. Plan van aanpak (Soraya, Esther en Latoyah) .................................................................... 5
2.2. Over de resultaten (Soraya en Storm) ................................................................................. 8
3. Designcriteria Calzappie (Esther en Soraya)........................................................................ 11
4. Voordelen en knelpunten voor gebruikers en stakeholders (Esmee en Latoyah) .......... 12
4.1. Voordelen ............................................................................................................................ 12
4.2. Knelpunten .......................................................................................................................... 13
5. Feedback ................................................................................................................................... 14
6. Reflectie ..................................................................................................................................... 15
7. Bronnenlijst............................................................................................................................... 16
3
