100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Overzicht alle formules Statistische Modellen 1

Rating
4.0
(1)
Sold
3
Pages
11
Uploaded on
16-02-2022
Written in
2021/2022

Alle formules die je moet kennen voor het tentamen van Statistische Modellen 1

Institution
Course









Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
February 16, 2022
Number of pages
11
Written in
2021/2022
Type
Summary

Subjects

Content preview

Betrouwbaarheidsinterval Toetsing Vrijheidsgraden df /Extra info Tabel



1 proportie π^ ( 1− ^π ) P¿ Bhi z-waarden A
^π ± z × 90% - 1.645
n
1 categorische variabele puntschatter ± margin of error
π 0, vul 0.50 in als je die niet weet 95% - 1.960
margin of error = z-score x SE (standaardfout of P = <0.05 ?  H0 hypothese verwerpen 99% - 2.576
SD standaarddeviatie) 2-zijdig toetsen = pwaarde x 2 Populatieproportie π weten we niet,
steekproefproportie ^π invullen (ook wel
de steekproefgemiddelde ȳ)
Let op 1 of 2-zijdig toetsing



2 proporties π^ 1 ( 1− π^ 1 ) π^ 2 ( 1−^π 2 ) P¿ Zie bovenstaande A
( ^π ¿ ¿ 2− π^ 1 )± z ×( + )¿
2 categorische variabelen n1 n2 Let op 1 of 2-zijdig toetsing
P = <0.05 ?  H0 hypothese verwerpen
puntschatter (gemiddeld verschil ^π 2 en π^ 1) ± margin 2-zijdig toetsen = pwaarde x 2
of error
margin of error = z-score x SE (standaardfout of
SD standaarddeviatie)


Samenhang tussen 2 of Stap 1: hypothesen opstellen en bepaal a Eisen om een chi-kwadraat toets uit te C
meer proporties stap 2: toetsingsgrootheid, wat zou je voeren
Kruistabellen (y x z) verwachten als H0 war zou zijn? f 0= celpercentage van de steekproef  verwachte frequenties niet te klein
2 of meer categorische Chi-kwadraatwaarde berekenen  Gem. verwachte aantal minstens 5,
variabelen Stap 3: p-waarde uit tabel C vergelijken f e= verwachte celpercentage als H0 waar is kleinste 1
Voor het berekenen van met a Rijtotaal∗Kolomtotaal  2x2 tabel = klein mogelijkste tabel,
samenhang tussen f e= alle verwachte aantallen minstens 5
Steekproefgrootte
variabelen Is conditionele verdeling
2
( f o −f e ) Als conditionele verdelingen van elkaar Vrijheidsgraden = (Rijen – 1) x
Χ =∑
2
verschillen is er een samenhang (maar nog (kolommen – 1)
fe
geen causaliteit, dat doe je met een toets) Vrijheidsgraden geven het aantal ‘vrij’ in
Residu = (fo - fe) verschil score zegt wat over de te vullen cellen in de kruistabel aan
samenhang. Weinig verschil geen samenhang
kansverdeling voor Op te delen in 2 delen ! = faculteit
proportie met kleine n! x n−x n!/(x! * (n - x)!) Aantal manieren om aantal
P ( x )= π ( 1−π )
steekproef x !( n−x)! x te vinden
Bijv. n = 5
π , vul je 0.50 πk(1 - π)n-k Kans op ieder van die manieren
x = wat je wil weten, n = groep

, Betrouwbaarheidsinterval Toetsing Vrijheidsgraden df/ extra info Tabel



1 gemiddelde s s
2 P¿ Df = n – 1 B
ȳ ±t = ȳ ±t ×( ) t-waarde tabel B opzoeken via df en de
√n n
1 continue variabele P = <0.05 ?  H0 hypothese verwerpen bhi. Bijv. bhi 95% = t-score van 0.025 en
2-zijdig toetsen = pwaarde x 2 de precieze waarde is te zien aan het
puntschatter ± margin of error
aantal df
margin of error = t-score x SE (standaardfout)
Let op 1 of 2-zijdig toetsing
2 gemiddeldes P¿ Df = N1 + N2 – 2 B



2 2
s s 1 2
2 continue variabelen ( ȳ ¿ ¿ 2− ȳ 1)±t ×( + )¿ P = <0.05 ?  H0 hypothese verwerpen Let op 1 of 2-zijdig toetsing
n1 n2 2-zijdig toetsen = pwaarde x 2

Puntschatter (gemiddeld verschil ȳ 2 en ȳ 1) ± margin
of error
margin of error = t-score x SE (standaardfout)
2 gematchte gemiddelde P¿ Df = n – 1 B
sd n = aantal paren
2 gematchte continue ȳ d ± t ×( ) P = <0.05 ?  H0 hypothese verwerpen
√n
variabelen 2-zijdig toetsen = pwaarde x 2 μ0 is de waarde van de H0 hypothese
Kan alleen bij een afhankelijke Let op 1 of 2-zijdig toetsing
steekproef waarbij je de voor-
ȳ d =¿ observatie uit steekproef 2 – observatie uit
en nameting van een groep steekproef 1 = verschilscore
samen kan voegen (matchen) sd = standaardfout steekproef 2 – standaardfout
steekproef 1 = verschilscore

2 gemiddeldes met gelijke SD ( ȳ ¿ ¿ 1− ȳ 2)−(μ1−μ2 )
¿ 2 ( n1−1 ) s 21+ ( n2−1 ) s22 2
s p = gemiddeld verschil standaardfout tussen
s=


(gepoolde procedure / Pooled two- p ene en andere steekproef
2
s p sp
2
n1 +n2−2
sample t procedure) +
n 1 n2 Het is een aanname dat ze gelijk aan elkaar zijn,
2 continue variabelen met gelijke SD dus je berekening het verschil en vervolgens
plaats je deze uitkomst in de eerste berekening
Samenhang tussen 2 of meer y = α + β(x) β =slope. Het hellingsgetal van de
gemiddelden helling en observatie eerst regressielijn. De slope staat gelijk aan Hoe steiler de lijn, hoe groter de samenhang
Lineaire regressie vermenigvuldigd, daarna past de verandering in Y ten opzichte van x, Β = 0  horizontale lijn, dus geen samenhang
intercept erbij op tellen als x met 1 omhoog gaat.
Positieve samenhang = y vergroot, x vergroot
a = y – b(x) X = observaties van x Negatieve samenhang = y verkleint, x vergroot
a = intercept/constant. Het startgetal b/slobe kan je uitrekenen als je de
$4.84
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached


Also available in package deal

Reviews from verified buyers

Showing all reviews
3 year ago

4.0

1 reviews

5
0
4
1
3
0
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
IKesko Rijksuniversiteit Groningen
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
49
Member since
5 year
Number of followers
40
Documents
12
Last sold
3 months ago

4.0

3 reviews

5
0
4
3
3
0
2
0
1
0

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions